幼儿园小班健康教案：我会擦鼻涕(通用3篇).docx

幼儿园小班健康教案：我会擦鼻涕（通用3篇）第一篇：幼儿园小班健康教案：我会擦鼻涕活动目标：1、教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。2、教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。活动准备：教师将本班厕所打扫干净，便于幼儿参观。贴好男女标 记。活动过程：1 .参观厕所。教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所 是大小便的地方。2 .认识男厕所和女厕所。分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的'方法 是不一样的。男孩站着小便，用便池；女孩坐在便桶上或蹲 在便槽上小便。3 .参观幼儿园公用厕所。教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外 活动时，可就近入厕。4 .让幼儿懂得大小便时要上厕所。（1）带幼儿回到活动室，教师提问，幼儿回答。玩游 戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想 小便怎么办？（教育幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕 所，有小便时应及时告诉老师或阿姨，去上厕所小便，不要憋尿，尿湿裤子。）（2）教师请幼儿谈谈讲讲。小便时厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所人多 时不争先，不拥挤，依先后顺序小便。小便急时，可与其他 幼儿协商，让自己先用厕所。）5 .教男孩子上厕所。（1）教师请男孩子谈谈；怎样上厕所才不会将小便弄 到便池外？（小便时，不要离便池太远，避免小便弄到便池 外，不要离便池太近，以免弄湿裤子。）（2）教师还要告诉男孩子，小便的时候肚子向前倾。6 .教女孩子上厕所。教师请女孩子谈谈，怎样上厕所才不会让小便弄湿裤 子？（小便时，要将裤子脱低一些，一只手扶好栏杆；蹲在 便槽上小便，要用另一只手托住裤子。）7 .请想上厕所的幼儿去小便。教师观察幼儿入厕情况， 及时予以评价。第二篇：幼儿园小班健康教案：我会擦鼻涕 活动目标：1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意 的需求。2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿 湿裤子、不随地大小便的习惯。3、初步了解健康的小常识。4、初步养成良好的卫生习惯。活动准备：1、故事挂图、课间、图片。2、表格、哭脸笑脸标志。活动过程：一、故事导入1、讲述故事小刚的裤子湿了。2、集体讨论：(1)故事里的小刚怎么啦？他为什么会尿湿裤子？(2)你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉？3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：(1)出示体验。(2)请幼儿谈自己的感受。小结：现在是冬天，天气很冷，有了大小便不及时告 诉老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰 凉凉、不舒服，而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。4、引导幼儿说说有了大小便该怎么做。二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能大胆表 达自己有便意的需求。1、课件一：蒙氏自主活动中提问：小朋友们在干什么？ 他怎么啦？他是怎么做的？2、课件二：集体活动中提问：小朋友们在干什么？他 怎么啦？他是怎么做的？3、课件三：做操时提问：小朋友们在干什么？他怎么 啦？他是怎么做的？4、课件四：户外活动时提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？小结：你喜欢刚才的小朋友吗？为什么？三、熟悉幼儿入厕环境，培养幼儿不随地大小便的习 惯。1、图片一：厕所里外环境一简单介绍入厕方法2、图片二：厕所男女标志一区分男女厕所3、图片三：男、女孩入厕一正确入厕4、图片四：清洁员清理厕所一提醒幼儿要将大小便便 到便槽里。四、判断对错1、介绍表格及哭脸笑脸标志2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错，并贴到表格 中合适的位置。五、组织幼儿集体入厕活动延伸：1、学习正确大小便方法。便后整理衣服。2、生活中，加强幼儿入厕能力的培养教学反思：小班部分孩子由于环境的改变，心情变得焦虑、紧张, 有了便意时憋着，不敢上厕所、不敢向老师寻求帮助，以至 于尿拉裤子现象时有发生，根据这一情况我设计了 “我要上 厕所”这一活动。目的是通过这次活动激发幼儿能大胆的表 达有便意时的需求，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子的好习 惯。第三篇：幼儿园小班健康教案：我会擦鼻涕活动目标懂得有便意时要告诉老师。初步了解在幼儿园上厕所的方法。活动准备课件准备：我会上厕所图片4张。环境准备：提前将厕所卫生清理干净，准备好手纸盒、 手纸桶。活动过程1、和幼儿谈话鼓励幼儿有便意时告诉老师，知道要到厕所里大、 小便。2、看我会上厕所图片，了解不同厕所使用方法用坐便器的方法。看看图上，小女孩先做什么？先把裤子脱下来，屁股坐到马桶上。坐好后就可以开始尿尿或大便了。上完后，用卫生纸把尿尿的地方或屁股擦干净。用过的卫生纸要丢到垃圾桶里。穿好裤子，如果有拉链，别忘了把拉链拉好。按一下冲水开关，把马桶冲干净。最后记得洗洗手。用上述方法引导幼儿观察了解上蹲厕和用小便斗的方 法。3、学习如厕的方法