六年级数学下册 第六单元 整理和复习 第十七课时 统计与概率（1）名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
负数负数百分数（二）百分数（二）圆柱与圆锥圆柱与圆锥比例比例整理和复习整理和复习数学广角数学广角鸽巢问题鸽巢问题6 6 整理和复习整理和复习第十八课时第十八课时统计与概率统计与概率(1)学习目标学习目标l 有关有关“平均数平均数”在表示数据特在表示数据特征方面的特点和作用。征方面的特点和作用。l 弄清各种统计图在描述数据弄清各种统计图在描述数据方面的特点及作用，体会要方面的特点及作用，体会要根据相关数据的特点恰当地根据相关数据的特点恰当地选择统计图和统计表。选择统计图和统计表。揭示课题揭示课题 统计在人们的生活中有着广泛应用。统计在人们的生活中有着广泛应用。我们在做些事情之前我们在做些事情之前,先要收集、整理和分先要收集、整理和分析数据，再做出决定。例如析数据，再做出决定。例如:学校为了解学学校为了解学生的体质健康状况，就要收集学生的身高、生的体质健康状况，就要收集学生的身高、体重等数据。统计就是帮助人们收集、整体重等数据。统计就是帮助人们收集、整理和分析数据的一种方法。大家回忆下理和分析数据的一种方法。大家回忆下,我我们学们学 过哪些统计知识过哪些统计知识?探索新知探索新知p96p96页页1 1。1 1、在小学阶段，我们学过哪些统、在小学阶段，我们学过哪些统计知识？为什么要做统计工作？计知识？为什么要做统计工作？学过统计表，学过统计表，还有平均数。还有平均数。学过：学过：条形统计图，条形统计图，折线统计图，折线统计图，扇形统计图扇形统计图.探索新知探索新知p96p96页页1 1。日常生活和生产实践中，经常需要日常生活和生产实践中，经常需要对一些对一些数据进行分析、比较数据进行分析、比较，这样就需，这样就需要进行要进行统计统计。在进行统计时，又经常要。在进行统计时，又经常要用用统计表、统计图统计表、统计图，并且常常进行，并且常常进行平均平均数数的计算。的计算。1 1、在小学阶段，我们学过哪些统计知、在小学阶段，我们学过哪些统计知识？为什么要做统计工作？识？为什么要做统计工作？探索新知探索新知p96p96页页2 2。统计表：统计表：把收集到的数据经过分类、整理后，把收集到的数据经过分类、整理后，填在一定格式的表格内，用来反映情况，填在一定格式的表格内，用来反映情况，说明问题，这种表格叫做说明问题，这种表格叫做统计表。统计表。统计表一般分为统计表一般分为单式单式统计表和统计表和复式复式统统计表。计表。2.2.各种统计图表有什么特点？适合什各种统计图表有什么特点？适合什么情况下使用？么情况下使用？探索新知探索新知p96p96页页2 2。某小学各年级男生人数统计表某小学各年级男生人数统计表年级年级合计合计一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级人数人数613372955658375某小学各年级女生人数统计表某小学各年级女生人数统计表年级年级合计合计一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级人数人数343346636960305单式统计表单式统计表2.2.各种统计表有什么特点？适合什么情况各种统计表有什么特点？适合什么情况下使用？下使用？探索新知探索新知p96p96页页2 2。总计总计一一年年级级二二年年级级三三年年级级合计合计68068095956666118118男生男生375375616133337272女生女生305305343433334646年级年级人数人数性别性别四四年年级级15815895956363五五年年级级12512556566969六六年年级级11811858586060某小学各年级学生人数统计表某小学各年级学生人数统计表复式统计表复式统计表2.2.各种统计表有什么特点？适合什么情各种统计表有什么特点？适合什么情况下使用？况下使用？探索新知探索新知p96p96页页2 2。数据的收集和整理：数据的收集和整理：在收集数据时，通常采用在收集数据时，通常采用画画“正正”字字的方法比较简便。这样得到的数据叫做原的方法比较简便。这样得到的数据叫做原始数据。始数据。2.2.各种统计表有什么特点？适合什么各种统计表有什么特点？适合什么情况下使用？情况下使用？探索新知探索新知p96p96页页2 2。条形统计图条形统计图便于直观了便于直观了解数据的大解数据的大小及不同数小及不同数据的差异。据的差异。某小学各年级学生人数统计图某小学各年级学生人数统计图一年级一年级 二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级 六年级六年级306090120150180单位：人单位：人956611815812511802.2.各种统计图有什么特点？适合什么情各种统计图有什么特点？适合什么情况下使用？况下使用？统计图：条形统计图统计图：条形统计图探索新知探索新知p96p96页页2 2。月份月份600月产量（万元）月产量（万元）某陶瓷厂某陶瓷厂20042004年第三、四季度各月产值统计图年第三、四季度各月产值统计图 789200400600800720540121110470300350折线统计图折线统计图不但可以表不但可以表示出数量的示出数量的多少，而且多少，而且能够清楚地能够清楚地表示出数量表示出数量的增减变化的增减变化的情况。的情况。2.2.各种统计图有什么特点？适合什么情况各种统计图有什么特点？适合什么情况下使用？下使用？统计图：折线统计图统计图：折线统计图探索新知探索新知p96p96页页2 2。扇形统计扇形统计图可以直图可以直观地表示观地表示出部分占出部分占整体的百整体的百分比。分比。其他其他30%歌曲歌曲25%小品小品20%杂技杂技15%相相声声10%学生最喜欢的文艺节目统计图学生最喜欢的文艺节目统计图.2.2.各种统计图有什么特点？适合什么情各种统计图有什么特点？适合什么情况下使用？况下使用？统计图：扇形统计图统计图：扇形统计图探索新知探索新知p96p96页页2 2。条形统计图条形统计图（清楚地表示各种数量多少）（清楚地表示各种数量多少）折线统计图折线统计图（清（清楚地表楚地表示数量的变化情况）示数量的变化情况）扇形统计图扇形统计图（清楚（清楚地表地表示各种数量的占有率）示各种数量的占有率）特点：特点：2.2.各种统计图有什么特点？适合什么情各种统计图有什么特点？适合什么情况下使用？况下使用？典题精讲典题精讲p96p96页页3 3。3.3.数据的收集、整理和分析的步骤和方法是什么数据的收集、整理和分析的步骤和方法是什么？你能设计一张调查表，了解六年级学生的个人？你能设计一张调查表，了解六年级学生的个人情况吗？情况吗？典题精讲典题精讲p96p96页页3 3。（1 1）以小组为单位，按照调查表设计的）以小组为单位，按照调查表设计的内容分工合作，进行调查统计。内容分工合作，进行调查统计。（2 2）想一想，除了问卷调查收集数据外，）想一想，除了问卷调查收集数据外，还可以通过什么手段收集数据？还可以通过什么手段收集数据？实地调查、问卷调查、查阅资料、实地调查、问卷调查、查阅资料、实验活动等实验活动等3.3.数据的收集、整理和分析的步骤和方法是什么数据的收集、整理和分析的步骤和方法是什么？你能设计一张调查表，了解六年级学生的个人？你能设计一张调查表，了解六年级学生的个人情况吗？情况吗？典题精讲典题精讲p96p96页页3 3。确定调查的主题及需要调查的数据；确定调查的主题及需要调查的数据；设计调查表或统计表；设计调查表或统计表；确定调查的方法；确定调查的方法；进行调查，予以记录；进行调查，予以记录；整理和描述数据；整理和描述数据；根据统计图表分析数据，作出判断和决策。根据统计图表分析数据，作出判断和决策。做一项调查统计工作的主要步骤：做一项调查统计工作的主要步骤：巩固练习巩固练习p98p98页练习二十一第页练习二十一第1 1题。题。根据所要描述的情况，填写合适的统计图。根据所要描述的情况，填写合适的统计图。描述六描述六班同学身高分组的分布情况，班同学身高分组的分布情况，用用_。描述从一年级到六年级的平均身高变化情况，描述从一年级到六年级的平均身高变化情况，用用_。描述身高组别人数占全班人数的百分比情况，描述身高组别人数占全班人数的百分比情况，用用_。条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图巩固练习巩固练习p99p99页练习二十一第页练习二十一第8 8题。题。请设计一份调查表调查全班同学近视情况，请设计一份调查表调查全班同学近视情况，调查导致近视的主要因素有哪些，整理并分析调查导致近视的主要因素有哪些，整理并分析数据，提出保护视力的合理建议。数据，提出保护视力的合理建议。谁来说一说：这节课你有什么谁来说一说：这节课你有什么收获？收获？课堂小结课堂小结统计统计数据的收集和整理数据的收集和整理统计表统计表统计图统计图单式统计表单式统计表复式统计表复式统计表条形统计图（单式和复式）条形统计图（单式和复式）折线统计图（单式和复式）折线统计图（单式和复式）扇形统计图扇形统计图统计量统计量平均数平均数谁来说一说：这节课你有什么谁来说一说：这节课你有什么收获？收获？课堂小结课堂小结 条形统计图：条形统计图：能够清楚地看出各部分数量能够清楚地看出各部分数量的多少。的多少。折线统计图：折线统计图：不仅能看出各部分数量的多不仅能看出各部分数量的多少，还能看出数量的变化发展趋势。少，还能看出数量的变化发展趋势。扇形统计图：扇形统计图：能够清楚地看出和部分数量能够清楚地看出和部分数量同总数之间的关系。同总数之间的关系。课时作业课时作业一、如果只表示各种数量的多少可以选用一、如果只表示各种数量的多少可以选用()统计图表示；如果想统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用要表示出数量增减变化的情况，可以选用()统计图表示；如果统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用()统计图统计图表示。表示。二、小静与小李进行打枪比赛，前三枪成绩如下表：二、小静与小李进行打枪比赛，前三枪成绩如下表：小静小静 小李小李 1、前三次、前三次,两人平均每枪打几环两人平均每枪打几环?2、如果小静第四枪打、如果小静第四枪打7环，现在平均每枪打几环环，现在平均每枪打几环?打了第打了第4枪枪对前面的成绩有什么影响对前面的成绩有什么影响?课时作业课时作业三、小明很喜欢玩电脑三、小明很喜欢玩电脑,但他爸爸要求小明一星期平均每天玩电脑但他爸爸要求小明一星期平均每天玩电脑的时间不超过的时间不超过30分钟分钟,他想说服爸爸增加时间，于是对班级部分他想说服爸爸增加时间，于是对班级部分同学一周内每天平均每人玩电脑的时间做了调查，下面是他画的同学一周内每天平均每人玩电脑的时间做了调查，下面是他画的统计图。统计图。1、请你算出上面统计图中数据的平均数。、请你算出上面统计图中数据的平均数。2、你能帮小明设计个调查表吗、你能帮小明设计个调查表吗?1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/76:19:3306:19:336:19:33 AM。3月-233月-23Tuesday,March 7,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday,March 7,20236:19:33 AM3/7/2023 6:19:33 AM06:19Mar-23。06:19:3306:19:3306:193/7/2023 6:19:33 AM3、06:19Mar-2307-Mar-234、昨天是张退票的支票07-Mar-236:19:33 AM06:1906:19:3306:19:3306:19Tuesday,March 7,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末07-3月-23。3月-233月-2306:19:3306:19:33March 7,20236、昨晚多几分钟的准备3/7/2023 6:19:33 AM07三月20236:19:33上午06:19:333月-237、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐6:19:33上午三月236:19上午3月-2306:19March 7,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/76:19:3306:19:3307 March 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死3/7/2023 6:19:33 AM。6:19:33上午6:19上午06:19:333月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/7/2023 6:19:33 AM06:19:3307-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/7/2023 6:19 AM3/7/2023 6:19 AM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/3/76:19:3406:192、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。06:19:3406:19:3406:193/7/2023 6:19:34 AM3、每天只看目标，别老想障碍Tuesday,March 7,2023。3月-2306:19:3406:19Monday,July 19,202107-Mar-234、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子6:19:34上午。06:19:3406:19:3406:19Tuesday,March 7,20235、积极向上的心态，是成功者的最基本要素06:19:34。3月-233月-2306:19:3406:19:34March 7,20236、生活总会给你另一个机会，3月-236:19:34 AM6:19:34上午06:19:343月-237、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:483月-2306:19March 7,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/76:19:3406:19:3407 March 20239、我们必须在失败中寻找胜利Tuesday,March 7,20233月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/7/2023 6:19:34 AM06:19:3407-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/7/2023 6:19 AM3/7/2023 6:19 AM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家
