记叙文专题训练（一）.ppt

山登绝顶我为峰山登绝顶我为峰记叙文阅读之记叙文阅读之 把握主旨把握主旨题题“分水岭分水岭”横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，前后问题各不同。前后问题各不同。要识阅读真面目，要识阅读真面目，自在把握主旨中。自在把握主旨中。记叙要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过 和 结果。第一人称（亲切自然、真实可信）顺叙（脉络清楚、有头有尾）记叙的人称 第二人称（适于变换、利于抒情）记叙的顺序 倒叙（设下悬念、引人入胜）第三人称（自由灵活、不受限制）插叙（丰富内容、突出主题）主旨 突 出 点明 服务深化 详写用墨如泼 叙述、描写为主 材料 （突出中心）表达方式 兼有议论、抒情：略写惜墨如金 （画龙点睛、深化主题）（结构完整）表现手法联想、象征、对比、夸张 描写方法肖像、语言、动作、心理、神态 描写角度正面、侧面（直接、间接）主旨是文章的灵魂概括主旨格式概括主旨格式 示例示例背影背影通过写车站送别，表现了父亲通过写车站送别，表现了父亲对儿子的深挚的爱，抒发了作者对父亲深切对儿子的深挚的爱，抒发了作者对父亲深切的思念。的思念。本文记叙了（描写了）本文记叙了（描写了）的故事的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）映了、歌颂了、揭露了、批判了）的思的思想（性格、精神、实质），抒发了作者想（性格、精神、实质），抒发了作者的感情。的感情。（呼吁人们（呼吁人们 ）最后的花期最后的花期概括主旨概括主旨 本文记叙了本文记叙了一个年近七旬的太婆在一个年近七旬的太婆在南京街头卖花的南京街头卖花的故事故事,表现了表现了她热爱生她热爱生活、自立自强的乐观精神活、自立自强的乐观精神。7 7、请简要概括本文的主要内容。（、请简要概括本文的主要内容。（3 3分）分）本文记叙了本文记叙了一个年近七旬的太婆在一个年近七旬的太婆在南京街头卖花的南京街头卖花的故事故事,表现了表现了她热爱生她热爱生活、自立自强的乐观精神活、自立自强的乐观精神。8 8、本文以花期为线索，请参照所给语句，、本文以花期为线索，请参照所给语句，梳理文章的行文思路。（梳理文章的行文思路。（2 2分分）“七月底七月底”-栀子花溢出栀子花溢出“淡淡的清淡淡的清香香”“大约过了半个多月大约过了半个多月”“九月初九月初”“两个月的学习期满两个月的学习期满”-“-“潜意识里暗潜意识里暗香香“在心际萦绕在心际萦绕”茉莉花和白兰花散发着浓郁的茉莉花和白兰花散发着浓郁的香气香气没了香气没了香气9 9、赏析第、赏析第1212段的相关语句（修辞、细节段的相关语句（修辞、细节描写、人物描写）（描写、人物描写）（3 3分）分）示例一：示例一：“她那满是褶皱却含笑的脸，宛如严冬里历她那满是褶皱却含笑的脸，宛如严冬里历经苦寒绽放的腊梅。经苦寒绽放的腊梅。”这句话运用了比喻这句话运用了比喻的修辞手法（的修辞手法（1 1分分）写出了太婆在艰难的生活环境中隐忍不屈、写出了太婆在艰难的生活环境中隐忍不屈、自立自强的性格。（自立自强的性格。（2 2分分）示例二：示例二：“满是褶皱却含笑的脸满是褶皱却含笑的脸”属于细节描写。（属于细节描写。（1 1分）分）“满是褶皱满是褶皱”写出了太婆生活艰难，写出了太婆生活艰难，饱经风霜；饱经风霜；“含笑含笑”写出了太婆的乐观、写出了太婆的乐观、热爱生活。（热爱生活。（2 2分分）9 9、赏析第、赏析第1212段的相关语句（修辞、细节段的相关语句（修辞、细节描写、人物描写）（描写、人物描写）（3 3分）分）示例三：示例三：“拿着茉莉花环冲我晃晃，咧嘴叫我：小姑娘拿着茉莉花环冲我晃晃，咧嘴叫我：小姑娘她那满是褶皱却含笑的脸。她那满是褶皱却含笑的脸。”这句话运这句话运用了动作、神情、语言等描写方法，（用了动作、神情、语言等描写方法，（1分）分）写出了太婆对写出了太婆对“我我”的友好。（的友好。（2分）分）9 9、赏析第、赏析第1212段的相关语句（修辞、细节段的相关语句（修辞、细节描写、人物描写）（描写、人物描写）（3 3分）分）1010、结合全文，说说文章题目的作、结合全文，说说文章题目的作用。（用。（3 3分）分）”题目题目“一语双关，既指自然界的最后花期，一语双关，既指自然界的最后花期，又暗含太婆的暮年生活像最后的花期。又暗含太婆的暮年生活像最后的花期。真题回放真题回放（20122012河南河南桥在水上桥在水上）结合全文，说说题目结合全文，说说题目“桥在水上桥在水上”的作用。的作用。指架在水面上的桥，点明故事的发生地。指架在水面上的桥，点明故事的发生地。指架在善良的人们与落难者之间的桥，点明指架在善良的人们与落难者之间的桥，点明主题。主题。引起读者的阅读兴趣。引起读者的阅读兴趣。富有诗意，为全文营造美好的氛围。富有诗意，为全文营造美好的氛围。1111、从文中你读出一个怎样的卖花太婆、从文中你读出一个怎样的卖花太婆？结合具体内容谈一谈。（？结合具体内容谈一谈。（4 4分）分）1 1、卖花太婆是一个、卖花太婆是一个爱花惜花爱花惜花的人。从的人。从“花篮花篮里花摆放整齐，当买花人在话堆里翻来倒里花摆放整齐，当买花人在话堆里翻来倒去时，她一声长叹，感到痛惜。去时，她一声长叹，感到痛惜。”可以看可以看出来。出来。2 2、卖花太婆是一个、卖花太婆是一个自立自强自立自强的人。从的人。从“她不她不愿给儿子增加负担，自己上街卖花愿给儿子增加负担，自己上街卖花”可以可以看出来。看出来。最后的花期最后的花期原题原题 题干题干答案答案 要点要点主旨主旨与主旨的关与主旨的关系系7 7、请简要概括本、请简要概括本文的主要内容。文的主要内容。（3 3分）分）太婆卖花太婆卖花热爱生活热爱生活自立自强自立自强乐观精神乐观精神赞扬其赞扬其品质品质反映主旨反映主旨8 8、梳理文章的行、梳理文章的行文思路。（文思路。（2 2分）分）栀子花栀子花 淡淡清香淡淡清香茉莉花白兰花浓郁茉莉花白兰花浓郁香气香气 没了香气没了香气 暗香萦绕暗香萦绕整理作整理作者情感者情感变化变化体现主旨体现主旨原题原题 题干题干答案答案 要点要点主旨主旨与主旨与主旨的关系的关系9 9、赏析第、赏析第1212段段的相关语句（修的相关语句（修辞、细节描写、辞、细节描写、人物描写）（人物描写）（3 3分）分）比喻；比喻；细节描细节描写；写；动作、动作、神情、神情、语言语言体现其隐忍、自立体现其隐忍、自立自强、乐观、热爱自强、乐观、热爱生活、友好生活、友好阐释阐释主旨主旨1010、题目的作用、题目的作用（3 3分）分）自然花自然花期；期；人人生暮年生暮年热爱生活热爱生活自立自强自立自强揭示揭示主旨主旨1111、卖花太婆人、卖花太婆人物形象分析（物形象分析（4 4分）分）自立自自立自强；强；爱爱花惜花花惜花热爱生活热爱生活自立自强自立自强爱花惜花爱花惜花反映反映主旨主旨堂清检测做习题一支金色的钢笔