四年级下册体育教学工作计划-.doc

你所需要的办公文档四班级下册体育教学工作方案时间：XXXXX【导语】做好一个完整的工作方案，才能使工作更加有效的快速完成。工作方案是我们完成工作任务的重要保障。制订工作方案不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作方案可以更快地提高个人工作力量、管理水平、发觉问题、分析问题与解决问题的力量。以下是我为大家预备的四班级下册体育教学工作方案，供您借鉴。篇一】四班级下册体育教学工作方案一、同学分析学校四班级的同学组织规律性较强，同学的协调性、柔韧性、活络性进展较好；能把握基本的单、双脚跳动方法；正确地跑步姿势和方法；学会与火伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习立场与学习力量；在玩耍、勾当中懂得关怀他人、敬重他人。但部分同学的奔跑力量、跳动力量不是很好，须加强熬炼腿部力气；女生的手臂力气较差，扔掷力量不强，还待加强熬炼；本学期将进一步进展、提高同学的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳动、扔掷力量。让同学在学习过程中去切磋，去理解，去发觉，去制造。培育同学健康和开心糊口的立场和坚韧的意志。二、教材分析学校四班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以及学校的前提，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、玩耍、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本手艺获得提高；并挖掘糊口中的合用技术。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。三、教学目标及重难点教学目标1、具有乐观参与体育勾当的立场和行为：同学将可以或许乐于加入各种玩耍勾当；认真上好体育课。用科学的方法参与体育勾当2、获得运动基础学问；学习和应用运用技术：同学将可以或许在球类玩耍中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻等；平安地进行体育勾当。获得野外勾当的基本技术。3、形成正确的身体姿势；进展体能（进展柔韧、反应、活络和协调力量）；具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育勾当等方法调控情感，同学可以或许体验并简洁描述前进或成功时的情感表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要乞降学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育勾当为载体，促进同学心理和身体健康、欢愉的进展。5、通过趣味体育，培育同学自主立异、在勾当中体验成功的乐趣。6、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。教学重点沙包掷远；25米*4或200米跑、仰卧起坐教学难点第三套学校生广播操七彩阳光四、教学措施及留意事项1、接受主题教学、情景教学等方法，充分发挥玩耍勾当的作用，激发同学参与体育勾当的乐趣。2、学校生好胜心强，可接受一些教学角逐，以增加同学熬炼身体的结果。3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。4、运动技术和体能中等以上的同学可接受一些分组轮换的方法，由小组长率领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。p>篇二】四班级下册体育教学工作方案一、学情分析学校四班级的同学组织纪律性较强、心情变化较大，运动力量有肯定进展，上课宠爱玩，运动系统发育不稚嫩，肌肉力气和协调性较差，想象创造力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育同学主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去研讨，去理解，去发觉。去创造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不时克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自身的身体变化，增加体质，培育坚强的意志。二、教学目标1、具有乐观参与体育活动的态度和行为：同学将能够乐于参与各种玩耍活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础学问；学习和应用运用技能：同学将能够：在球类玩耍中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的.动作；获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势；进展体能（进展柔韧、反应、灵敏和协调力量）；具有关注身体和健康的意识。4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。三、教材分析学校四班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以和学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、玩耍、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。四、教学争辩内容教学重点：分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑教学难点：体操技巧；蹲距式跳远五、教学措施1、接受主题教学、情景教学等方法，充分发挥玩耍活动的作用，激发同学参与体育活动的爱好。2、小同学好胜心强，可接受一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。p>篇三】四班级下册体育教学工作方案一、指导思想体育工作是全面贯彻训练方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向同学进行体育卫常识训练，增进同学的健康，增加体质，促进德、智、体、美的全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。二、教学目标使同学进一步把握基本的动作技能和进一步生疏自己的身体，学会一些体育保健学问的平安常识，培育参与熬炼身体的习惯。在教学过程(本文来自优秀训练资源网斐.斐.课.件.园)中，训练同学宠爱祖国，拥护中国共产党，养成自觉熬炼身体的优良习惯，陶冶美的情操，养成个人听从组织、遵守纪律、宠爱集体，朝气蓬勃、英勇坚韧和乐观进取的良好品质。三、班级分析这学期我担当一班级两个班的体育课，经过一学期的教学对一班级的状况已经基本了解，两个班级在纪律方面存在着很大的差异，一班级(1)班和一班级(4)班相比还有肯定的差距，还有从上学期的身体素养测试来看，同学的身体素养还比较差，在身高和体重上特殊突出，这学期让同学在课堂中连续加强对所学的东西产生爱好，激发同学对各个项目的求知欲，对各个班级实行不同的教学方法和肯定教学措施来拉进班级间的差距。对一班级(1)班加强课堂纪律这方面的管理，在课堂中加强纪律方面的训练同时还在教学中穿插一些榜样训练。对于一班级(4)班的同学以激发同学的爱好来加强纪律进行教学。开学初对各个班级队列练习加强力度，在不同程度上得到相应的提高，依据同学的不同需求乐观的开展各项体育的教学，让同学充分体会到同学的主体作用也让同学在每堂体育课中都能轻松开心的度过，使同学真正得到学习的乐趣，同时在课堂中穿插平安训练。四、教材分析体育的教材从大的方面来看(实践和理论)两个部分，而一班级的教材内容最主要是以基础体育活动为主。在理论这方面最主要是让同学学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。还有一些最基本的保健学问。而实践部分的内容和形式多是多样化的。使同学进一步产生对体育活动的爱好和体育熬炼的习惯，进展身体素养提高同学的活动力量促进身心健康成长，使同学了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为进展体育与保健的综合力量打下基础。对同学进行集体主义和爱国主义训练，培育遵守纪律、团结互助、乐观向上的优良品质。五、教学重点1、在课堂中连续加强课堂纪律的管理;2、让同学对所学的东西有所学、有所展、有所用。3、对以往所学的东西进行巩固与娴熟化，对课堂学习的内容进行把握。4、乐观参与体育熬炼，争取每节课同学多能全体参与。六、教学难点学会自我把握、主动学习、乐观参与、相互合作、学会玩耍、通过学习学会一些基础的体育学问。p>7