人教版四年级上册语文期中测试卷三.pdf

人教版四年级上册语文期中测试卷三套xi ng t ng shn y o hng l ngwn sh ngji ru du c ngbn x n n sh co cu hu k isu y r n二、把词语补充完整。（）不松（）（）龙（）脉（）（）群书（）（）己见（）烛（）年 闻（）起（）三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。漫：a、水满流出来了；b、到处，遍布；c、随便，不受约束。（1）漫不经心（）（2）漫山遍野（）（3）杯里的水漫出来了（）四、按课文内容把下面的句子补充完整。（1）正月梅花香又香，_。（2）雾锁山头山锁雾，_。（3）丁丁冬冬泉 _。五、选择合适的词语填空。奔腾沸腾1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。观赏欣赏2、妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。3、我们到音乐厅（）音乐。平静冷静寂静安静4、上课铃响了，教室里顿时（）下来。5、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。6、夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。7、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。六、习作自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编成一个故事写下来。_ _ _ 篇二第一部分：基础知识积累与运用（50 分）一、看拼音，写词语。（10 分）y ku i hu f cn l n l ng zh o l n k zh zh chi ch sh h u w ju f i tng二、给带点字选择正确的读音，打“”。（10 分）步调（ti o di o）一模一样（m m）角色（ji o ju ）枝折花落（zh sh）可恶：（w）号叫：（ho h o）勾当：（dn g dng）缝隙：（f ng f ng）那“鸟的（de d d）天堂”的（de d d）确是鸟的天堂啊！三、我积累了很多好词语，我一定能填对！（10 分）慢条（）理 随（）而安应接不（）（）费心机（）促不安人迹（）至 耀（）扬威望子（）（）风平浪（）四、把下面的句子补充完整。（12 分）1、正月 _，二月兰花盆里装。2、_，天连水尾水连天。3、_，因风皱面；_，为雪白头。4、爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。5、横看成岭侧成峰，_。_，只缘身在此山中。6、_ 疑无路，_又一村。五、按要求改写句子。（8 分）1.我们应该帮助有困难的人。（改为反问句）_ 2._ 蟋蟀感到疲劳，它 _在未完工的家门口休息一会儿。（补上关联词）。3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）_ 4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（修改病句）标签：_ 第二部分：阅读积累与运用（17 分）六、认真阅读巨人的花园选段，我会按文后要求答题。（8分）一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”1、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“_”画出来。孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“”画出来。（2分）、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4 个）。（2 分）_ _ _ _ 3、从文段中找出下列词语的近义词：（4 分）增加 _（）吵闹_（）注视_（）逃跑_（）七、阅读下列文段，完成练习（9 分）蜗牛的荣誉很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意（洋洋扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸申）出长着一对触角的头。看，荣誉（竟竞）成了蜗牛的负担。1、划去括号内不正确的汉字。（4 分）2、这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“”。（2 分）a、得奖后不能总是惦记着奖杯。（）b、得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。（）c、取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。（）3、我想对蜗牛说：_（3 分）第三部分：作文（30 分）我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？围绕一个意思，创作一篇童话故事。_ _ _ 篇三一、积累与运用1、把词语补充完整，再照样子写一个。面面 _ _ _ _ 一息 _ _ _ 敬敬 郁郁 _ _ _ 2、读下列句子，给带点字选择合适的义项，把序号填在括号里。标签：故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。（）（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意安全，不要出事故。（）（3）班主任强调今天的班干部会议不能无故缺席。（）3、按要求写句子。我们一定能够实现学校交给的任务植树。（用修改符号在原句上修改）过草地时，我已经病饿交加，连哭的力气也没有了。（用带点词语造句）_ 因为孔子对中国的教育事业产生了深远的影响，所以后人尊称他为“万世之师”。（改成因果倒装句）_ 4、积累钱塘江潮来时排山倒海，气势雄壮，那浪犹如_，_；那声音如 _，_，好像_。古希腊哲学家亚里士多德认为向往幸福的人需要_。5、请把下列场景中比赛双方人物的动作、神态写具体。拔河比赛开始了，_ _ 二、阅读 35%（一）简单的道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一人要了一根鱼竿，之后他们就分道扬镳（bi o）了。得到鱼的人原地用干柴搭起了篝火煮起鱼来。他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转眼间，连鱼带汤就吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿，继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走。可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海。他们每一次只煮一条鱼，经过摇远的拔涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1、请给下列带点字选择正确的读音长（chng zh ng）者 狼吞虎咽（yn y n）撒（s s ）手人间 各奔（bn b n）东西2、请圈出第三节中的两个错别字，并将正确的字依此写在下面的横线上。_ _ 请在文中找出“分道扬镳”的近义词 _ 3、用“_”画出文中具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉”的句子。