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六年级英语导学案Module4 Unit2 The apples are falling down the stairs.主备人：郭军强 课型：新授课 学习目标：1.知识目标：学习词汇：broken,everything,fall down，stairs,mess,carry,try,get on,get off,half of us句子：The applesare falling down the stairs.Can he help?Yes,he can.No,he cant.2.能力目标：讲述正在发生的事情；向他人寻求帮助;根据客观情况说明自己能否向他人提供帮助。能用“Who can help me？”来寻求别人的帮助。3.情感目标 ：培养学生乐于助人关心他人、助人为乐的品质。学习重点：能口头运用 The apples are falling down the stairs.说明正在发生的事。学习难点：单词 stairs,mess 的听、说、读、写以及培养学生运用英语能力，把所学知识应用到生活中。学习过程1、自主学习：自学教材1.通过听录音、网络等方式预习本单元将要学习的新单词、课文。将不会读的单词和句子进行标注，不明白的地方找出来。2.学会下列短语 捡苹果 _ 洗苹果_ _在电话里交谈 _ 打扫楼梯_3.让学生听录音，学习录音中的语音语调。用自己的话说一说图片中究竟发生了什么。4.个人学习 学生在学习新单词后，自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。5.发现问题：二、合作交流：1.小组合作：小组长带领检查预习单词情况。2.小组展示，翻译下列短语捡苹果 _ 洗苹果 _在电话里交谈 _ 打扫楼梯_3.合作探究（1）小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。（2）小组讨论 Activity 1的图片，在小组内描述图片中的内容，让小组记录员做好交流学习的笔记，比一比谁描述的更精彩。（3）分小组轮流汇报交流结果，教师板书The girl is cryingThe apples are falling down.The eggs are falling down,too.The cola is falling,too.The girl is sitting on the floor.(4)小组内交流 Who can help the girl？听录音，连线。听两遍，请部分学生重复录音内容，全班共同连线检查。然后分小组讨论，用自己的话以第三人称单数的形式描述一下这些人会帮助小女孩吗？如果会，他们是如何帮助小女孩的。引导学生完成后面部分，如：1.The woman _help the girl.She_ _ _ _2.The man _ help the girl.He _ _ _ _3.The boy_ help the girl.He _ _ _ _4.The girl_ help the girl.She _ _ _ _三、精讲点拨（1）Who can help _?。这里如果是代词用宾格。（2）现在进行时句子的结构：主语+be+动词的ing。（3）一般将来时句子的结构：主语+will+动词原形。（4）谈论能不能干某事:can/can t+动词原形。四、课堂检测一、单项选择1.The woman is talking _ the phone.A.to B.on C.at2.The apples are falling _ the stairs.A.down B.to C.at3.The man will pick _ the apples.A.up B.to C./4.The girl will _ the floor A.clean B.cleaning C.cleaned5.Mum is _ in the kitchen.A.cooks B.cooking C.cook二、用所给词的适当形式填空1.-What is he doing?He _ _(clean)the blackboard2.-What is the boy doing?He _ _(carry)a bag.3.What are they doing?They _(shop)4.What are the boys doing?They _(play basketball)五、课堂小结收获：What have you learned in this class?课后拓展延伸:写一写你会帮助别人干什么，至少三句。例句：I can help mymum.I will clean the floor.
