小学三年级语文试题.pdf
小学三年级语文试题（命题：胡树荣）题号一二三四五六七八九十总 分得分一、看拼音写词语。(12 分)l ng zh o pxihu ng k ng bi n hu n wch ng()()()()ddu y li o f lxi ng y u ch?ng zh()()()()b o zh ng p?liaz ng b o sh n y u g n ch()()()()二、给带点字选择恰当解释，把序号写在括号里。（3 分）鲜：新鲜鲜明鲜美的食物1、这些鲜花多美呀！()2、舌头上染满了鲜红的汁水。()3、杨梅熟了，让乡亲们尝尝鲜。()三、给下列句子加上适当的词语，使句子写得更具体。（6 分）1、同学们()地讨论着()的问题。2、()的翠鸟注视着()的水面。3、我()地看，()地画。四、选词填空。（6 分）镇静安静平静1、夜深了，周围（）了下来。2、我们遇事要（），不要慌张。3、听了妈妈的话，小红的心情（）了许多。发现发觉发明1、他经过反复试验，终于（）了稳压仪。2、考古工作者最近又（）了一座古墓。3、当他（）自己上当时，那个骗子已溜走了。五、在括号里填上表示声音的词。（4 分）例：远处传来一阵“沙沙”的扫地声。1、冬天到了，西北风“（）”地刮着。2、青蛙蹲在荷叶上，“（）”地叫着，好像在开演唱会。3、清澈的河水“（）”地流向远方，小鸟站在河边柳树的枝头上“（）”叫个不停。六、照样子，改句子。（4 分）例：这只白鸽是爸爸拾到的。爸爸拾到了这只白鸽。省力安全水壶提手是小明同学发明的。黑板上的字是老师擦掉的。七、把下列成语补充完整，并选一个词语写一句话（5 分）星罗（）布连（）起伏千（）百态白云苍（）有志（）成热火（）天（）笔生花力透（）背八、根据课文内容填空。（17 分）1、白荷花在这些冒出 来。有的。有的，露出 嫩黄 色的。有的还是，看起来。2、“日照 香炉生紫 烟，遥看 瀑布挂前 川。”是 _代诗人 _写的 _ _ 中 的 诗 句，这 首 诗 的 三、四 两 句 是_，_。这 两 句 的 意 思 是_。3、“庐 山的 景色 十分 _。”“漫 步 山道，常 常会又 一 种_ _、_ 的感觉。”4、王 勃 的 滕 王 阁 序 中，有 这 样 一 句：“落 霞 与 孤 鹜 齐飞，。”请你写一写它的意思：5、写出下列省、市、自治区的简称。安徽（）广西（）湖南（）湖南（）湖南（）安徽（）广西（）湖南（）湖南（）湖南（）九、阅读短文，完成练习。（18 分）(一)菊花秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的,菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头,真是千姿百态啊!1、在括号里填上合适的词。（1 分）一()秋风一()菊花2、用“”划出菊花姿态多而美的句子。（1 分）3、造句。（2 分）有的,有的,有的,（二）乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（gugu）着，大雪纷纷地飘【扬落】。乌鸦兄弟都蜷（qu n ju n）缩（su s u）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊！”大乌鸦想：“”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只（zh zh）是把身子蜷缩得更【近紧】些。风越刮越【大凶】，雪越下越【大凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。1、划去文中带点字的错误读音。（2 分）2、保留文中【】里用得合适的词，划掉另一个。（2 分）3、从短文中找出下列词的反义词（3 分）小（）松（）热（）开始（）温暖（）舒展（）4、“窝”字用部首查字法应查 _部，再查 _画；用音序查字法，先查大写字母 _，音节是 _。“耐”字是 _结构的字，用部首查字法应查 _部，再查 _画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（）（0.56+1=4 分）忍受；厌烦；麻烦；5、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2 分）6、乌鸦兄弟都很，才有被冻僵的可悲下场。（1 分）十、习作（25 分）以“_真好”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人；既可以是一种行为，也可以是一种感悟。写出真情实感。300字左右。20102011 学年度下学期三年级语文期中测试卷班姓名亲爱的同学们，今天我们一起逛一逛语文公园，做做闯关游戏，希望大家多动脑，愉快地完成这次旅程，力争满载而归。一、瞧，聪明的同学快速让拼音万花筒中生字现身。（8 分）b o hu y n j()告 ()伴（）信（）飞ji?ch zh ng zh o y n j u f n x ()()()()二、形近字组词（6 分）妆（）般（）圆（）壮（）船（）园（）羞（）躯（）察（）差（）驱（）查（）三、给加点的字选择正确的读音，用“”标出来。（4 分）（1）谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好象触了电似（sh s）的。（2）李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”，剥（b b o）开皮。（3）一个虫子刚爬到草叶上，那蚌（f ng b ng）壳一样的草叶就闭合起来。（4）李叔叔随手拔了一棵草，叫小星嚼（ju?ji o）嚼是什么味道。四、再括号填上恰当的词语。（9 分）（）的信息（）的报告一（）草地（）的庄稼（）的海鸥一（）植物（）的石油（）的电报一（）企鹅五、近义词对对碰。（6 分）想念（）突然（）威胁（）急切（）奇怪（）营救（）六、请用你的巧手，给句子选择合适的朋友。（10 分）陆续继续连续（1）李明（）进行了三场比赛，终于夺得了冠军。（2）爸爸稍微休息了一会儿，然后（）工作。（3）我们（）登上小船，向小岛驶去。忽然突然猛然果然（1）老船工听说红军要渡江，（）从热乎乎的被窝里爬出来，跑到江边去。（2）天气预报今天有雨，下午（）下起了大雨。（3）中国人民解放军时刻提高警惕，防止敌人的（）袭击。（4）刚才还是艳阳高照，（）来了一块乌云，下起了大雨。强烈猛烈激烈（1）战斗进行的异常（），我军伤亡惨重。（2）由于一般（）的冷空气入侵，我国北方大部分地区的气温聚然下降。（3）海风（）得撞击着岸边的岩石。七、句子训练园。（一）把比喻句补充完整。（2 分）1、战士们像似的，扑向敌人。2、同学们像一样，飞奔到学校。（二）对症下药，请修改下列病句，你一定能行。（6 分）1、少先队员热心欢迎解放军叔叔。2、听了这个故事，同学们都受到了很大的深刻教育。3、这本书对我很感兴趣。（三）把下面的句子该成“被”字句。（3 分）（1）它能向我传递各种信息。（2）又粘又稠的石油粘住了小鸟的羽毛。（3）漏油的石油污染了大片的海面。八、请给下面的句子加上标点，会有很大收获。(4 分)1、妈妈高兴地说孩子你长大了真的懂事了你真棒 2、三个儿子老爷爷说不对吧我可只看见一个儿子 3、请你转告他我很忙不过来的如果是个小男孩就一定让他进来九、随机应变，一定要看清要求呀！1、展示你读书的风采，请你把本册你认为写得好的词（句）写在下面。（2 分）2、古诗采风，请选择课文中你最喜欢的一首诗默写下来，并给它配上一幅画。(5 分)_ _ _ _ _ 3、编写一些生动、活泼的环保提示语。（2 分）1、2、十、阅读大观园，只要你能认真读文，仔细做习题，就会有很大收获。马市上,有一匹马招来了不少人的围观。只见马颈上挂着一个木牌,上面写道非：“本马经伯乐亲自相看过,伯乐曾亲抚其背,相看其牙口。本马索价五千元。”一位上京赶考的秀才也来市上买马。他见这儿有伯乐相过的马,心里好不喜欢，当即就花了五千元买回了那匹马。秀才骑马赶路进京。可那马并不受用,不一会儿,它就气喘吁吁,行走不便了。秀才只得投一家客店歇息。他意外地听说伯乐也投宿在这家店里,于是,他找到伯乐,并说了买马经过,他说：“莫非经名家鉴赏过的东西也这样叫人信不过吗?”伯乐看了看他买下的马又捻髯笑道这匹马我是相看过这是确确实实的可我从来就没说过它是一匹好马啊1、给第五自然段加上标点。（3 分）2、读下面一句话,给带点的词语选择正确的解释,用“”标出。（2 分）他见这儿有伯乐相过的马,心里好不喜欢,当即花五千元买回了那匹马。一点儿也不喜欢。（）心里很生气。（）心里非常高兴。（）心里一点儿也同受。（）3、根据短文内容,选择恰当的题目,用“”标出。（1 分）伯乐相马（）伯乐相过的马（）秀才买马前（）秀才实马后（）4、按原文填空。（2 分）马颈上挂着一个木牌,上面写道：“5、莫非经名家鉴赏过的东西也这样叫人信不过吗？（3 分）把这句话改为陈述句。秀才这样说对吗？为什么？6、这篇短文说明了什么道理？在正确答案后面画“”。（2 分）无论做什么事情都要诚实，不能说谎话。（）无论做什么事情都要认真,不能马马乎乎,不能只看到一点,就下结论。()无论做什么事情都要认真调查，不能轻信别人的话。（）无论做什么事不要认为名人说的都对，应有自己的见解。（）十一、习作（20 分）题目：我敬佩的一个人要求：通过二三件事写出值得你敬佩他的原因把内容写具体，注意详略得当
