人教版三年级下册语文期中试.pdf

1 人教版三年级下册语文期中试题一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（5 分）p n ch n z n ru sh j h n ji o p?q n b z j n ()()()()()二、给多音字组词。（6 分）教 ji o()重 ch?ng()圈 ju n()ji o()zh?ng()qu n ()缝 f?ng()便 pi n ()降 ji ng ()fang()bi n ()xi ng()三、我能分辨字组成词语。（5 分）辨（）准（）坊（）侧（）试（）辫（）推（）访（）测（）诚（）四、在（）里填上合适的词语。（9 分）清新甜润的（）湛蓝深远的（）清脆的（）和颜悦色地（）聚精会神地（）拼命地（）生活得（）叫得（）累得（）五、填一填。（6 分）1、动对()()对略开始对()()对防守 2、_飞白鹭,_ 啭黄鹂。3、日日行，_；常常做，_。六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。（12 分）（）有（）有各（）各（）又（）又（）日月（）（）鸦雀（）（）亡羊（）（）()()无穷 ()()西下东()西()七、我会照样子写句子。（4 分）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红，红得_。例:翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。八、按课文内容填空。（12 分）2 1、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_，顶着 _，踏着_，四处寻找 _。2、读了南辕北辙这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：_。3、我喜欢和时间赛跑中的一句话。这句话是：_。4、不知细叶谁裁出，_。九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）（6 分）（）人们世世代代纪念海力布。（）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。（）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。（）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。（）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。（）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。十、我会阅读短文，完成练习。（10 分）小山羊我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。（6 分）（）的毛（）的腿（）的尾巴（）的耳朵（）的眼睛（）的胡子2按短文内容真空。（4 分）（1）短文先写小山羊全身的_，再写它的 _，接着写它的 _，最后写小山羊的头部。（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_、_、_、_、_。十三、习作。（分）一件的事提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的,）。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的的词语。3 人教版三年级下册语文期中试题一、基础知识。1、读拼音，写词语。y n z u ch n sh n k long u zh u sh x()()()()()b i c n p ju n y shangp n chan ch n m()()()()()2、组词。稻（）逢（）载（）聚（）蹈（）蓬（）裁（）骤（）喘（）墨（）即（）悔（）瑞（）默（）既（）诲（）3、在括号里填上恰当的量词。一（）儿歌一（）羽毛一（）翅膀一（）清泉一（）珍珠一（）金光4、按查字典的知识填空。（1）“圈”用部首查字法，先查部首，再查画。它有两个读音，分别是和。用它们分别组词：、。（2）“匠”用音序查字法，先查，再查；用部首查字法，应先查，再查画，最后一画是；这个字是结构。5、补充词语。坚持不（）群（）吐()（）（）缤纷脚（）实地（）精（）神锲而()()6、在括号里填上恰当的词语。光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）7、按要求完成句子。（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）4（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句）（4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）（5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）8、补充句子。（），亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，（）。（），鸟笼里飞不出雄鹰。黑发不知勤学早，（）。日日行，（）；常常做，（）。光阴似箭，（）。池上碧苔三四点，（）。万壑树参天，（）。二、阅读。9、按课文内容填空。（1）春日的作者是，这首诗中流传最广的名句是（2）咏柳的前两句是。它的意思是：（3）亡羊补牢中“亡”的意思是，“牢”的意思是；这个成语的意思是，它告诉我们：10、阅读短文后完成要求。肥皂泡“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。它升呀升“啪”的一声，它破了。于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”5 肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。1、联系上下文解释。光彩夺目：_ _ 不屑一顾：_ 2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？3、联系上下文想象，并写下来。肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？4、从这则故事中你懂得了什么？三、作文(任选一个题目来写)。1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感6 人教版三年级下册语文期中试题一、会听是一种了不起的能力，会听的人能获得更多的信息。（听记答题）（4 分）1、奥运五环 是由连在一起组成的。五个圆环代表。2、这五个圆环有哪些颜色？分别代表什么？答：（1）色代表，（2）色代表，（3）色代表，（4）色代表，（5）色代表。3、五环连在一起代表的意思是是。二、给下面的多音字组词。（6 分）qu n（）zh?ng（）bi n（）圈 ju n（）重 ch?ng（）便 pi n（）三、拼写词语，看谁写得最美。（8 分）u zh u li n peng ti n r n sh ji（）（）（）（）y qu a w sh ng h?y n yu a s a pi n pi n q w（）（）（）四、辨一辨，再组成词。（8 分）聚（）优（）端（）悔（）骤（）忧（）喘（）诲（）五、照样子填一填。（12 分）1、左顾右盼（）口（）声（）惊（）怪（）辕（）辙2、五湖四海（）面（）方（）嘴（）舌成（）上（）3、郁郁葱葱弯弯曲曲4、惟妙惟肖应有尽有六、在括号里填上适当的词。（6 分）鲜花开得（）光彩夺目的（）专心致志地（）时间过得（）清澈见底的（）和颜悦色地（）七、把句子补充完整。（6 分）1、，万条垂下绿丝绦。2、一日之计在于晨，。7 3、日日行，；常常做，。4、万壑树参天，。5、，竹溪村路板桥斜。6、，冰在薄处裂。八、对反义词。（4 分）清（）恶（）劣（）正（）罚（）功（）（）（）（）（）九、按原文填空。（3 分）翠鸟的颜色非常鲜艳。像榄色的头巾，绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像赤褐色的。它小巧玲珑，一双透亮灵活的下面，长着一双。十、默写古诗春日（3 分）（），。，。十一、根据自己的学习和调查回答下面记者的问题。（3 分）记者：听说你们搞了一次调查周围环境的活动，是吗？我：记者：你是一个人调查的，还是和别的同学一起调查的？我：记者：你用了哪些调查方法呢？我：记者：你调查到了哪些情况？能举两个例子吗？我：记者：通过这次调查，你有什么想法？我：记者：希望你成为一个真正的环保小卫士。谢谢你！我：十二、阅读古诗和短文，按要求答题。（15 分）1、古诗阅读。8 花岛 1（唐）韩愈蜂蝶去纷纷，香风隔岸闻。欲知 花岛 处，水上觅2 红云 3。注释：1 花岛：开满鲜花的小岛。2 觅（m）：寻找。3 红云：红花连成一片，好像红色的云。诗的大意：2、短文阅读。最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋。这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（j）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因为车的后座上装了个铁篮子，无法再多载一个人。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子,妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。_！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？1、联系上下文，写出下面词语的意思。净土：踽踽独行：2、用横线画出描阿述阿瓜日常表现的句子。3、联系上下文，根据自己的想象，在横线上写出恰当的句子。4、你认为阿瓜是个什么样的小孩？写几句话表达你的看法。5、请从文中摘录两句你最喜欢的句子：5、初读短文的题目，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请自提一个问题并在读后写出答案。9 问题 _ 答：_ 十三、作文。从下面的题目中任选一题，先补充题目，再作文。（18 分）1、美丽的 2、我学会了（画画、洗衣、游泳,）3、一件的事（高兴、后悔、难忘）