三年级上册道德与法治第三单元教案.pdf

精河县第二小学品德与社会教案1年级三年级教学内容7、生命最宝贵时间课时两课时课型新授课教学目标1、知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。2、增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。教学重难点知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。教学方法讲授法教学准备课件师生活动个性教案教学过程第一课时一、新课导入教师：传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？播放视频“生命的孕育”。教师：从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。二、新知讲授活动一：我们的生命来之不易教师：采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事吧。我出生的过程是怎样的？爸爸妈妈当时的吸奶器是怎样的？小时候我的身体好吗？经常生病吗？小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？还有学生交流：学生活动。学生交流。师生活动：体验五分钟妈妈。问题 1：平时完成这些动作感觉困难吗？当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样？问题 2：如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长的时间，你的感觉会怎样？问题 3：处理这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子精河县第二小学品德与社会教案2的健康，还会改变哪些习惯？因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？第二课时活动二：爱护身体珍惜生命教师：阅读教材P50 页“莫莫玩火的故事”。思考：在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？学生交流：不听爸爸妈妈的嘱咐；玩打火机太危险了。教师：我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。教师：在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？学生交流：小组讨论。教师：如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。教师：阅读教材P53页阅读角“妞妞”思考下面的问题：文中的父亲失去了孩子，你能从他的札记中体会这种失去孩子的痛苦吗？学生交流：阅读故事，并说感悟。教师：朗读感悟，珍爱生命。作业设计板书设计教学反思精河县第二小学品德与社会教案3年级三年级教学内容8、安全记心上时间课时两课时课型新授课教学目标1、了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识和技能，遵守规则，预防事故的发生，知道遇到危险如何处理。2、能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。教学重难点了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识和技能，遵守规则。教学方法讲授法、谈话法教学准备课件师生活动个性教案教学过程第一课时一、新知讲授活动一：平安出行教师：通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平安回家。活动二：不让溺水悲剧发生教师：游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？学生交流：私自游泳，无家长或老师带领。学生交流：到陌生的水域游泳。学生交流：擅自下水营救他人学生交流：教师：阅读下面的内容，你看完后有什么感受？教师小结：学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护、同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。教师：你还知道哪些游泳的小技巧呢？学生交流：游冰前做好热身运动。学生交流：先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。学生交流：精河县第二小学品德与社会教案4第二课时活动三：“119”的警示教师：火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法非常重要。你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法？学生交流：烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。学生交流：如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救。活动四：安全通行证教师：危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。找找下面图中有哪些安全隐患？你知道生活中还有哪些安全隐患？学生交流：小组讨论。教师：课堂小测验。作业设计板书设计教学反思精河县第二小学品德与社会教案5年级三年级教学内容9、心中的“110”时间课时两课时课型新授课教学目标1、通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110 的危险。2、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。3、培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。教学重难点培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧教学方法讲授法、讨论法教学准备课件师生活动个性教案教学过程第一课时一、新课导入教师：生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。播放视频“我绝对不跟陌生人走”，学生看完谈感受。二、新知讲授活动一：有点警惕性教师：如果你独自一个人在家，发生下列情况，该怎么办？学生交流：自由讨论。教师：播放视频动画“被骗的小学生”，学生观看，视频中的故事给了你什么启示？学生交流：自主发言。教师：你也有过独自在家的经历吧？与大家分享经验哦！学生交流：千万不要随便给陌生人开门；学生交流：有人敲门，给爸爸妈妈打电话；学生交流：让陌生人给爸爸妈妈打电话确认；学生交流：教师：打开电子教材P63页，阅读“智捉小偷”绘本故事。会怎么处理呢？精河县第二小学品德与社会教案6第二课时活动二：不要上当受骗教师：打开电子教材P64 页，阅读“不要轻信陌生人”绘本故事。学生交流：分组讨论，小组代表发言。教师：我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。教师：当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面的同学做得合适吗？说说你的理由。例 1：公交车上，邻座的叔叔说自己是推销员。想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。例 2：夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。例 3：贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。例 4：校门口一位陌生的权权奇赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲始。文文觉得不能随意让陌生男性示密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。学生交流：学生讨论，教师小结。师生齐读儿歌“心中要有110”作业设计板书设计教学反思