四年级下册体育教学计划.pdf

学 科 教 学 计 划年级：四年级科目：体育组长：陈作伟学生情况分析（知识、能力、学习习惯等）：本学期我任教四年级（1）、（4）、（5）、三个班的体育教学工作，通过上学期期终考核的成绩反馈来看，这几个班级大部分学生都能够遵守纪律、也能够按照老师的要求积极的参与到体育的各项活动中来，他们对课的活动过程、学习与练习方式等也有一定的了解和熟悉，而且对有些活动和游戏、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。特别是学生在合作学习的能力上有很大的提高，在活动中能够体现谦让、虚心学习、互相鼓励、互相评价的精神，本学期要把这些良好的新气象继续发扬下去。但他们中也有一小部分同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比较累的活动就经常找借口请假，其中男生特喜欢篮球、羽毛球等球类活动，只要一提到打球就是打一天也不叫累，一说要跑步就不大愿意，因此，他们的耐力和毅力还有待于发展。所以，在以后的教学中要调节，尽量做到因材施教，努力在教学中让学生明确学习的态度，提高学习的积极性。在开学初期，结合学校的一日常规教育，把培养学生的学习习惯作为一项主要工作，把学生实践能力的提高作为工作的基本目标，激发学生积极参加体育锻炼的兴趣和热情，以期在这个学期取得更好的教学效果。教学内容分析（包括教学难重难点）：小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的接受能力和认知水平以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操技巧、游戏、球类等基本项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高。本学期主要以田径和篮球教学为主，发展学生身体的跳跃、投掷能力、以及对球的控制球协调性，对技能学习提出了新的要求，加大了学习难度，同时对下肢的要求也更高了，比如体操方面增加了健美操、燕式平衡、侧手翻等，球类方面教到篮球和足球。另外，还配以体育健康理论知识、各种走跑的练习（400 米跑 50*8 往返跑 50 米快速跑和 25 米往返跑）、跳（蹲距式跳远）、投（投掷沙包实心球），小足球游戏等。总之，整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。教学重难点：以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。教学目标：1、进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、通过讲解、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、学会通过体育活动等方法调控情绪，学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。教学措施：1、认真学习新课程标准，掌握教育教学改革的方向，以新的理念武装课堂。2、加强组织纪律性教育，建立课堂常规，培养集体注意精神。教师课前要根据课的内容布置、整理好场地、器材，分组练习时要讲清动作要求，加强教学组织，建立必要的活动规则，课上一定要加强安全教育，做好学生学生对自我保护意识的教育。3、要做到少讲解，多示范、多练习，可穿插一些小游戏、小比赛等手段，提高学生练习的积极性。4、加强目的教育，注意培养儿童的兴趣。5、加强对学生学法的指导。提高学生自学、自练的能力。6、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量8、通过布置适当形式的课外锻炼作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。改进措施：主持或参与课题研究（专题研究）：教 学进 度 表周次起讫时间内容教 时备 注2 1、开学始业教育1 3 1、各种不同姿势的反应跑2、弯道跑、同号追逐、十字接力比赛2 4 1、复习行进间运球2、快速跑2 5 1、508 往返跑2、下压式接力跑2 6 1、直线运球比快2、运球急起急停2 7 1、保护眼睛，预防近视2、双手向前、向上抛球2 8 1、双手前掷实心球2、双手头上向前掷实心球2 9 1、双手上一步从头上向前抛实心球过一定高度2、打羽毛球（活动课）2 10 1、各种方式的传接球2、篮球运球与传球2 11 1、运传组合2、运传组合2 12 1、运传球组合考核2、跳长绳 8 字穿花2 13 1、跳长绳2、跪跳起 2 14 1、前滚翻后滚翻接跪跳起2、侧手翻2 15 1、侧手翻2、跨跳过背2 16 1、预防运动损伤的措施2、足球：脚内侧传接球2 17 1、脚内侧传接球2、预防中暑2 18 1、立定跳远考核2、素质检测2 19 素质检测2 20 期末成绩录入2