人教版二年级下册语文期中考试模拟试题.pdf
人教版二年级下册语文期中考试模拟试题一、选择正确的读音打“”。钉着（dn d n）黑白相间（ji n jin）旗杆（n n）等待（di d i）暑假（ji ji）盛满清水（chn sh n）滴答（d d）石缝（fn fn）二、看拼音，写词语。f n hu n ji d n yn yu m o sh n（）（）（）（）xi n wi sh ji hun r o cu ru（）（）（）（）hu hu n xin r n（）（）三、比一比，组词语。探（）未（）拐（）材（）深（）末（）别（）才（）提（）慢（）密（）沟（）题（）漫（）蜜（）勾（）四、照样子，写词语。慢慢地很多很多躲躲藏藏五、把能搭配的词语用线连起来。美好的大街静静地歌唱明亮的枝叶仔细地说茂盛的春光欢快地躺着繁华的镜子惋惜地看六、写出八个本学期学过的四字词语。七、将下列诗句补充完整。草宿新市徐公店离离篱疏疏深，尽，蝶，寻。八、给下列句子加上标点符号。1、你难道认为自己是弱小的吗2、瞧水里有那么多的鱼3、这件事你怎么不问问我呢九、写句子。1、写一个描写春天的句子。2、用“像”写一句话。3、从“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”中任选一个词写一句话。十、阅读短文，完成下面的题。骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰”的一声，把自己的肚皮给撑破了。1、故事重组。根据上文的文意，重组下列各图的次序，在图下的（）内填上A、B、C、D的序号。2、选词填空。骄傲厉害吹牛拼命伟大、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（）地吃。、美美很喜欢（），常说她家大得可以装进一艘船。、狮子是草原上面狩猎最（）的动物。、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）。、妈妈无私地疼爱小孩，是很（）的。十一、请你根据下面图片的图意，展开想象，说一说小猴们是怎样把球掉到河里的，又是怎样把球捞上来的，把故事写完整。人教版二年级下册语文期中考试试题年级班姓名一、选择正确的读音打“”。（8 分）钉着（dn dn）旗杆（n n）等待（di di）暑假（ji ji）滴答（dd）石缝（fan f?n）黑白相间（ji n ji n）盛满清水（ch?n shan）二、看拼音，写词语。(15 分)fan hun ji d?nyn yu m o shanxi?n wi（）（）（）（）（）sh jiahun r o cu ru?hu hunxi n r n（）（）（）（）（）t wanz?uzhn q d ju n l nd ()()()()()二、比一比，组词语。（16分）探（）未（）拐（）材（）深（）末（）别（）才（）提（）慢（）密（）沟（）题（）漫（）蜜（）勾（）四、照样子，写词语。(9 分)慢慢地火红火红躲躲藏藏五、填上适当的词语，使词语完整。（13分）一（）风一（）雨水一（）雨衣一（）旗杆一（）灯光一（）桥一（）葡萄一（）清泉（）的枝叶（）的城市（）的灯光清脆的（）清新的（）（）的春风灯光（）（）湖水（）（）名胜（）（）（）（）不息绚丽（）（）金碧（）（）六、按原文内容填空。（10 分）1、泉水流过（），火红的杜鹃花照见了自己（）。泉水说：“照吧，照吧！我的水（），像一面（）大镜子。”2、日月潭（），吸引了（）的（）。3、夜晚的北京，多么（），多么（）。4、小路说：昨天，他曾路过这里，背着（）的大娘，踏着（）荆棘。瞧，那花瓣上晶莹露珠，就是他（）。5、草宿新市徐公店离离篱疏疏深，尽，蝶，寻。七、给下列句子加上标点符号。（3 分）1、你难道认为自己是弱小的吗2、瞧水里有那么多的鱼3、这件事你怎么不问问我呢八、写句子。（6分）1、写一个描写春天的句子。2、用“,像,”写一句话。3、从“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”中任选一个词写一句话。九、阅读短文，完成下面的题。(9 分)我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜(lu)一到晚上，它就这儿走走那儿看看好像在侦(zhn)察老鼠的活动我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有（）个自然段。2、给第四自然段加上标点符号。3、小花猫的尾巴是（），眼睛是（），胡子（）。4、写小花猫颜色的词语有：。5、用“”划出小花猫白天爱做的事，用“”划出它晚上做的事。十、请你根据下面图片的图意，展开想象，把故事写完整。（12分）
