人教版五年级数学下册教案第八单元教案.pdf

一、复习因数和倍数教学内容：教材第 138 页 1、2 题，第 141 页 1、2 题教学目标：通过整理复习，使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别，掌握 2、5、3 的倍数的特征，逐步培养学生的抽象思维能力。教学重难点：掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别，掌握2、5、3 的倍数的特征。教学准备：相关习题教学过程：一、基本练习1、做教材 138 页第 1 题学生独立完成，说一说自己是怎样想的？2、做教材 138 页第 2 题学生根据题目要求写出答案，并集体交流二、复习指导1、复习因数和倍数2、复习 2、5、3 的倍数3、复习质数和合数三、巩固练习1、完成 141 页第 1 题引导学生完成，教师订正2、完成第 141 页第 2 题让学生独立完成，集体订正四、全课总结二、复习分数的意义和性质教学内容：教材第 138 页 3、4、5 题，第 141 页 3、4、5 题教学目标：通过整理复习，使学生进一步理解分数的意义和性质。能够熟练地进行分数的约分和通分。教学重难点：能够熟练地进行分数的约分和通分。教学准备：相关习题教学过程：一、基本练习1、做教材 138 页第 3 题引导学生完成，教师订正2、做教材 138 页第 4 题学生根据题目要求写出答案，并集体交流3、做教材 138 页第 5 题让学生独立完成，集体订正二、复习指导1、复习分数的意义2、复习真分数和假分数3、复习分数的基本性质4、复习约分5、复习通分6、复习分数和小数的互化三、巩固练习1、完成 141 页第 3 题引导学生完成，教师订正2、完成第 141 页第 4 题让学生独立完成，集体订正3、完成第 141 页第 5 题四、全课总结三、复习分数的加法和减法教学内容：教材第 139 页 6 题，第 141 页 6、7、8 题教学目标：使学生进一步弄清分数加、减法的意义，能够比较熟练地进行分数加、减法的计算，使学生在分数，小数加减混合运算时，灵活选择简便算法。教学重难点：能够比较熟练地进行分数加、减法的计算，使学生在分数，小数加减混合运算时，灵活选择简便算法。教学准备：相关习题教学过程：一、基本练习做教材 139 页第 6 题让学生独立完成，集体订正二、复习指导1、复习同分母分数加、减法2、复习异分母分数加、减法3、复习分数加减混合运算三、巩固练习1、完成 142 页第 6 题引导学生完成，教师订正2、完成第 142 页第 8 题引导学生独立完成，集体讨论四、全课总结五、作业教材第 142 页第 7 题四、复习空间与图形教学内容：教材第 139、140 页 7、8、9、10 题，第 142、143 页 9、10、11、12 题。教学目标：使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。教学重难点：正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。教学准备：相关习题教学过程：一、基本练习1、做教材 139 页第 7 题学生以小组为单位讨论，共同归纳概括。2、做教材 139 页第 8 题引导学生完成，教师订正3、做教材 140 页第 9 题学生根据题目要求写出答案，并集体交流4、做教材 140 页第 10 题让学生独立完成，集体订正二、复习指导1、复习长方体和正方体的认识2、复习长方体和正方体的表面积3、复习长方体和正方体的体积三、巩固练习完成 143 页第 11 题引导学生独立完成，集体讨论四、全课总结五、作业教材第 142、143 页第 9、10、12 题五、复习简单的统计教学内容：教材第 140 页第 11 题，第 143、144 页第 13、14题教学目标：使学生进一步理解众数的含义，认识复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测。教学重难点：学生能对数据进行简单的分析和预测。教学准备：相关习题教学过程：一、基本练习做教材 140 页第 11 题学生以小组为单位讨论，共同归纳概括二、巩固练习完成 143 页第 11 题引导学生独立完成，集体讨论三、全课总结（略）四、作业：教材第144 页第 14 题的问题。(1)两个分店销售额最高的是（）(2）一分店从（）月到（）月销售额增长得最快。(3）二分店从（）月到（）月销售额增长得最快。教学后记：