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    小学六年级奥数教案—11圆与扇形.pdf

    • 资源ID:76220253       资源大小:704.68KB        全文页数:7页
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    小学六年级奥数教案—11圆与扇形.pdf

    小学六年级奥数教案 11圆与扇形本教程共30 讲圆与扇形五年级已经学习过三角形、矩形、平行四边形、梯形以及由它们形成的组合图形的相关问题,这一讲学习与圆有关的周长、面积等问题。圆的面积=r2,圆的周长=2r,本书中如无特殊说明,圆周率都取=3.14。例 1 如下图所示,200 米赛跑的起点和终点都在直跑道上,中间的弯道是一个半圆。已知每条跑道宽1.22 米,那么外道的起点在内道起点前面多少米?(精确到0.01 米)分析与解:半径越大,周长越长,所以外道的弯道比内道的弯道长,要保证内、外道的人跑的距离相等,外道的起点就要向前移,移的距离等于外道弯道与内道弯道的长度差。虽然弯道的各个半径都不知道,然而两条弯道的中心线的半径之差等于一条跑道之宽。设外弯道中心线的半径为R,内弯道中心线的半径为r,则两个弯道的长度之差为R-r(R-r)3.141.223.83(米)。即外道的起点在内道起点前面3.83 米。例 2 有七根直径 5 厘米的塑料管,用一根橡皮筋把它们勒紧成一捆(如左下图),此时橡皮筋的长度是多少厘米?分析与解:由右上图知,绳长等于6 个线段 AB与 6 个 BC弧长之和。将图中与 BC弧类似的 6 个弧所对的圆心角平移拼补,得到6 个角的和是360,所以 BC弧所对的圆心角是60,6 个 BC弧等于直径 5 厘米的圆的周长。而线段 AB等于塑料管的直径,由此知绳长=5653.14 45.7(厘米)。例 3 左下图中四个圆的半径都是5 厘米,求阴影部分的面积。分析与解:直接套用公式,正方形中间的阴影部分的面积不太好计算。容易看出,正方形中的空白部分是4 个四分之一圆,利用五年级学过的割补法,可以得到右上图。右上图的阴影部分的面积与原图相同,等于一个正方形与 4 个半圆(即 2 个圆)的面积之和,为(2r)2r22=1023.14 50257(厘米2)。例 4 草场上有一个长 20 米、宽 10 米的关闭着的羊圈,在羊圈的一角用长 30 米的绳子拴着一只羊(见左下图)。问:这只羊能够活动的范围有多大?分析与解:如右上图所示,羊活动的范围可以分为A,B,C三部分,所以羊活动的范围是例 5 右图中阴影部分的面积是2.28 厘米2,求扇形的半径。分析与解:阴影部分是扇形与等腰直角三角形相差的部分。所以,扇形的半径是4 厘米。例 6 右图中的圆是以 O为圆心、径是 10 厘米的圆,求阴影部分的面积。分析与解:解此题的基本思路是:从这个基本思路可以看出:要想得到阴影部分S1的面积,就必须想办法求出 S2和 S3的面积。S3的面积又要用下图的基本思路求:现在就可以求出 S3的面积,进而求出阴影部分的面积了。S3=S4-S5=50-100(厘米2),S1=S2-S3=50-(50-100)=100(厘米2)。练习 11 1.直角三角形 ABC放在一条直线上,斜边AC长 20 厘米,直角边 BC长 10 厘米。如下图所示,三角形由位置绕A点转动,到达位置,此时 B,C点分别到达 B1,C1点;再绕 B1点转动,到达位置,此时A,C1点分别到达 A2,C2点。求 C点经 C1到 C2走过的路径的长。2.下页左上图中每个小圆的半径是1 厘米,阴影部分的周长是多少厘米?3.一只狗被拴在一个边长为3 米的等边三角形建筑物的墙角上(见右上图),绳长是 4 米,求狗所能到的地方的总面积。5.右上图是一个 400 米的跑道,两头是两个半圆,每一半圆的弧长是100 米,中间是一个长方形,长为100米。求两个半圆的面积之和与跑道所围成的面积之比。6.左下图中,正方形周长是圆环周长的2 倍,当圆环绕正方形无滑动地滚动一周又回到原来位置时,这个圆环转了几圈?7.右上图中,圆的半径是4 厘米,阴影部分的面积是14厘米2,求图中三角形的面积。答案与提示练习 111.68 厘米。2.62.8 厘米。解:大圆直径是 6 厘米,小圆直径是 2 厘米。阴影部分周长是6+27=62.8(厘米)。3.43.96 米2。解:如下页右上图所示,可分为半径为4 米、圆心角为 300的扇形与两个半径为 1 米、圆心角为 120的扇形。面积为4.60。解:设 CAB 为 n 度,半圆 ADB 的半径为 r。由题意有解得 n=60。5.1 3。6.3 圈。7.8 厘米2。解:圆的面积是 42=16(厘米2),空白扇形面积占圆面积的1-的等腰直角三角形,面积为442=8(厘米2)。

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