2010年中国教育培训连锁行业市场深度分析及战略决策咨询报.pdf

成功源于专业，个性化教育项目解决方案提供商！http:/了解更多请登录：http:/报告摘要一、中国教育培训连锁行业概况近年来，教育培训连锁经营方式逐渐增多。中国培训市场不仅空间巨大，且利润丰厚，各类培训项目的平均回报率可达以上。目前中国教育培训机构总数已达数百万家，经过多年的发展，教育培训企业在资金、人才、管理等方面都已经积累了相对充足的实力和经验，连锁经营正成为实现快速扩张的有力武器。同时外资也加快了进军教育培训市场的步伐，它们大多采取的是“教育连锁经营”模式。微软、APTECH、SKILLSOFT、剑桥少儿英语、英孚等公司都已扎根中国，占领了大部分中等偏高和高端市场。微软公司是最早进入中国计算机培训市场的外国大公司，一开始就推行的是特许经营或授权培训的方式；印度最大的计算机教育培训机构APTECH 公司 2001 年初与北大青鸟合作，组建了北大青鸟APTECH，在国内采用加盟授权的方式开展计算机软件工程师的培训，目前已发展为中国最大的电脑职业培训机构；而“剑桥少儿英语”与中国教育部考试中心合作，在全国各地发展了大量培训网点。二、报告主要研究内容20072008 年中国教育培训连锁行业市场深度分析及发展趋势研究报告全面的概括了中国教育培训连锁各细分行业市场发展状况，包括环境分析、产业特点、市场现状、市场规模、竞争格局、地质战略、消费者需求、产业发展趋势等；在此基础上近30 个翔实深刻的企业案例，分析了国内外教育培训主体连锁企业的组织结构、资本状况、经营规模、业务范围、营业收入及利润、师资力量、市场渠道、发展战略及综合竞争力评价等。最后通过深度分析得出DHD 研究成果及战略建议。三、报告研究成果及意义20072008 年中国教育培训连锁行业市场深度分析及发展趋势研究报告是由对中国教育培训行业长期监控和多年研究的DHD 资深分析团队撰写。不同于其它普通市场报告的是，本报告采用PEST、SWOT、BCG 矩阵等多种研究方法而得出科学结论。报告中详尽的市场、案例分析，深刻的研究成果及战略建议，旨在帮助境内外投资机构及业内企业对中国教育培训市场有全面深度认识，为正确的投资及并购提供有力依据和导向。报告目录第一章研究概述20 第一节、研究背景20 一、产业背景20（一）产业定义20（二）产业分类20（三）产业发展历程22（四）产业价值链构成22 二、市场背景23（一）市场特点23（二）市场结构25（三）存在问题25 三、地质战略背景26 四、政策背景27 第二节、研究内容30 第三节、研究方法31 第四节、研究结论32 第二章全球教育培训连锁行业发展现状35 第一节、全球教育培训连锁行业发展环境分析（PEST 因素分析法）35 一、全球政治环境对教育培训连锁行业的影响36 二、全球经济环境对教育培训连锁行业的影响36 三、全球社会环境对教育培训连锁行业的影响37 四、全球技术环境对教育培训连锁行业的影响37 成功源于专业，个性化教育项目解决方案提供商！http:/了解更多请登录：http:/第二节、全球教育培训连锁行业发展特征分析38 一、全球教育培训连锁行业集中度分析38（一）发达国家占有主导地位38（二）产业格局向中国转移39 二、教育培训连锁行业生命周期分析40（一）教育培训连锁未来将逐步取代传统的教育培训体制40（二）教育模式对比分析41 三、教育培训连锁行业集团化经营机制41（一）市场与创新机制41（二）竞争与合作机制42（三）质量与品牌战略42（四）规模与资本战略42 四、全球教育培训连锁集团模式概述43（一）加盟式教育集团举例43（二）派生式教育集团举例43 第三节、全球教育培训连锁行业地质战略格局44 第四节、20052010 年全球教育培训连锁行业市场现状及发展趋势分析45 一、20052010 年全球教育培训连锁行业市场现状及发展趋势分析45 二、20052010 年全球教育培训连锁行业供求格局及发展趋势分析46 三、20052010 年全球教育培训连锁行业竞争格局及发展趋势分析48 第三章中国教育培训连锁行业现状与发展趋势分析49 第一节、中国教育培训连锁行业发展环境分析49 一、中国经济环境对教育培训连锁行业的影响49（一）中国经济高速发展给教育培训连锁行业带来新的活力49（二）WTO 给中国教育连锁行业带来机遇和挑战49 二、中国政治环境对教育培训连锁行业的影响51（一）现行产业发展政策框架体系51（二）市场准入条件分析51（三）政府投资导向分析52（四）未来产业政策的走势52 三、中国社会环境对教育培训连锁行业的影响53（一）教育产业化发展的社会价值53（二）教育是生产知识和财富的产业53（三）教育是生产高科技的产业54（四）教育是生产人力资本的产业54 四、中国技术环境对教育培训连锁行业的影响54（一）中国教育信息化市场规模及特点分析54（二）中国教育信息化供求状况分析55（三）中国教育信息化发展意义56 第二节、中国教育培训连锁行业现状特点分析57 一、中国教育培训连锁行业发展阶段57 二、中国教育培训连锁产业竞争类型57 三、中国教育培训连锁行业优劣势分析和风险分析58 第三节、20052010 年中国教育培训连锁行业市场现状及发展趋势分析58 一、20052010 年中国教育培训连锁行业市场现状及发展趋势分析58（一）市场规模稳步增长，市场品牌较为分散58 成功源于专业，个性化教育项目解决方案提供商！http:/了解更多请登录：http:/（二）市场日益细分化，行业热点随之转移59（三）外资企业及资本空前关注，产业进入资源整合期59（四）教育培训机构向品牌化发展60（五）教育培训项目向综合化发展61（六）教育培训课程向个性化发展61（七）教育培训范围向国际化发展61（八）教育培训模式向多元化发展62 二、20052010 年中国教育培训连锁行业供求格局及发展趋势分析62（一）需求空间庞大，潜在需求有待挖掘62（二）供求不平衡，区域差异较大63（三）中国教育培训未来产业结构由市场需求所决定64 三、20052010 年中国教育培训连锁行业竞争格局及发展趋势分析64（一）品牌集中度分析64（二）区域集中度分析65（三）市场份额集中度分析65 第四章中国教育培训连锁细分行业市场现状及发展趋势分析67 第一节、中国教育细分行业市场现状及发展趋势分析67 一、学龄前教育（非学历教育）67（一）市场状况分析67（二）竞争格局分析69（三）发展趋势分析70 二、基础教育（学历教育）70（一）市场状况分析70（二）竞争格局分析72（三）发展趋势分析73 三、公办职业教育（学历教育）76（一）市场状况分析76（二）竞争格局分析78（三）发展趋势分析80 四、公办高等教育（学历教育）80（一）市场状况分析80（二）竞争格局分析82（三）发展趋势分析83 五、民办大学（非学历教育）84（一）市场状况分析84（二）竞争格局分析86（三）发展趋势分析87 六、特殊教育（非学历教育）88（一）市场状况分析88（二）竞争格局分析90（三）发展趋势分析90 第二节、中国培训细分行业市场现状及发展趋势分析91 一、语言培训91（一）20062010 年中国语言培训市场规模分析91（二）2007 年中国语言培训市场结构分析（细分行业结构）95（三）2007 年中国语言培训市场竞争格局分析（大中小企业份额）96 成功源于专业，个性化教育项目解决方案提供商！http:/了解更多请登录：http:/（四）中国语言培训内容需求分析97（五）中国语言培训发展趋势分析98 二、IT 培训100（一）20062010 年中国 IT 培训市场规模分析100（二）2007 年中国 IT 培训市场结构分析（细分行业结构）102（三）2007 年中国 IT 培训市场竞争格局分析（大中小企业份额）102（四）中国 IT 培训内容需求分析103（五）中国 IT 培训发展趋势分析104 三、管理培训107（一）20062010 年中国管理培训市场规模分析107（二）2007 年中国管理培训市场结构分析（细分行业结构）108（三）2007 年中国管理培训市场竞争格局分析（大中小企业份额）109（四）中国管理培训内容需求分析110（五）中国管理培训发展趋势分析111 四、法律培训112（一）20062010 年中国法律培训市场规模分析112（二）2007 年中国法律培训市场结构分析（细分行业结构）113（三）2007 年中国法律培训市场竞争格局分析（大中小企业份额）115（四）中国法律培训内容需求分析115（五）中国法律培训发展趋势分析116 五、金融培训116（一）20062010 年中国金融培训市场规模分析116（二）2007 年中国金融培训市场结构分析（细分行业结构）117（三）2007 年中国金融培训市场竞争格局分析（大中小企业份额）118（四）中国金融培训内容需求分析119（五）中国金融培训发展趋势分析119 六、会计培训120（一）20062010 年中国会计培训市场规模分析121（二）2007 年中国会计培训市场结构分析（细分行业结构）121（三）2007 年中国会计培训市场竞争格局分析（大中小企业份额）122（四）中国会计培训内容需求分析123（五）中国会计培训发展趋势分析123 七、职业培训123（一）20062010 年中国职业培训市场规模分析123（二）2007 年中国职业培训市场结构分析（细分行业结构）124（三）2007 年中国职业培训市场竞争格局分析（大中小企业份额）125（四）中国职业培训内容需求分析125（五）中国职业培训发展趋势分析126 第三节、网络/多媒体教育培训细分行业市场现状及发展趋势分析127 一、高等网络教育127（一）市场状况分析127（二）竞争格局分析129（三）发展趋势分析130 二、在线（远程）教育131（一）市场状况分析131（二）竞争格局分析134 成功源于专业，个性化教育项目解决方案提供商！http:/了解更多请登录：http:/（三）发展趋势分析135 三、电子学习产品135（一）市场状况分析135（二）竞争格局分析136（三）发展趋势分析137 四、多媒体产品138（一）市场状况分析138（二）竞争格局分析139（三）发展趋势分析139 第五章中国教育培训连锁细分区域市场现状及发展趋势分析139 第一节、东北地区教育培训连锁市场现状及发展趋势分析139 一、区域教育培训连锁产业概况139 二、20052010 年区域市场规模分析140 三、2007 年区域市场竞争格局分析140 四、区域标竿企业分析141 第二节、华北地区教育培训连锁市场现状及发展趋势分析144 一、区域教育培训连锁产业概况144 二、20052010 年区域市场规模分析145 三、2007 年区域市场竞争格局分析146 四、区域标竿企业分析147 第三节、华东地区教育培训连锁市场现状及发展趋势分析151 一、区域教育培训连锁产业概况151 二、20052010 年区域市场规模分析151 三、2007 年区域市场竞争格局分析152 四、区域标竿企业分析154 第四节、华中地区教育培训连锁市场现状及发展趋势分析157 一、区域教育培训连锁产业概况157 二、20052010 年区域市场规模分析157 三、2007 年区域市场竞争格局分析158 四、区域标竿企业分析159 第五节、华南地区教育培训连锁市场现状及发展趋势分析162 一、区域教育培训连锁产业概况162 二、20052010 年区域市场规模分析163 三、2007 年区域市场竞争格局分析164 四、区域标竿企业分析165 第六节、西部地区教育培训连锁市场现状及发展趋势分析169 一、区域教育培训连锁产业概况169 二、20052010 年区域市场规模分析170 三、2007 年区域市场竞争格局分析171 四、区域标竿企业分析172 第六章中国教育培训连锁产业主要城市发展状况分析174 第一节、沈阳、大连174 一、发展状况分析174 二、存在问题分析179 三、发展趋势分析181 第二节、北京183 成功源于专业，个性化教育项目解决方案提供商！http:/了解更多请登录：http:/一、发展状况分析183 二、存在问题分析185 三、发展趋势分析187 第三节、上海188 一、发展状况分析189 二、存在问题分析193 三、发展趋势分析194 第四节、武汉、郑州195 一、发展状况分析196 二、存在问题分析200 三、发展趋势分析200 第五节、广州、深圳201 一、发展状况分析201 二、存在问题分析209 三、发展趋势分析209 第六节、成都、重庆212 一、发展状况分析212 二、存在问题分析213 三、发展趋势分析215 第七章中国教育培训连锁市场消费者需求特征及趋势分析217 第一节、中国教育培训连锁市场消费者需求变量分析217 一、人口统计变量分析217 二、地理变量分析217 三、心理变量分析219 四、行为变量分析219 第二节、中国教育培训连锁市场消费者需求趋势分析220 第八章中国教育培训连锁市场投融资与并购特征及趋势分析221 第一节、中国教育培训连锁市场投融资与并购状况分析221 一、投资政策解读221 二、投资规模分析222 三、投资特点分析224 四、投资领域分析225 五、投资区域分析226 六、投资项目及回报分析227 七、投资趋势分析230 第二节、外资进入中国教育培训连锁市场投融资与并购状况分析231 一、投资背景分析231 二、投资规模分析232 三、投资领域分析232 四、投资区域分析233 五、投资趋势分析234 第九章中国教育培训连锁行业国际主体企业综合竞争力分析（SWOT 分析法）234 第一节、美国华尔街234 一、企业整体概况234 二、营业规模分析235 三、业务范围分析236 成功源于专业，个性化教育项目解决方案提供商！http:/了解更多请登录：http:/四、教学内容分析237 五、师资力量分析239 六、市场策略分析240 七、发展战略分析241 八、综合竞争力分析242 第二节、瑞典 EF 242 一、企业整体概况242 二、营业规模分析242 三、业务范围分析243 四、教学内容分析244 五、师资力量分析247 六、市场策略分析248 七、发展战略分析248 八、综合竞争力分析249 第三节、英国培生教育集团249 一、企业整体概况249 二、营业规模分析250 三、业务范围分析250 四、教学内容分析251 五、师资力量分析252 六、市场策略分析253 七、发展战略分析254 八、综合竞争力分析255 第四节、英国金融培训公司255 一、企业整体概况255 二、营业规模分析256 三、业务范围分析256 四、教学内容分析257 五、师资力量分析257 六、市场策略分析258 七、发展战略分析258 八、综合竞争力分析259 第五节、达内科技259 一、企业整体概况259 二、营业规模分析260 三、业务范围分析260 四、教学内容分析260 五、师资力量分析263 六、市场策略分析263 七、发展战略分析264 八、综合竞争力分析265 第六节、美国跳蛙公司266 一、企业整体概况266 二、营业规模分析266 三、业务范围分析266 四、教学内容分析267 成功源于专业，个性化教育项目解决方案提供商！http:/了解更多请登录：http:/五、市场策略分析269 六、发展战略分析270 七、综合竞争力分析270 第十章中国教育培训连锁行业国内主体企业综合竞争力分析（SWOT 分析法）271 第一节、新东方教育集团271 一、企业整体概况271 二、营业规模分析272 三、业务范围分析273 四、教学内容分析273 五、师资力量分析277 六、市场策略分析278 七、发展战略分析279 八、综合竞争力分析280 第二节、北大青鸟280 一、企业整体概况280 二、营业规模分析280 三、业务范围分析281 四、教学内容分析282 五、师资力量分析294 六、市场策略分析296 七、发展战略分析299 八、综合竞争力分析299 第三节、昂立国际教育300 一、企业整体概况300 二、营业规模分析300 三、业务范围分析302 四、教学内容分析304 五、师资力量分析306 六、市场策略分析306 七、发展战略分析307 八、综合竞争力分析307 第四节、巨人集团308 一、企业整体概况308 二、营业规模分析309 三、业务范围分析310 四、教学内容分析310 五、师资力量分析330 六、市场策略分析330 七、发展战略分析331 八、综合竞争力分析332 第五节、北京万国333 一、企业整体概况333 二、营业规模分析333 三、业务范围分析334 四、教学内容分析335 五、师资力量分析340 成功源于专业，个性化教育项目解决方案提供商！http:/了解更多请登录：http:/六、市场策略分析342 七、发展战略分析342 八、综合竞争力分析342 第六节、北京正保教育集团343 一、企业整体概况343 二、营业规模分析344 三、业务范围分析345 四、教学内容分析347 五、市场策略分析348 六、发展战略分析349 七、综合竞争力分析349 第七节、华夏爱婴教育集团350 一、企业整体概况350 二、营业规模分析352 三、业务范围分析353 四、教学内容分析353 五、师资力量分析367 六、市场策略分析368 七、发展战略分析372 八、综合竞争力分析372 第八节、北方汽车教育集团373 一、企业整体概况373 二、营业规模分析375 三、业务范围分析375 四、教学内容分析376 五、师资力量分析377 六、市场策略分析378 七、发展战略分析378 八、综合竞争力分析379 第九节、奥鹏远程教育379 一、企业整体概况379 二、营业规模分析379 三、业务范围分析380 四、教学内容分析381 五、师资力量分析381 六、市场策略分析382 七、发展战略分析382 八、综合竞争力分析382 第十节、学大教育383 一、企业整体概况383 二、营业规模分析383 三、业务范围分析384 四、教学内容分析385 五、师资力量分析386 六、市场策略分析388 七、发展战略分析389 成功源于专业，个性化教育项目解决方案提供商！http:/了解更多请登录：http:/八、综合竞争力分析389 第十一章中国教育培训连锁行业市场投资机会与风险分析（SWOT 分析法）389 第一节、中国教育培训连锁行业市场投资优势的分析390 第二节、中国教育培训连锁行业市场投资劣势的分析393 第三节、中国教育培训连锁行业市场投资机会的分析395 第四节、中国教育培训连锁行业市场投资风险的分析397 第十二章中国教育培训连锁市场DHD 研究成果及战略决策建议399 第一节、中国教育培训连锁市场DHD 研究成果399 第二节、中国教育培训连锁市场DHD 战略决策建议400