苏教版语文四年级下册习作3我的发现(20220225190950).pdf

我的发现每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会有许多经历，当然，连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙，如果不信，请你仔仔细细地来听一听。那是在一个炎热而凉爽的夏天。我和妹妹正在池塘边玩耍。突然，一条红色的小鱼跳了出来，一个优美的海豚式的跳水动作，带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在了荷叶上，打一个滚，翻一个身，再跳起来，一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。我想，荷叶一定被水珠打湿了，荷叶又没有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃药。我把它晒干，算是给它一个日光浴的机会吧.于是，我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘。用手摸一摸荷叶，嗯，毛茸茸的，质感还不错。再仔细瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡，拿起来一看，还是干的。是不是荷叶太热了，热了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是这样的。我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷叶感不感冒，又让它泡了一会儿澡。这次，我把眼睛瞪得大大的，怀着激动的心情看着，心还不时“砰砰”的乱跳，生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。可是，事与愿违，水珠没有被荷叶吃掉，而是像弹珠一样“弹”进水里了。“为什么荷叶不沾水呢？”我带着疑问走进书房，翻开了十万个为什么。一查，哦，原来是荷叶表面有一层纳米由纳米级组成的纳米薄膜。纳米薄膜铺在荷叶表面上，使荷叶变得光滑，犹如给荷叶穿上了一件防水外套。从这件事中我明白了一个道理：要获得更多的知识，光靠问是不行的，还要多查阅书籍。我发现蚂蚁的秘密蚂蚁为什么不会迷路？蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。我为了证实这个结论，我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。通过这两次实验，我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。我发现了蜗牛的秘密一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。我的发现妈妈给我买了一只小乌龟，它特别可爱，我把它放到一个盆里，盆里还装了些水。从此，这就是它的家了。但是，三天后的下午，小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨，我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案，我就去问爸爸，可爸爸却说：“你自己再观察一阵子，如果实在不知道，再来问我。”我在心理想：小乌龟是不是遇到什么不开心的事儿，才变得烦躁不安？或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系？我带着这些想法来观察小乌龟，希望能从观察中找到答案。我先从第一个想法入手，但是，发现晴天的时候，小乌龟像往常一样快乐，因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。果然，我发现每次快下雨的时候，小乌龟烦躁不安。于是，我带着新发现去问爸爸：“爸爸，小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关？”爸爸笑着对我说：“只要快下雨时，小乌龟总会烦躁不安，因为下雨时，气压低，水中含氧量少，因此小乌龟才烦躁不安”。这下我恍然大悟，终于发现了小乌龟的这个秘密。原来，每个动物都有奇特之处。我的发现暑假的一天，我发现了一种巧剥鸡蛋的方法。妈妈临上班前对我说，“儿子，等会儿你和你爸爸一人吃个鸡蛋。”好的，我 自信地说。我爸爸出差刚回来，凌晨一点才到家，这会儿还在房间里睡觉呢！我跑到厨房煮了两个鸡蛋，刚剥皮“哎哟哟！烫起了一个水泡!”我想起妈妈以前跟我说过，被热的东西烫后要赶紧用凉水冲，我急忙打开水龙头冲了起来，碰巧鸡蛋滚到水源下我冲完了，再剥鸡蛋皮，咦？怎么一下就剥开了？我依稀记得刚才鸡蛋在水源下冲过，这是怎么回事？我叫到，爸爸为什么鸡蛋在凉水里冲过后就这么好剥皮呢!?嘿！小东西，自己去查吧！爸爸说完后，就去刷牙了我很快找到十万个为什么，原来鸡蛋煮好以后，如果放着让它自己冷却，里面的薄皮和蛋壳就会粘在一起，而鸡蛋刚煮好时，薄皮因为很干燥，也一样会和蛋白粘在一起，所以要想使鸡蛋好剥皮，只要把薄皮用冷水浸润就行了刚刚煮好的鸡蛋，放在冷水里冷却，水就会透过蛋壳，使薄皮湿润，这样一来，蛋壳就容易被剥下来了不过，听说这样的剥皮方法会使鸡蛋丧失营养，大家就等着我发现更好的剥皮方法吧！我的发现我五、六岁的时候买了一副乒乓板，就在老爷家的地坝里打了起来。乒乓球被打出了界外，我去捡乒乓球时，不小心把乒乓球踩扁了。在旁边观战的老爷说：“用开水烫一下就可以鼓起来了。”于是，我倒了一碗开水，把乒乓球放了进去，一秒钟后，我把乒乓球拿了起来。我说：“怎么只有半边鼓起来了？”老爷说：“你把另一边也烫一下，就可以了嘛！”我按老爷说的，把另一边也烫了几秒钟，这颗乒乓球又复原了。我问老爷：“这是为什么呢？”老爷说：“我的文化水平低得很，我也是听别人说的罢了！”我又去问妈妈，爸爸和奶奶，可他们都不知道为什么。后来，我在上自然课时，学了热胀冷缩的原理，上面就说了乒乓球的例子。把扁了的乒乓球放进开水里，乒乓球里的空气受热就会膨胀，直到把乒乓球胀成原样。这就是热胀冷缩的原理。从此以后，我想当一个科学家，发掘那些未知的奥秘，为祖国做贡献。我的发现星期六的早晨,我发现奶奶腌鸭蛋时鸭蛋竟然浮在水中，我问奶奶：“为什么蛋会浮在盐水中？”奶奶说：“你试试不就知道了。”于是，我拿来了一个装过蜂蜜的大口玻璃瓶放在地上，在里面盛了大半瓶水。接着我向妈妈要了一个鸡蛋，轻轻地放到了水中。鸡蛋立刻沉到了水底。这是妹妹走过来，好奇地问道：“哥哥，你在干什么？”我一边把一勺盐倒进水里，一边告诉妹妹：“我要让鸡蛋在水中跳舞。”还不时用勺子搅了搅。鸡蛋像一条懒虫，一动不动。我又倒了满满一勺盐，鸡蛋仍然没有浮起来。“哥，鸡蛋怎么还不浮起来呀？”“别急，往下看嘛。”接着我又倒了两勺盐，还用勺子搅拌起来，水都模糊了，可鸡蛋却像在气我们，向上浮了浮，又沉了下去。这回我下狠心了，又连续倒了几勺盐。这回鸡蛋似乎在水底呆久了，感到寂寞了，想看看外面精彩的世界。它终于慢悠悠地浮了上来。这下就好办了。我用手按了一下，鸡蛋就上下浮动起来，一会宛如跳起了“秧歌”可把妹妹乐坏了。我问爸爸：“鸡蛋为什么可以在盐水中浮起来？”爸爸说：“当盐水达到一定的浓度时，就能将鸡蛋托到水面上。”我的发现今天做完广播操后，老师把我们带到校园长廊边的花园里，让我们观察观察有什么新发现。花园里景色秀丽宜人，花儿五颜六色，色彩斑斓，竞相开放。老师先让我们观察迎春花,我左看右看，就是没看出有什么奇怪的地方，老师叫我们看看迎春花为什么不往长廊那边长，却往草地那边长我们捧着脑袋，左思右想，绞尽脑汁都想不出来，老师告诉我们:“因为迎春花生长需要空间，长廊挡住了它的生长，所以它当然要往草地那边长了。”我们听了恍然大悟。我们又来到一棵香樟树下，只见香樟树的枝叶长得非常茂密，可我们发现香樟树的树叶总是向着太阳那边的多，我们便去请教顾老师，顾老师告诉我们因为植物生长需要充足的阳光，所以它们都一个劲地往太阳那边长，以吸收更多的阳光，所以当然向着太阳那边的枝叶多啦，我们顿时都茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。我们又惊奇地发现，香樟树下竟没有一根小草，老师告诉我们，因为香樟树的根很粗，所以吸收的营养也多，小草吸收不到营养,所以就长不出来了，还有香樟树挡住了阳光，小草进行不了光合作用，小草当然也长不出来了。