小学生英语学习情况调查问卷及调查分析报.pdf

小学生英语学习情况调查问卷亲爱的同学们：你们好！为了进一步提高同学们的英语水平和教师的教课水平，占用同学们一点宝贵的时间，来帮助完成这份问卷调查，本问卷采取无记名的方式，还望同学们认真填写，谢谢大家的合作！1、你对英语感兴趣吗？（）A.特 别 感 兴 趣B.比 较 感 兴 趣C.不 太 感 兴 趣D.一点也不感兴趣2、你在学习英语时遇到的最大困难是()A.读单词B.读句子C.背单词D.写单词 E.没有3、你每天都朗读英语吗？（）A.是的B.有时朗读C.不朗读4、你能认真进行英语书写吗？（）A.能B.有时能C.不能够5、在家里家长能辅导你学英语吗？（）A.能B.不能6、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？（）A.听力B.口语C.写作D.阅读E.语法7、你讨厌背英文单词吗？（）A.不讨厌B.背不出，很讨厌C.还可以8、上英语课时，你会忘记带英语书吗？（）A.不会B.有时候会忘C.经常忘9、在学习中，你以什么方式记忆最有效？（）A.活学活用B.死记硬背C.只看不写D.只写不看E.多听录音F.边读边写G.其他方式10、现在你学习英语感觉？（）A.容易B.难C.不想学问卷到此结束，再次感谢同学们的积极配合！小学英语学习情况调查分析报告这次调查的对象是小学三、四年级学生，共有学生64 人，调查了 64 人，有效 62份。从调查所得的数据看，我校小学三、四年级英语教学呈现以下特点：1、一部分学生养成了良好的英语学习习惯。学习任何一门学科，都离不开学生积极主动地学习，离不开良好的学习习惯。从调查的结果看，在小学英语学习上，学生已经具备了学好英语的基本要素。调查数据如下：题号是的有时朗读不朗读三、你每天都朗读英语吗？20 41 1 题号能有时能不能够四、你能认真进行英语书写吗？27 27 8 题号不会有时会忘经常忘八、上英语课时，你会忘记带英语书吗？49 13 0 从以上数据可以看出，能够坚持每天都朗读英语的有20 人，占30%。从抽样调查看，全班同学大多数都能认真书写英语，这是学习英语的重要态度。大部分学生都能时刻记着把英语教材和其他教材一起带到学校，这也是英语学习的重要态度。2、英语学习出现了良好的发展势头。正因为有了良好的学习习惯，全校学生现在对英语学习感觉很有兴趣，在学习英语上出现了良好的发展势头：有40.7%的人表示目前学习英语没有困难，26%的人认为背单词有一定的难度（要知道，现在的学生对背英语单词最感到头疼）。从数据看，只有4 个学生讨厌学习英语，绝大多数都很乐意学习英语。正是如此，66.7%的学生感觉学习英语很容易。题号读单词读句子背单词写单词没有二、你在学习英语时遇到的最大困难是3 25 26 6 5 题号不讨厌背不出，很讨厌还可以七、你讨厌背英文单词吗？25 6 31 题号容易难不想学十、现在你学习英语感觉25 35 1 在“你喜欢什么样的英语课？”的调查中，20%的同学喜欢“老师多讲解”，60%的同学希望“多做点课堂活动”。这也提醒我们的教师，要“把地道的英语课堂还给学生”。通过调查问卷显示的问题，找出自己的不足，如培养学生学习兴趣与严格管理相结合，喜欢英语，更要重视英语。自己在这方面需要下功夫。课堂活动单一，没有调动起学生的积极性；没有关注到全体学生，有的学生成绩在班里还可以，但心理上对英语有排斥心理，教师没有发现这些同学的心理变化，未能积极与这些同学进行沟通，这些都是需要以后改进的地方。