(最新版)部编版四年级语文下册期中测试卷-.pdf

期中测试卷时间：90 分钟满分：100 分一、基础达标。(35 分)1用“”给加点字选择正确的读音。(3 分)吟诵(y ny ng)希冀(y j)侵蚀(sh s )枕头(zhnzhng)巡弋(y g)扫帚(s os o)2下列各组词语，书写全对的打“”，错的画上“”并改正过来。(4 分)(1)波澜壮阔闷闷不乐鱼贯而出不慌不忙()(2)水平如境狼吞虎咽若无其事聚精会神()(3)峰峦雄伟谜惑不解愚不可及以防万一()(4)突兀森郁骨瘦如材响彻云霄盘曲而上()3看拼音，写词语。(4 分)zhji nsh t n huhu i xi n pju n z n zh n chn n k n zhu mni o 4根据要求填一填。(6 分)(1)在“画卷、闷热、呼吁、子弹”这四个词中，加点字的读音依次为：_、_、_、_。(4 分)(2)用含“信”字的词语填空。(2 分)我是一个()的人，做事非常讲()，而且()世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求才有成功，我对此()不疑。5下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(2 分)A毒枭躲在宾馆里运筹帷幄，指挥贩毒，但终究逃不脱警察的追捕。B庆祝“六一”的晚会上，两个小朋友演的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C商场里几乎每家店铺都在搞活动，但唯独这一家不折不扣。D王阿姨得知家里的不速之客蜂猴，是国家一级保护动物后，将其放生了。6给下列句子选择恰当的修辞手法。(4 分)A拟人B设问C夸张D比喻(1)他的喊声简直要把我的耳朵震聋了。()(2)蓝蓝的天上飘着的浮云映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。()(3)人呢？战争一开始这里就没有人了。()(4)风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。()7在括号里填上恰当的关联词语。(4 分)(1)飞机装上雷达，()在漆黑的夜里，它()能安全飞行。(2)()什么地方，()比不上我美丽的家乡。(3)放学回家后，我()先出去玩，()先做作业。(4)明天()不下雨，春游()会照计划进行。8句子训练。(8 分)(1)改为拟人句：小夜莺在枝头上叫着。_(2)改为反问句：雨来真勇敢。_(3)修改病句：下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。_(4)改为比喻句：漓江的水很绿。_ 二、教材回顾。(14 分)1积累填空。(5 分)(1)黄庭坚的诗句“_”描绘的是一幅高远明净的秋江暮景图。(2)江上涨起了春潮，水面与大海齐平。海面上，明月也同时升起。这是张若虚春江花月夜中“_”的景象。(3)论语告诉我们，跟朋友交往，应该做到“_”。(4)独坐敬亭山中描写鸟飞云飘的句子是：_。(5)老师想在教室里张贴一些名人名言，请你推荐一句：_。2根据课文内容填空。(4 分)上半学期，我们认识了许多品德高尚的人。他们从不同的角度告诉我们如何做人。在课文中彩那天中，父亲面对豪华的汽车却选择了_；哈默的行为告诉我们_是人的脊梁。在课文中，我们还认识了两位小英雄机智勇敢的“_”和_，从他们身上，我们感受到了强烈的爱国主义情怀。3口语交际。(5 分)王叔叔来你的家找你的爸爸妈妈，但他们不在家，这时你该怎样说？请写下来。_ 三、阅读拓展。(21 分)(一)课内阅读。(10 分)我看见过波澜(lu nl n)壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xi x)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1把文段中括号里加点字不正确的读音用“”划掉。(1 分)2写出下列词语的近义词或反义词。(2 分)近义词：玩赏()反义词：扩散()3作者把漓江的水与 _、_ 的水作比较，突出了漓江水的 _ 的特点。(3 分)4用“”在文段中画出一个排比句，然后自己再仿写一个这样的句子。(2 分)_ 5文章表达了作者对漓江水怎样的情感？(2 分)_(二)课外阅读。(11 分)弯弯腰，拾起你的尊严七十多年前，一位挪威青年男子漂洋来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，()他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，()主考官还是没能看中他。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上，勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。围观者中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是挺起你的胸膛。1在文中括号里填上恰当的关联词语。(1 分)2根据意思从文中找出相应的成语。(2 分)(1)身上一分钱也没有。()(2)超出了料想、估计。()3文中画“”的句子中的“扔”可以换成“放”吗？为什么？(3 分)_ 4挪威青年比尔 撒丁面对无赖的傲慢无礼，是怎样做的？在文中把相关句子用“”画出来。从中可以看出比尔撒丁用()捍卫了自己的尊严。(填序号)(2 分)A针锋相对的方式B理智应对，以退为进的方式C保持沉默，采取“冷战”的方式5考试的时候，主考官没能看中青年男子，后来他为什么又录取了这位青年男子？(3 分)_ 四、习作展示。(30 分)生活中常常会发生一些令人不愉快的事，但只要人们能够互相理解，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。请以“理解”为题，记叙生活中的一个小插曲。要求有真情实感，不少于400 字。