五年级数学解简易方程-.pdf

【教学目标】（一）学会审题；（弄清已知数和未知数以及它们之间的关系）（二）能用字母表示未知数；（通常用“x”表示）（三）能够根据等量关系列出方程；（四）学会解方程求出未知数的值；（五）学会验算并答题。(六)能够应用所学知识解决实际问题。【教学内容】简易方程与用方程解决应用题重难点一：等式的基本性质例题 1、在里填上适当的数，使每个方程的解都是x=5 +x=13 x-=2.3 x=7 x=5 练习 1、在下面的两个括号里填入相同的数，使等式成立。24（）（）15=18 12（）+()8=100 10()+15()=200 练习 2、在括号里填上合适的数字。12()+40=124 6 10+5（）=110 重难点二：解简易方程例题 1（含加减的方程）、3 1.4 2=1.1 5.53=1.75 6+0.3 3=2.7 1.5+3 =5 练习：9 1.3 2=6.4 15.510=5.75 7+0.7 3=4.9 11.25+3 =15 例题 2（含乘除的方程）、204=160 210 3=7 练习：121.5=19.8 4.5 3=1.5 例题 3（含倍数加减的方程）30.5 5.5=32.5 6+1.2=36 6-1.3+0.8 3=8.04 1.65+3 -1.7=2.69 练习：42+25=134 12-9=8.7 13+5-11=169 3=+100 例题 4（含括号的方程）、3（+1.5）5.5=6.5 10.26（+1.2）=0.4 6（-1.3）+0.8 3=9.6 1.65+3（-1.7）=2.55 练习：12（+1.5）21.7=14.3 78.622（+0.07 5）=12.6 35（-0.02）+1.28 3=10.84 1.65 2+6（-1.7）=3.6 重难点 3：简易方程解决应用题例题 1、一辆载重 5 吨的卡车要运 35 吨货物，上午运了 3 次，下午摇匀多少次才能运完？练习：小明运动以后每分钟心跳130 下，比运动前多 55 下。小明运动前每分钟心跳多少下？练习：小明和小红在校门口分手，7 分钟后他们同时到家，两人一共行了560 米。小明平均每分钟走 45m，小红平均每分钟走多少米？例题 2、一幅画的长是宽的2 倍，给这幅画做边框用了1.8m 的木条。这幅画的长、宽、面积分别是多少？练习 1.小红买了两套丛书共花了22 元，这两套丛书的本数相同，其中科学家丛书每本 2.5 元，发明家丛书每本3 元。问每套丛书多少元？练习 2.鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有48 条。鸡和兔各有多少只？例题 3、光明小学新买了4 把椅子和 2 张桌子共花了 198 元，椅子每把 88 元，桌子每张多少元？练习 1.小明对小刚说：“我的玻璃球是你的2 倍。”小刚对小明说：“要是你给我 3 颗，我们俩就一样多了。”请问他们两人分别有多少颗玻璃球？练习 2.两个相邻自然数的和是97，这两个自然数分别是多少？例题 4、箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球。每次取出5 个乒乓球和 3 个羽毛球，取了几次以后，乒乓球没有了，羽毛球还剩6 个，一共取了几次？原来乒乓球和羽毛球各有多少个？练习、妈妈的年龄是小明的3 倍，妈妈比小明大 24 岁。小明和妈妈今年分别是多少岁？课后作业（教师填写）