五年级语文试卷(3)-.pdf

小学五年级语文教师教学质量检测期终试卷同学们，转眼春节又快到了。中国人习惯上把“过春节”称作“过年”。人们也总喜欢在旧的一年即将过去，新的一年就要开始的时候，回想一年的经历，做好明年的打算。在这一年里，你一定又长大了。现在就请你来检验一下自己，体会成长的快乐吧！俗话说“字如其人”，别忘了，要把字写漂亮，保持卷面整洁呀！一、积累运用：（18 分）1、我会写出正确的字。（4 分）挑山工登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节z u（）的一甩一甩，使身体保持平 h?ng()你是一个真正的男子汉，一块会说话的g ng（）板！你 k n（）称军神。j ng（）是 t i（）生的。蟋蟀不肯随遇而安，它常常shan（）重地选择住 zh（），一定要排水优良，并且有温和的阳光。2、我能把加点的字读正确，我用“”标出。（3 分）勉强（qi ng qi ng）追悼（d o di o）脊梁（j j）潜入(qi n qi n)刺猬（wai wei）哺乳（b p）3、我知道下面的诗句说的是什么地方。（3 分）天门中断楚江开，碧水东流至此回。（）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）4、人间自有真情在。读了下面几篇文章，我体会出字里行间涌动的情！（3 分）草原；秋天的怀念；可爱的草塘。5、我想用楷书工整地写出本学期背诵过的课文中最喜欢的一句话。（1 分）6、在这学期，我看了不少课外书：_ 。我最喜欢的一本书是_ ，因为 _ （4 分）二、阅读理解：（50 分）（一）半夜，戏院散场了，一大群人（拥涌）出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑（矗立耸立）在河边，古老的桥（粱梁）横在水上，大大小小的船都（停泊停靠）在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1、在文中的括号里选择正确的字或词，用“”标出。（2 分）2、读这段话时，语速应该表现出威尼斯夜之宁静。（1 分）3、“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话的意思是（2 分）4、威尼斯是世界闻名的水上城市，人们习惯把我国的称作东方的威尼斯。（1 分）（二）第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能，需下大雪才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背,”5、文中的“他”指的是。从这段描写中，我看出他的 特 点。我 是 通 过看 出 来 的。我 还 知 道 要 想 突 出 人 物 的 特 点，还 可 以 通 过表现出来。比如军神中对刘伯承的描写。（4 分）6、这段话出自鲁迅写的，我们这个学期还学了关于他的课文。我知道了 鲁 迅 是 一 个的 人。我 还 读 过 鲁 迅 的 一 些 作 品，其 中（作品）中的（人物）给我留下了深刻的印象。（5 分）（三）几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，（）在汛期，（）见不到昔日雄伟的气势。它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去。7、联系上下文理解词语：（2 分）形容枯槁：慕名而来：8、在文中的括号内填上恰当的词语。（1 分）9、读了文中画横线的句子，我想用语言描绘一下当时的情景（2 分）10、作为慕名而来的游人中的一位，见此情景，我会说（2 分）11、大瀑布的悲剧，让我们懂得了保护环境的重要，我要写一句宣传口号，唤起人们爱护环境，保护自然的意识。（2 分）（四）自己的花是让别人看的季羡林爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多，花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多，德国在其中占重要的地位。四五十年以前，我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：“你这样养花是给别人看的吧！”她莞尔一笑，说：“正是这样！”正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。今天我又到了德国，刚下火车，迎接我的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”我说：“变化是有的，但美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。12、每个人学习汉字的方法不尽相同，下面就把我的好方法介绍一下吧！（2 分）我是这样记住“暇”字的：我是这样记住“莞”字的：13、我知道“花团锦簇”是什么样的，我能用上“花团锦簇”这个词语说一说。（2 分）14、认真阅读课文，然后回答下列问题奇丽的景色指的是奇特的民族指的是（2 分）“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”（4 分）为什么说这种境界“耐人寻味”？在我们的身边，也有一些能体现“人人为我，我为人人”的精神的事例，我来说说吧！“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我是这样理解“美丽并没有改变的”：（2 分）15、读了这篇文章，我们把自己的感想，或者产生的疑问，写下来交流一下吧。（2 分）16、这篇课文在表现迷人景色，展现德国民族精神的方面用了许多好的写作手法，你发现了吗？（选做题）（2 分）（五）鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7 米远，时速可达60 千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。17、文章介绍了鸵鸟的哪些特点？（2 分）18、文章最后一段主要讲了什么内容？（2 分）19、作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（6 分）方法一：_ 例句：_ 方法二：_ 例句：_ 方法三：_ 例句：_ 教师的话：同学们，写到这里，回忆一下我们在练习过程中，掌握了哪些表达方法，下面我们要灵活运用哟！三、口语练习：（5 分）如今，健康逐渐成为人们关心的话题，我知道一些关于健康的小常识，我把它介绍给大家。四、习作：（任选一篇）（29分）1、以“感动”为题写一篇文章。要求：体裁不限，有真情实感，字数在400字左右。2、每次过年我们都会得到一些压岁钱，今年的压岁钱，你觉得怎么用更有意义？我们来写一份的建议书吧。比一比，谁提的建议好。