人教版三年级上册语文期末试卷(2018新教材)(20211020214757)-.pdf
-
资源ID:76245795
资源大小:23.56KB
全文页数:7页
- 资源格式: PDF
下载积分:20金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
人教版三年级上册语文期末试卷(2018新教材)(20211020214757)-.pdf
2018 新教材新版人教版三年级上册语文期末试卷一、读拼音,写汉字。shngdi n y wnzhn zhm y qf ()()()()()Tu xi nzhhut r n dn xnhuy()()()()()二、将下列的词语补充完整。()口同()()近()名不()不()如()以()千里()()()头()气2.AABB:、3.ABCC:、三、改写句子。1.妈妈哭了。(扩句)2.小鸟在枝头叫。(改拟人句)3.(写比喻句)4.班长小丽是我十分最好的朋友。(修改病句)四、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语。()近求远()流不息相提并()不假思()例:又说又笑、里应外合、五、选词填空。带戴代在再我总是 _好红领巾 _去上学。温暖温和李老师说话的态度很 _。这是一个 _的集体。宽阔宽敝我们的教室 _明亮。汽车在 _的马路上行驶。继续陆续连续上课了,同学们 _走进教室。妈妈话说完,又 _干起活来。小明 _三年被评为“三好学生”。果然居然一老一小 _爬上了峰顶。商人照老人指点一路找去,_找到了走失的骆驼。发现发明列文虎克 _了显微镜。这个秘密被丁丁 _了。六、读一读,选出合适的答案。1、找出错误的读音,将序号填在后面的括号里。a、倾(qn)听b、镇(zhn)定c、仍(r n)然()a 参差(ch)b 内脏(z n)c 人头攒动(cun)()2、找出含有错别字的词语,将序号填在后面的括号里。a 防止b 壮元c 究竟()a 既将b 建议c 喜讯()3、找出和加点词语意思最接近的词语,将序号填在后面的括号里。格外A 分外b 严格c 此外()几乎A 似乎b 在乎c 差点儿 ()4、哪个词语填入划线处最恰当?将序号填在后面的括号里。这个问题该如何解决?大家争论得很。()A 强烈b 激烈c 热烈岛上的鸟有花的,有白的,有大的,有小的,这一群飞起,那一群落下,令人。()A 情不自禁b 目不转睛c 目不暇接七、写请假条。12 月 10 日早上,吴威同学要坐车到扬州参加演讲比赛,11 日下午活动一结束他将回家。临行前一天,他写了张请假条交给夏老师。他是怎么写得呢?请假条八、名句填空。1、孟子教导我们要尊老爱幼的名句是:,。2、,是非经过不知难。师傅领进门,。3、山行一诗中的“,。”描绘出秋天山林的勃勃生机;梅花中描绘梅花又白又香的诗句是“,。”;“,一片孤城万仞山”描绘了边塞的苍茫;“两岸青山相对出,。”描绘了天门山的奇景。九、阅读积累与运用。(一)认真阅读掌声一课,回答下面的问题。上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(lu l o)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(di o ti o)来的,还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1.给带点的字选择正确的读音,打“”。2.为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?3.从、这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。4.自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?请用“”画出来。(二)、阅读课外文章春雨的色彩,回答问题。春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”1、小鸟们在争论一个什么问题?2、写出下面词语的近义词。瞧()全面()争论()3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说:(2)小燕子说:(3)麻雀说:(4)小黄莺说:4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?5、描写春雨下来时的动作的词语有哪些?十、习作。同学们,在学校生活中你肯定结交了许多好朋友,你们之间也一定发生了许多有趣的事。请你想一想,然后写一写自己经历的有趣的事。要求:1.自己定一个题目;2.尝试运用平日积累的好词佳句,做到语句通顺,内容具体,250 字左右;3.书写工整,不写错别字。