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    五年级语文上册五六单元试卷-.pdf

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    五年级语文上册五六单元试卷-.pdf

    五年级语文上册五、六单元测试卷一、基础知识(37分)1.听写句子(3 分)2、看拼音,写汉字。(5 分)fe x t ng xi w ju p l n b k n ()()()()3、把词语补充完整。(6 分)()声()语一如()()()怀()心()耳欲()()上加()()()方长4、用“_”画出句子中的错别字,再按顺序在()改正。(4 分)他满脸灰尖,双眼不满血丝,衣服破滥不甚,到处都是血迹。()()()()5、用恰当的关联词语填空。(6 分)1我()腼腆()得意洋洋,点头告诉她这首诗的确是我写的。2进行科学实验()要有恒心和毅力,()要有刻苦钻研的精神。3()发生了什么,你()会和我在一起!6、把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话。(6 分)()我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水,盼望它早点开花。()我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了!()它亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园增添了无限的生机。()我家屋前有一个小小的花园。()一天清晨,我刚跃出屋门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。()过了半个月,指甲花长得有一尺多高了。7、把下列的句子补充完整。(4 分)1、兄弟,朋友。2、,非宁静无以致远。3、孝在于,。4、爱亲者,;敬亲者,。8、语言综合运用(3 分)当我们路过菜市场的时候,看到一个价格牌子上写着:“鸡旦每斤 3 元”时,我们该对摊主说些什么?要注意礼貌用语。二、阅读理解(30分)(一)在(混乱慌乱)中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7 岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。他(当时顿时)感到眼前一片漆黑大喊阿曼达我的儿子跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“()发生了什么,我()会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟(x s)走去。他知道儿子的教室在一层楼的左后角(ji o ju),便疾步走到那里。就在他挖掘(ju ju)的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着(zhe zh o)这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。1、我会给文中空白处加标点。(2 分)2、我会用“”选出正确的词语。(2 分)3、我会划去文中括号内不正确的读音。(4 分)4、我会从文中找出下列词语的近义词。(3 分)快步()坚决()确定()5、在文中的括号中填上关联词语。(2 分)6、缩句。(2 分)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。_ 7、父亲对儿子的承诺是什么?他为什么会许下这样的承诺?(2 分)(二)春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那 老 芭 蕉 心 里 一 定 不 好 受。”老 师 深 情 地 望 着 学 生 肯 定 地 说:“”一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。1、把第 2 段结尾处老师说的话补充完整。(2 分)2、按要求写词语。(4 分)写近义词:厉害()哺育()写反义词:枯萎()和蔼()3、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?(2 分)4、文中歌颂了人民教师的哪种精神?(2 分)5、写一段赞美你身边的老师的话。(3 分)三、习作(30 分)世界上最爱你的人就是你的父母。父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求,要求:1、以“父母之爱”为话题,记下父母对你的关爱的故事,把事情写清楚,表达自己的真情实感。2、字数 400 字以上。四、发展题(10 分)把歇后语补充完整茶壶煮饺子 _ 哑巴吃黄连 _ 竹篮打水 _ 猪八戒照镜子 _ 水仙不开花 _ 隔着门缝看人 _ 水中捞月 _ 芝麻开花 _ 孔夫子搬家 _ 小葱拌豆腐 _

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