教科版科学五年级上册期末试卷-.pdf

教科版科学五年级上册期末试卷3班级：_ 姓名：_ 得分:_ 一、填空：（30 分）1、动植物都会对它们需要的_ 进行选择。2、地球内部可以分为 _、_、_ 三部分。3、光是沿 _传播的，速度大约为每秒 _千米，当它碰到物体后会发生_。4、在光的照射下，物体影子的_ 与物体离光源的距离有关。5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做_ 6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。7、地球表面有 _、_、_、_、丘陵等多种多样的地形地貌。8、地球 _ 运动使地表形态发生不断的变化。_和_是地球内部运动引起的。9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_，从而使地形，地貌发生_。10、橡皮筋的弹力越 _，作用时间越长，小车运动的距离越 _。11、物体有一个向下的力，这个力叫_。力的单位是 _。12、常见的力有 _、_、_和_。13、一个物体在另一个物体表面运动，有_ 和_ 两种方式。二、判断：（15 分）1、地球上海洋多，陆地少。（）2、小麦和草在食物链中是消费者。（）3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。（）4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。（）6、所有的光源在发光时都会发热。（）7、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。（）8、暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。（）9、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。（）10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（）11、土壤与人类的生产生活没有任何关系。（）12、重力是科学家牛顿发现的。（）13、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（）14、在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。（）15、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。（）三、选择题：（15 分）1、（）是地球上最有价值的资源。A、水源B、黄金C、土壤2、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（）A、红色B、白色C、黑色3、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）A、右边B、左边C、后面4、日光灯发的光属于（）。A、冷光源 B、热光源 C、强光源5、苹果成熟要掉下来是由于()的原因。A、弹力B、推力C、重力6、自行车的()用的是增大摩擦力的原理。A、刹车B、扶手C、轮子7、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）A、避免货物损坏B、省力C、增大摩擦8、下面不能会聚太阳光的是（）凹透镜B、凸透镜C、平面镜9、滚珠轴承是一种将（）的装置。A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断10、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）A、滚动B、一样大C、滑动11、绝大多数的地震发生在（）内。A、地幔B、地壳C、地核12、土壤中的水分是一种（）A、纯净水B、溶液C、蒸馏水13、中国的东部多（）A、高山B、盆地C、平原14、火箭是靠喷气发动机产生的（）运动的。A、反冲力B、弹力C、摩擦力15、我们的家乡是什么地形？（）A、平原B、盆地C、丘陵四、实验（10 分）1、准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：(1)、三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？（1 分）(2)、你能分析发生变化的原因吗？（2 分）(3)、通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？（2 分）2、根据实验记录你发现了什么?(5 分)橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(米)平均距离我们的发现10 1 2.8 2 2.9 3 3.0 20 1 6 2 6.4 3 6.5 30 1 10.4 2 11 3 10.7 六、运用题：（18 分）请你写出日常生活中人们利用太阳能的4 个实例。（4 分）2、连一连（6分）仙人掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠3、先画出下面水田中的食物链，然后在右边写出5 条食物链。（8 分）七、简答：（12 分）1、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？（6分）2、分析题：（6 分，每格 2 分）美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934 年 5 月 11 日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3 天 3 夜！以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了_。破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是_ 如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是：_