2020-2021广州市小学一年级数学下期中第一次模拟试卷及答案(20210305134536).pdf

2020-2021 广州市小学一年级数学下期中第一次模拟试卷及答案一、选择题1（）-6=7，（）里应该填（）。A.14 B.13 C.122比 12 小 5 的数是（）。A.7 B.17 C.63从 15 里减去 9，还剩下（）。A.6 B.74家里有 11 个苹果，吃了7 个，还剩（）个。A.4 B.5 C.65“15()=8”，在()里应填的数是（）A.7 B.8 C.9 D.136“14 8 9”，比较大小，在里应填的符号是（）A.B.C.D.7下面图形中与其他图形不是同类的是（）。A.B.C.8用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4 个，拼起来的图形是（）。A.长方形 B.平行四边形 C.梯形 D.三角形。9（）具有容易变形的特性。A.三角形 B.五边形 C.平行四边形 D.梯形10我们学过的图形中没有()。A.B.C.11下列图形是平行四边形的是()。A.B.C.12像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆二、填空题13在横线上填上“+”或“-”。7_5=12 46_6=40 80_8=88 17_8=914填一填。原有 12 块15 枝14 把16 根卖出 8 块7 枝6 把10 根还剩 _块_枝_把_根15 拼成一个正方形最少需要_根小棒。拼成一个三角形最少需要_根小棒。16在横线上填上合适的数。7+_=11 15=12+_ 19-_=10 9+_1617 在横线上填上合适的数。15-_=9 14-_=8 10-_=61 元=_角 2元 5 角=_角 50角=_元_角18_个_个_个_个_个19数学书的面是_形，红领巾的面是_形，硬币的面是_形。20如图，一共有_个正方形。三、解答题21有 17 个同学要一起做游戏。还有几个同学没来?22有 11 支蜡烛，吹灭了9 支，还有多少支亮着？2324先数一数，再回答问题。（1）有_个，有_个，有 _个，有_个，有_个。（2）哪一种图形最多?哪一种图形最少?（3）比多几个?（4）你能提出什么数学问题，并解答?25数一数，填一填，再涂一涂。（1）_ 个_ 个_ 个_ 个（2）26给长方形涂上红色。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B 解析：B 【解析】【解答】解：13-6=7。故答案为：B。【分析】被减数=减数+差。2A 解析：A 【解析】【解答】解：12-5=7。故答案为：A。【分析】十几减7 的退位减法，先把十几分成十和几，用十先减去7 的结果再加上几，计算即可。3A 解析：A 【解析】4A 解析：A 【解析】5A 解析：A 【解析】【解答】158=7,选 A.6B 解析：B 【解析】【解答】因为148=6,616（此解析：4；3；9；8 【解析】【解答】因为 11-7=4，所以 7+4=11；因为 15-12=3，所以 15=12+3；因为 19-10=9，所以 19-9=10；因为 16-9=7，所以 9+816。（此题答案不唯一）故答案为：4；3；9；8（此题答案不唯一）。【分析】已知和与一个加数，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此解答；已知被减数与差，要求减数，用被减数-差=减数，据此解答；把不等式先看成等式，用和-一个加数=另一个加数，求出另一个加数，据此解答。176；6；4；10；25；5；0【解析】【解答】因为15-9=6 所以 15-6=9；因为14-8=6 所以 14-6=8；因为 10-6=4 所以 10-4=6；1 元=10 角；2 元 5 角=25角；解析：6；6；4；10；25；5；0 【解析】【解答】因为15-9=6，所以 15-6=9；因为 14-8=6，所以 14-6=8；因为 10-6=4，所以 10-4=6；1 元=10 角；2 元 5 角=25 角；50 角=5 元 0 角.故答案为：6；6；4；10；25；5；0.【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10 减去减数的差，例如：15-9=5+（10-9）=6，据此方法计算其他各题；1 元=10 角，将元化成角，乘进率10，将角化成元，除以进率10，据此解答.181；1；4；1；3【解析】【解答】数一数可得1 个1 个4 个1 个3 个故答案为：1；1；4；1；3【分析】此题主要考查了平面图形的识别根据图形的特征按顺序数出每种图形的个数；解析：1；1；4；1；3【解析】【解答】数一数可得，1 个1 个4 个1 个3 个故答案为：1；1；4；1；3。【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征，按顺序数出每种图形的个数；平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；三角形是由三条线段围成的封闭图形；圆是由曲线围成的封闭图形；长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。19长方；三角；圆【解析】【解答】解：数学书的面是长方形红领巾的面是三角形硬币的面是圆形故答案为：长方；三角；圆【分析】根据物体的实际情况作答即可解析：长方；三角；圆【解析】【解答】解：数学书的面是长方形，红领巾的面是三角形，硬币的面是圆形。故答案为：长方；三角；圆。【分析】根据物体的实际情况作答即可。20【解析】【解答】如图一共有3 个正方形故答案为：3【分析】根据正方形的特征：每条边都相等每个角都是直角从外向里数一数可知一共有3 个正方形解析：【解析】【解答】如图，一共有 3 个正方形。故答案为：3.【分析】根据正方形的特征：每条边都相等，每个角都是直角，从外向里数一数可知，一共有 3 个正方形.三、解答题21 17-8=9（个）答：还有 9 个同学没来。【解析】【分析】还没来的同学的个数=做游戏的人数-现在来的同学的人数，据此代入数据作答即可。22 11-9=2（支）答：还有 2 支亮着。【解析】【分析】用蜡烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮着即可。23 14-5=9（个）【解析】【分析】观察图可知，一共有14 个茶杯，右边有5 个茶杯，要求左边有几个茶杯，用减法计算，茶杯的总个数-右边的茶杯数量=左边的茶杯数量，据此列式解答。24（1）6；3；7；4；2（2）答：最多，最少.（3）7-6=1（个）答：比 多 1 个。（4）比多几个？解：6-2=4（个）答：比多 4 个。【解析】【分析】（1）根据每种图形的特征和个数作答即可；（2）根据（1）中图形的个数作答即可；（3）比多的个数=的个数-的个数，据此代入数据作答即可；（4）（1）中已经求出每种图形的个数，所以可以提出的数学问题是：比多几个？解答时，用 的个数-的个数即可。25（1）4；6；3；4（2）【解析】26解：【解析】