五年级鄂教版科学下册教案.pdf

五茸级鄂翻版F斗学下册翻案1、形形色色的动物教学设i:I学习目标1知道生活中常见动物的名称，能用不同的标准对动物进行分类。2.了解更多的动物种类，感受动物世界的纷繁复杂。3.慌得交流与讨论可以引发新的想法。4.会查阅书刊及其他信息源。5.意识到人与自然要和i首相处。教学亟难点重点：认识各种不同的动物。难点：用不同的标准对动物进行分类。评价任务1.能够说出生活中常见动物的名称。2.用不同的标准对动物进行分类。3.感受动物世界的纷繁复杂。教学准备1图片：各种不同环境下生活的动物。2.动物适应环境的相关资料或影片，如迁徙、饮食、身体形态等。3.实物投影仪。教学过程一、认识不同的动物1.（出示一组动物图片）引导学生认识这些动物，让学生分别谈一谈这些动物的生活习性，生活环坡等。让去过动物园的学生谈一谈他们所见过的一些动物，了解生活习性、生活环境等。2.引导学生分类。教师引导学生给不同的动物分类，不要硬性给出标准的分类名称，只要学生能有自己的分类标准就行，适时引导学生要与动物和谐相处。二、认识不同动物生活的环填1.出示第二组图片，让学生观察、交流。组织学生交流有趣的事情的前键是不同的动物在自己的生活环境里，要避免学生出现偏离的情况。教师可在之前提出明确的要求，在第一个学生交流的时候给予评价，以便指导学生交流，便于后续教学。2.让学生将情况整理后记录下来。3.学生分小组汇报。4.学生阅读P4小资料。三、拓展延伸1.查阅资料，填写阳的表格。2.搜集资料、图片，办一期”有趣的动物”展览。板书设讨形形色色的动物动物的分类：哺乳类、鸟类、鱼类、爬行类和两栖类等。纷繁复杂的动物生活在不同的环域中。