五年级下册语文期末试卷之五(20211023100806)-.pdf

五年级下册语文试题一、积累运用（一）读拼音写词语。1.这只大白()伸着长 b?()子来zhu?（）我的g bei（)。2.树林里有许多 zhao z ()地，沙土地下涌出一股股 t?u m ng()的泉水。3.三个牧童用铁 chan()把小河沟清理干净了。4.人类生活在 y m n(）的原始社会的时候，像q n sh?u（）一样吃生食。（二）找出下列句中的错别字，并改正在括号里。.在人类的新世记里，全世界将为它的腾飞振惊。（）.西昌基地火箭直冲云宵，那是龙在飞腾。（）.不管多么训练有数的动物也不会读书。（）.一天，楚王按排酒席招侍晏子。（）.普罗米修斯刃受了一切痛苦，决不期求宙斯任慈。（）.又大又甜的密桃，泌人心脾，让人浼涎欲滴。（）（三）照样子，填词组句。例：（宁）静（安）静（寂）静（幽）静（平）静.（）心（）心（）心（）心（）心.（）立（）立（）立（）立（）立（四）把下列成语补充完整。（）（）欲滴枝繁（）茂无（）不（）卓（）不（）声（）力（）索然（）（）一（）如（）无（）有（）（五）句子乐园。.仿照例子写句子。（）草原真绿，。（）天空真蓝，。.按要求改写句子。（）她的表演能力特别熟练。（改病句）（）我只好挑着两只空筐回到家里。（改为双重否定句）（）齐国人怎么这样没出息，干这种事情？（改为陈述句）.读下面的句子，想想还可以怎样表达句子的意思，写一写。妈妈希望你做什么事情都要有一个积极向上的态度，读书如此，生活亦如此。（）（）（六）用积累的知识填空。.请写出一句勉励人读书的格言。.“不识庐山真面目，。”是（）朝诗人的中的诗句，这两句告诉我们。.信任一文中桃园主人以独特的售桃方式，让人们得到了。.徐霞客是朝末年的一位奇人，他不仅是我国的先驱，而且也是一位的科学家，他的代表作是。二、畅所欲言。有同学说：“现代是经济社会，诚信能值多少钱？”请结合我们学过的“真诚”主题单元的内容，谈谈你的看法。三、开心阅读。（一）默写古诗悯农，并回答问题。悯农，。，。这首诗是代诗人写的。这是一首揭露社会不公平、同情的诗，着重写旧社会农民所受的。此外，我们还接触过他的另一首悯农诗：锄禾日当午，。，。（二）阅读普罗米修斯的故事片段。普罗米修斯这个人类伟大的朋友，这个曾经把（）带给人类，使人脱离了（）（），教会了人类怎么（）（）的伟大英雄，如今却身缠铁链被拴在山崖上。狂风终日在他身边（）（）；冰雹（）（）着他的面庞；凶猛的大鹰在他耳边（）（），用无情的利爪（）（）他的肌体。1.请按原文将句子补充完整。2.为什么人们称普罗米修斯是人类伟大的朋友？3.文中最后一句话用了的写法。4.普罗米修斯忍受了怎样的痛苦？请用“”画出来，并写写你读后的感受。5.“懊悔”是什么意思？对普罗米修斯“决不对自己做过的事说一句懊悔的话”你有怎样的体会？（三）阅读短文，完成练习。妈妈的账单小彼得是一个商人的儿子。有时候他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和汇款的账单要经办，彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想出一个注意：也开一张收款单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上边写着：妈妈欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品 20 芬尼为把信件送往邮局 10 芬尼为在花园帮助大人干活 20 芬尼为他一直是个听话的好孩子 10 芬尼共计：60芬尼彼得的妈妈收下了这份账单并仔细的看了一遍，她什么话也没说。彼得如愿以偿，当他要把这笔钱收进自己的口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份他的账单。他把账单展开读了起来。彼得欠他的妈妈如下款项：为他在家里过得十年幸福生活 0 芬尼为他十年中的吃喝 0 芬尼为他在生病时的护理 0 芬尼为他一直有一个慈爱的妈妈 0 芬尼共计：0 芬尼小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近妈妈，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进妈妈的围裙口袋里。1.“小心翼翼”中“翼翼”的意思是（）。A繁盛；众多 B.鸟类的飞行器官C严肃谨慎 D.严整有秩序2.联系短文内容回答问题。（1）小彼得为什么给妈妈开账单？。（2）妈妈为小彼得做了什么？。3.为什么小彼得看完妈妈的账单后羞愧万分？4.这篇文章要表达的主题是（）。A严厉出孝子，慈爱多败儿 B.付出与索取C聪明反被聪明误 D.母爱无价，亲情无价四笔下生花。题目：唤起我的回忆生活中的一个场景、一首歌、一件物品、甚至是一句话都会唤起我们对某个人或某件事的回忆。请你以：“唤起我的回忆”为题目，写一篇记叙文。答案五年级下册语文复习题答案一、积累运用（一）读拼音写词语1.鹅脖啄胳臂2.沼泽透明3.铲 4.野蛮禽兽（二）找出下列句子中的错别字并改正在括号里。1，记纪振-震2.宵-霄3.数-素4.按-安侍-待5.刃-忍期-乞任-仁6.密-蜜泌-沁浼-馋(三)照样子，填字组词。1.童爱决苦红2.站挺耸矗屹（四）把下列成语补充完整。馋涎；叶；至高；尔 群；嘶竭；无味；贫洗；师通。（五）句子乐园。1.略2.按要求改写句子。（1）“熟练”换成“高超”。（2）“只好”换成“不得不”。（3）齐国人真没有出息，干这种事情。3.读句子想想可以怎样表达句子意思。略。（六）用积累的知识填空。1.例：书是人类进步的阶梯。2.只缘身在此山中；宋；苏轼；题西林壁当局者迷，旁观者清。对待事物应全面分析，不能只片面地被局部迷惑。3.人与人之间的信任和被信任的喜悦。4.明旅游写作求真求实开创野外考察徐霞客游记二、畅所欲言略三、开心阅读。（一）默写古诗悯农，并回答问题。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。唐李绅劳动人民残酷剥削汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦（二）阅读普罗米修斯的故事片段。1.火苦海生活呼啸敲打尖叫撕裂2.因为普罗米修斯把火带给了人类，使人类脱离了苦海，并教会了人类怎么生活。3排比4.“狂风终日在他身边呼啸。用无情的利爪撕裂他的身体。”5.是后悔的意思。说明他信念执着，一心一意为人类着想，有着高尚的品质。（三）1.C 2.(1)因为他觉得为妈妈做过几件事，所以像爸爸做生意那样，他理应获得报酬。（2）妈妈给了他无微不至的关心、体贴、照顾。3.他为自己没有感受到妈妈为自己无私的爱而羞愧。五年级调研试卷一积累运用（一）拼音知识(253)1、下面是一部无数人喜欢的动画片名打乱以后的字母，你能把它拼出来吗？M U E A H O L O S A 动画片名称是。2、“鼎”用部首查字法，应查部，再查画，读音是，是一个结构的字。全字共画，笔顺是。写出三个含“鼎”的成语：、。3 看拼音写词语。m m w do k a t b l gu n g i m o d n()()()()()()（二）词语大观园1、这个“”怎么填？（4 分）（）然自得开卷有（）大（）凛然长此（）往大势（）去潜（）默化无可非（）人云（）云2、根据解释组词。（分）漫（1）到处都是（）疾（1）恨（）（2）不受拘束（）（2）快、迅速（）（3）水过满，向外流（）（）病（）、在括号中填入“的、地、得”。（4 分）可爱（）孩子认真（）学习高兴（）跳起来飞快（）跑蔚蓝 ()天空打（）鼻青脸肿大声（）叫喊笑（）前仰后合（三）句子万花筒。1、按要求写句子。（8 分）（1）蔺相如为了赵国的利益，不跟廉颇发生冲突，廉颇怎能不受感动呢？改为感叹句：改为陈述句：（2）小珊迪诚实善良的美好品质使人感动。改为双重否定句：（3）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你去姑妈家吃饭。”改为转述句：2、读句子填空。（6 分）旅游可以使我们眼界开阔。当我们泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，便会情不自禁地想起苏轼的、的诗句；当我们手抚长城，联想到孟姜女盼夫归来，哭倒长城的凄惨故事时，写的出塞中的、的诗句，再次跃然眼前；当我们面对波涛汹涌的大海，想到朱自清的匆匆时，长歌行中“百川，。，”的诗句有萦绕耳边；当我们置身庐山，则再次加深了对苏轼写的中的、的朴素道理的认识3 温故知新。（6 分）（1）、在五年级全册的学习中，你认识了许多朋友，你最喜欢谁？请试着列举两个并说明原因。（2）在这一学年的学习中，你肯定积累了不少好句好段吧，回忆一下，把你印象最深的写下来。二阅读芳草地（一）一 凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址。“乡下爷爷收”然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。“康司坦丁玛卡里奇”他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贝的信塞了进去。过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴 1.1.假如下面的信封是凡卡的，凡卡是怎样写这个信封的？请写出来。（3 分）2.凡卡戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了试想，凡卡此时的心情怎样、你是从那几个词语看出来的？（3 分）3 下面是为课文补写的四个结尾，你认为符合文章原意的是哪一个？请在括号里打“”。（2 分）A.爷爷收到凡卡的信，很想去城里接他，但是由于身体有病，没有去。（）B.爷爷收到凡卡的信，马上来到莫斯科，将他接到乡下去了。（）C.一连几天过去，凡卡没有一点爷爷的音讯，但他还盼着，盼着（）D.几天后，爷爷收到凡卡的信，因无法养他，只是悲伤地流泪（）（二）在我们楼前，有一颗一银杏树。它高大挺拔，像个威武的巨人。它度过了漫长的岁月。谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一只将要射向蓝天的长剑。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一副美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊银杏树你高大的形象给人奋进的力量你那闪光的品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你1.给短文加一个合适的题目。（1 分）2.在文中找出下列词语的近或反义词。（2 分）“稀疏”的反义词：（）“直立”的近义词：（）3.在文中找出一个表示“看”的词语（1 分）写出 5 个你积累的表示“看”的词语（5 分）4.短文的最后一个自然段你打算用怎样的语气来读？（2 分）5.给短文最后以自然段加标点。（2 分）6 在第一、第二小节中，你最欣赏那一句，把它抄下来，并说说喜欢的理由。（2 分）句子：理由：7.概括文章第 4 段的段意。（2 分）8 全文是抓住了银杏树的（）来记叙的。（1 分）9.银杏树“闪光的品德”是什么？（2 分）三习作（30分）题目：家庭给我的提示：家庭给予我们的有爱、有欢乐、有教育、有希望，也许还有烦恼你在哪个方面的感受最深，就从哪个方面着笔，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整，内容要真实具体，表达真情实感，不少于 450 字。五年级调研试卷参考答案及评分标准一、（一）1、2 分猫和老鼠2、每空 0.5 分，笔顺 1 分，依次为 d ng 半包围13 画 笔顺略三国鼎立人声鼎沸一言九鼎等3、每空 0.5 分，缺一字不给分依次是秘密舞蹈垮塌步履灌溉矛盾（二）1、每空 0.5 分依次是怡益 义 以 已 移 议 亦2、每空 0.5 分漫（1）漫山遍野（2）散漫（3）漫水桥疾（1）疾恶如仇（2）眼疾手快（3）疾病3、每空 0.5 分依次是的地 得 地 的 得 地 得（三）每题2 分1、（1）相如为了赵国的利益，不跟廉颇发生冲突，廉颇多么受感动啊！蔺相如为了赵国的利益，不跟廉颇发生冲突，廉颇受感动。（2）小珊迪诚实善良的美好品质不能不使人感动。（3）妈妈对我说，明天她要出差，这几天让我姑妈家吃饭。2、每空 0.5 分 依次是水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇王昌龄秦时明月汉时关万里长征人未还百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲题西林壁不识庐山真面目只缘身在此山中二阅读芳草地（一）1.提示：在课文中找出内容，正确书写，注意格式。2.心里着急。从“没披、只穿、跑”这些词语可以看出。3.C（二）1.银 杏树2.稠 密3 仰望瞧瞅俯 视目睹环 视4.！，；，。，！5、6、7、8、9。略