人教版小学五年级语文下册期末试卷-.pdf

五年级下册期末试卷5 积累运用（35%）考试时间：90分钟一、看拼音，写词语（8 分）d j j di nxi sw r qng xch z yn hngj n pi o diwp b j di二、选择正确的读音，画“”（3 分）气氛（f n f n）胆怯（quqi ）挑灯（ti o ti o ）咀嚼（ji o ju ）开凿（zho zo）提供（n n）三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里（3 分）A.安居乐业深情厚谊百折不饶莞尔一笑（）B.功无不克放诞无礼扶危济困花团锦簇（）C.含辛茹苦绞尽脑汁同归于尽神彩奕奕（）四、根据画线部分的意思写成语（3 分）1.在这个风景优美的山区小城里，人们居住安定，乐于从事自己的职业。（）2.商店里的商品琳琅满目，令人来不及观赏，应付不过来。（）3.汶川大地震后，中国人民团结一致，共同努力，帮助灾区人民渡过难关。（）五、按要求写句子（3 分）1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）2.他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上。（缩句）3.杭州的春天是个美丽的大花园。（修改病句）六、按课文内容填空（10 分）1.严监生是我国古典讽刺小说中的一个人物；将相和这篇文章从结构上看，主要写了、三个小故事。2.“怪生无雨都张伞，。”选自宋朝诗人的舟过安仁。3.本学期我们欣赏了的草原，戈壁滩上的白杨；认识了的蔺相如，的诸葛亮；更为而感动。七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5 分）（）吃在嘴里，柔腻而甜滑，肥厚而实成。（）在热气的蒸腾中，粽香塞满了房间的每一个角落。（）早晨醒来，母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。（）吃不了几个，肚子就已经鼓鼓的了，可手还是情不自禁地伸向锅里。（）将粽绳轻轻解开，剥开层层粽叶，露出的是红白相间的粽馅儿，红的是大枣。阅读理解（30%）（一）草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.节选的这个片段是根据我国著名的古典历史小说中有关“”的情节改写，其作者是。（3 分）2.请写出下列人物特点。（3 分）周瑜：诸葛亮：3周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分）4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2 分）（二）这是一个发生在西藏(z ngcng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhu nzhun)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对 自 己 的 行 为 懊 悔 不 已。后 来，老 猎 人 在 藏 北 草 原 消 失 了，没 有 人 知 道 他 的 下落。1请给本文加上一个标题，写在文前的“_”上。（2 分）2在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。（4 分）3“形容心神不定”可用文中_一词来概括。（1 分）4这篇短文主要内容:_ _ 。（2 分）5“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的_描写，老猎人当时在想：_ 。（3分）6.藏羚羊向老人下跪，是因为：_ _。（2分）7.“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解：（3 分）8.读了短文后，写出你的感受：（3 分）习作表达（35%）一、口语交际（5 分）假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视，”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看看电视。二、习作（30 分）题目：我得到了要求：1.在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“关心”、“教训”等。2.通过一件事来写，注意围绕中心把事件的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。3.书写工整，字数400 左右。