人教版六年级语文下册第1单元试卷(2)-.pdf

小学语文第十二册第一单元测试卷六（）班姓名：成绩：（同学们，这可是你六年级的第一次语文月考哟，祝你成功！）第一部分：基础知识积累与运用（30 分）一、看拼音写汉字。（3 分）Y u yzh ng zh ng rsh ng bbxi n q（）（）生机（）（）二、给加点字选择正确读间画横线。鼻涕（dt）汝（n r）辈养尊处（ch ch）优屏（p ng b ng）住呼吸空（k ng k ng）地汲（j x）水三、把下面词语补充完整。(3 分)专心（）无（）无故再接（）惊心（）莫名（）（）图治四、将各组词语中加点字意思相同的归类。（2 分）1、名义莫名其妙不可名状（）和（）加点字意思相同。2、座无虚席不虚此行虚度光阴（）和（）加点字意思相同。五、用线连接相对应的内容。（4 分）朱自清顶碗少年说明“人与动物应和谐相处”沈石溪匆匆阐明“团结就是力量”的人生道理丰子恺最后一头战象蕴含“失败乃成功之母”的哲理赵丽宏手指说明时间飞逝，应珍惜时间。六、词句积累。1、补充名句再写一句类似的名句（3 分）悠悠天宇旷，独在异乡为异客，一而鼓，万事成蹉跎。孔夫子搬家2、仿写句子。（2 分）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如，过去的日子如，3、时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。注意字体写工整些哟！（2 分）4、选出句序对调后意思不变的一项。（）（1 分）1、人不犯我，我不犯人。1、我为人人，人人为我2、我不犯人，人不犯我。2、人人为我，我为人人1、屡战屡败，屡败屡战1、艳若桃李，冷若冰霜2、屡败屡战，屡战屡败2、冷若冰霜，艳若桃李七、情境反应。（3 分）妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说：第二部分阅读积累与运用（30 分）（一）阅读桃花心木回答下面的问题。乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人（偶尔偶然）会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无（原缘）无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zh zh）根，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、划掉文中不当的字或拼音。（2 分）2、写出下面各词的近义词和反义词。（2 分）近义词：语重心长（）依赖（）反义词：从从容容（）勃勃生机（）3、作者觉得种树人很奇怪，主要表现在哪几方面？请用横线在文段中划出来。（2 分）4、用文段中的词语或语句作答：（2 分）种树人“不按规律”办事使种出的桃花心木长势很好，因为他要给树木创造一个“不确定的”的环境，不定时定量地浇水只是让树木在不确定中找到水源，学会独立自主。如果种树人每天定时定量地浇水，树木就。5、作者由树联想到人，这是一种借（）喻（）的写法。那你想到了什么，请把你的感悟写下来。（3 分）6、假如你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人的一番话，你会怎样想的？又会怎样做的？请发挥想象，写在下面横线上。（2 分）（二）阅读下面文段，完成下列习题。托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也风过无数的达官显贵。八十岁时，儿子好（h o h o）奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙无趣。在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画有人问凡高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡高说：我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事即使是在剥(bb o)一个橘子。1、在选择正确的读音打上“”（2 分）2、文中划横线的句子你能用一个什么词来形容这种学习状态？（2分）3、作者为什么说他的室友日子总是过得匆忙无趣？（2 分）4、托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是5、请为短文加上一个恰当的题目，并写上横线上。（2 分）6、文中所提到的医学院的学生作者不认为他们是“好学生”，你同意作者的看法吗？为什么？你认为怎样学习的学生才是一个好学生？（3 分）7、谈谈你对文中最后一段话的理解。（3 分）8、读了本文段你想到了什么，请把你想说的话写下来。（2 分）第三部分：习作（40 分）一、小练笔（5 分）假如班主任到你家家访，你将怎样接待，请展开想象，用几句话写出来字数在 80-100 字左右。二、下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于 400 字的习作。（35 分）题一：每个人总有难忘的第一次，在你的成长过程中，经历了哪些印象深刻的第一次？选取最深刻的一个“第一次”写下来，写的时候要写清楚“第一次”经过，还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。题二：题目：今天没有家庭作业要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。（祝贺你，终于考好了，细心地检查一下吧。希望聪明的你过后不会后悔。）课 内 阅 读班级：姓名：（一）山中访友这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的好嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满了宁静,变得更加湛蓝。1、在这段话中，作者问候了哪些朋友？2、文中的哪一句话能概括这一段的意思？用横线画出。3、你能仿照画线的句子，再写一两句话吗？4、这段文字给你印象最深的是什么？（二）草虫的村落我的目光顺着僻静的小路探索我看到村民们的劳动生活了它们一队队不知道从什么地方来一定是很远很远的地方吧现在它们归来了每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物行色匆匆地赶着路是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢1、这一段话中哪一句是关键句？请用横线画出。2、“村民们”指的是3、这段话中这个词语最能概括“村民们”的劳动状况。4、给短文加上正确的标点符号。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！1、“此时”是指的时候。2、用“灵泉一般流了出来”形容3、从“我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐”这句中可以体会到作者对草虫的感情。（三）詹天佑一阅读短文，完成问题。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，在分别向两头开凿。外满两端也同时施工，把工期缩短了一半。1.詹天佑在开凿隧道时采取了那两种凿井的方法？原因是什么？第一种是，原因是。第二种是，原因是。2.从文中划线的部分，你想到了哪些四字词语或成语？至少写两个。3.这段话的意思可以概括为（）（1）讲开凿居庸关隧道的情况。（2）讲开凿八达岭隧道的情况。（3）讲开凿隧道的情况。（4）讲开凿隧道遇到的困难。（四）穷人桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。1、“自作自受”的意思是“忐忑不安”的意思是桑娜忐忑不安的原因是：2、文中的“她”是指；“他”是指；“他们”是指。3、根据原文判断下面句子的意思,正确的打勾，错误的打叉。（1）看到邻居西蒙死了，桑娜十分害怕，所以她的心跳得厉害。（）（2）桑娜“觉得非这样做不可”的意思是她“觉得不可以这样做”。（）（3）桑娜“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”，这句话表现了桑娜宁可自己受苦，也要帮助穷人的善良心地。（）（4）从“那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”这段话中可以看出，桑娜认为自己做了件蠢事。（）4、用带点的词造句。（1）桑娜觉得非这样做不可。非不可（2）桑娜宁可自己受苦，也要把西蒙的两个孩子抱回自己家里。宁可也（五）唯一的听众1、我停下来时，他总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。从“总不忘”我们可以体会到，老人说“我的心已经感受到了”是因为，“从未有过的感觉”是指。2、很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站的很直，两臂累的又酸又痛，汗水湿透了衬衣。“我又开始在家里练琴了”的原因是，促使“我”努力练琴的动力来自于。