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班级最优秀小组事例范文通用44篇班级最优秀小组事例范文 第一篇 经过高校一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培育下，在辅导员许海光的细心指导以及助导王俊的帮忙下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成果。下头就把我们班入学一年来各方面的情景做具体介绍： 在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想熟识上取得了巨大的提高，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国_的领导，支持改革开放政策，关怀时事政治，有猛烈的社会职责感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把科学观进展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。参加纪念建党86周年“永久跟党走，青春促和谐”合唱竞赛，“纪念一二·九运动”演讲竞赛和长跑接力赛，举办“和谐学校从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学向党组织靠拢，此刻班级有_正式党员1名，5名同学向党组织提交了入党申请书。 总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们宠爱集体，宠爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有猛烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班进展成为更优秀的班级体而不断努力，所以，班级构成了良好的班风，学风。 班级学习风气浓郁，进取。具体表此刻以下几个方面： （1）优异的成果：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人，平均分80分以上的到达10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90%以上。计算机一级考试的一次性经过率达97%。 （2）恳切守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承恳切守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学消逝违纪和作弊的情景。鉴于我们班的优异表现，计算机与信息工程分院特地召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立了榜样。 （3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，进取发言，协作老师到达教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光导员也经常深化班级，了解全班同学课堂学习情景。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的全都好评。 （4）晚自习纪律：我们全班同学，在无选修课时，每一天自觉坚持上晚自习。自习期间，同学们有的在复习当天所学资料，有的在预习其次天课程，总之，时有所用。经过这种方式，同学们均能取得很好的自习效果，提高了自学本事。并且很多同学坚持延长自习时间，到教学楼封楼才肯离开教室。 （5）课余时间：在优秀班风的引导下，同学们的课余时间也多用于学习，经常阅读有益的课外读物和杂志，听讲座，沟通学习阅历。 （6）学习态度：计0602班33位同学达成了共识，学习是同学的天职，所以我们每个人都不敢在自我的学业上有所松懈，为构成良好的学习氛围奠定了思想基础。 （7）学习互助：开展为促进学风建设的“一帮一”活动，使得学习基础差一点的同学也有了学习爱好，有了学习伙伴，成果有了显著提高，使我们班的同学在这两学期的一次经过率达95%以上。 今后，我们班必需会连续这种优良的学风，为学院的学风建设做出更大的贡献。 建立核心，完善制度，构成有效的管理机制，班委是民主选举产生的，一年来，班委们始终秉承“以人为本，以班为纲”的治班理念，坚持以它作为班级管理的指导思想。班干部均能以全责为己任，亲热协作，不仅仅按要求完成了学院、分院系支配的各项任务，并且能够制造性的开展富有特色的活动。班委会工作最大的特点就是有方案，有制度，有总结。团支部尽最大努力为班集体服务，组织各种活动，开展思想教育，努力使班级的同学向团组织和党组织靠拢。使大家在提高本事的同时思想素养也得到更进一步的提高。在辅导员许海光的指导以及助导王俊的帮忙下，班委会和团支部依据我班的具体情景，本着“从实际动身，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同学对班委会和团支部满意，使学院和老师对我们放心。 我们班施行期中考试制度，使班里的同学能够准时了解自我的学习情景。每星期召开班会，总结班级在管理方面的不足，以便准时改善。班级施行每一天向导员报告班级情景的制度，使导员时刻了解我们，以便将班级建设搞得更好。 在今后的学习生活中，班委会、团支部将连续坚持和发扬有利班级建设的制度，使班级建设向更高层次进展。 能够响应学院和分院的各项号召，参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成果。在参加活动的过程中不但提高了自身的素养，丰富了课余生活，并且增进了班级的分散力。其中具体介绍如下： （1）入学军训过程中，全体同学努力认真，听从教官的指导，遵守纪律，严格要求自我。在最终的军训评比中获得“优秀方队”的光荣称号。 （2）我们班的同学参加各种体育活动，他们在体育竞赛活动中发挥他们的特长，团结全都，各尽所能。例如，在学院“新生杯篮球赛”和分院的篮球赛中，我们班的同学参加，取得了较优异的成果。在学院“纪念一二·九运动”长跑接力赛中，我们班的两位同学被分院选拔为接力手，为分院赢得了好成果，得到了老师和同学的认可。 （3）在学院组织的“T恤设计大赛”中，我们班报名参加的同学放弃了“五一”假期的休息时间搞自我的设计，其中有十件作品得到了好评，并为分院赢得了集体三等奖。得到分院的表彰。 （4）在原信息工程系组织的“纪念一二·九运动”演讲竞赛中，我们班成果突出，二等奖一名，三等奖三名。在演讲中他们呈现出当代青年的爱国精神，绽放了不卑不亢，朝气蓬勃的风采。 （5）我们班的同学进取参与文艺活动，呈现自我。参加“信中情缘”元旦晚会，学院的“永久跟党走，青春促和谐”为主题的合唱竞赛并且都有优异的表现。有的同学还参加了学院“学校歌手大赛”等活动。 （6）参加竞赛活动，如单宝刚同学获得征文竞赛二等奖，张志英同学获得校象棋竞赛三等奖。 （7）进取协作青年志愿者协会，到敬老院为老人做些力所能及的事情，表达我们的爱心。我们还为孤儿院的弟弟妹妹们写信，给他们以精神的鼓舞。 （8）我们班自我组织各种文体活动，丰富了班级同学的高校生活，增进了同学之间的友情。我们组织“中秋晚会”，使同学们在高校中感到家的温和。组织全班同学到“长安公园”游玩，使大家身心得到了放松，也使同学之间更加相互了解。 （9）我们班的同学参加学院社团的工作，在我们分院同学会中我们班有六位同学担当部长职务，他们以自我的实际行动为分院同学服务。同时还参加实践活动。今年暑假期间他们到保定涞水开展“关注留守儿童”社会实践活动，赢得了社会和学院的好评。 我们学会了坚韧，学会了独立自主，学会了勤俭节俭，更学会了如何正确的处理好人际关系。大家在一齐，并没有由于来自五湖四海、各地风俗习惯不一样而相互抵斥。相反，大家相互关怀、相互帮忙。 班级最优秀小组事例范文 其次篇 市六十一中学零七届四班，四十五名同学情同手足、团结奋进，以能吃苦、懂虚心、很自信、会做人为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人；零七届四班是一个温和、和谐的大家庭，进取、活波、聪慧是我们最大的特点。学习面前进取感，成果面前竞争感，班级面前荣誉感是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓舞着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事 一、班主任角色转变，同学干部成为管理能手。 在我接任本班之前，利用暑假，我学习和争论了著名教育家魏书生的报告实录，在班级管理方面收益匪浅。他强调班主任的民主，突出同学的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级方案由班委制订，班级工作由班委主持，班级冲突由班干部自己妥当解决。而我也认为班主任的角色应更多地成为同学心理进展的伴侣，同学活动的参与者和班级成长的引导者。 我们班在学校刚入学时，班委是自由竞选上来的，乐观性很高，但对老师依靠性很强，解决问题的力气不够，只是老师的密探和传话筒。于是利用班会，进行班委培训，同时宣布班级的备品承包责任，明确义务，调动同学的仆人翁意识和责任意识，所以至今本班公物爱惜很好，墙面及课桌绝无乱刻乱画现象，劳动工具无丢失。我特别强调班委应具备以下几种力气：第一，每位班委领悟职责，明确方案，要有工作支配；其次，乐观主动协调冲突，具备解决问题的力气；第三，准时发觉问题，准时反馈处理看法。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作力气和制造力气都有了很大进步。 二、利用多种舆论，培育优良班风。 正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力气关怀班主任影响和教育同学，对个别同学的影响往往比班主任个人的力气更有效。 记得刚开学的一次主题班会，我就以爱开放争辩，由爱自己到爱他人，再到爱集体；由如何爱到讲究爱的艺术和技巧，为创建和谐班级树立良好开端。为了鼓舞同学珍惜奇妙时间，努力学习，我以生活告知我为主题，邀请了学校领导和其他班主任以及家长代表，依据本班实际，邀请几名同学叙述自己典型事例，以感染其他同学。如逆境中能愈挫愈勇的孙勃同学，他没有父亲，家境贫寒，却能品学兼优；如独立自强的罗启峰同学，他远离父母，独拘束外租房，生活自理力气很强，成果优秀；如李苗同学，她已上完技校，但又后悔没有好好学习，现重返校内，从初一学起，虽比同班同学大四、五岁，但勤勉好学的精神很令人鄙视另外家长嘉宾也谈到自己幼年求学所经受的苦难，以此告诫同学珍惜现在的奇妙时间，认真学习。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足 通常班里消逝一些问题，我都以主题班会的形式开放民主争辩，让同学自己剖析自己，自我评价，比如自习课我已经强调了很多次，要独立完成作业，要保持安静，可总有些同学爱说话，我就以驴和人的区分为主题，同学们踊跃发言，结果到最终才发觉上当了，驴是讽刺那些不能自律的同学，太倔了，没有下决心向自己的缺点挑战，而且总是需要老师反复的强调才能记住一点儿。这时同学们纷纷大方的低下了头。在诙谐、幽默中关怀同学培育良好的自我把握力气，受到了很好的效果。 正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还接受了一些别的方式： 1、有意识、有方案的通过对同学道德的谈话，准时表扬和批判那些典型事例。 2、美文欣赏，这不同与语文老师的欣赏课，而是报纸、杂志中的有关人品、上进等奇妙品德的报道等，如，五元钱的信任危机、没有什么不行以转变以及像海伦·凯勒的假如给我三天光明等。 3、经常性的有方案的组织好各种有益于同学身心健康的集体活动，来增加班级分散力和向心力。 三、民主公正的师生关系，树立班主任的威信。 班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：亲其师、信其道。班主任以真挚恳切的热忱和爱同学的心取得同学的信任。叶圣陶先生曾说过：谁不爱同学，谁就不能教育好同学。老师在与同学交往的过程中所表现出来的情感必需是真挚恳切的，树立自己的威望，必需做到以情动人。建立民主、公正和相互理解的新型师生关系。只有这样，同学才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，情愿与你亲近，情愿将心灵的窗口向你放开。师生间感情愈真实，教育就效果愈佳。罗启峰、李苗同学在外租住，父母都不在身边，我在他们的住处去过许多次，除了学习的关怀，更是生活的疼惜，看到租住的房子不太冷，了解到吃饭的状况也被支配的很好，我才放心了。 我还实行分层推动的善爱体制，以公正的态度鼓舞同学的自信念，对待优秀生，班主任要善爱，对他们要提更高更严的要求，而对学困生，要树立后进不差的观念，对他们赐予更多的关怀与疼惜，查找和挖掘他们的闪光点，使他们理解老师的良苦用心，使他们看到自己的点滴进步，体验愉悦，增加进步的信念。班主任任何时候都必需公正乐观的善待每一个同学，从而鼓舞同学不断进步。使一位问题少年重新走上正轨和使一位优秀生成才同的重要，就是这样的班级和全新的管理理念，使我班许多同学的人生观有了很大的改观，如罗启峰同学，他家远在陕北，因劣迹很多而被学校开除，属问题少年。因他姐姐在我校四周的外语培训学院上学，才让他在此借读。敬重、理解、关爱和准时的确定让他有了很大的转变，现在他不但特别关怀班级，而且成果始终处于上升趋势。由才来时的三十多名到现在的"前十名，且每次英语听写都是八、九特别以上，据他的房东说，这孩子很懂事，学习很认真，经常看他闷头在屋子里学习。听到这些话，看到他的变化，我特殊很欣慰。 在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育时机，教育效果会事半功倍，同同学病时，一声轻轻的问候；生日时，一声亲切的祝福；失败时，一个劝慰的眼神；成功时，一束激励的目光。学会平易亲切的对待每一个同学。XX学年度我被所带过的同学评为最受同学爱戴的老师。我也感到同学能向我放快乐扉，甚至是男、女生对情感上的困惑。另外还有别班的同学以写信的方式想和我交伴侣。家长评价我是一名有爱心、有方法的好老师。此刻我在同学中的确树立的威信，但还是觉得做的很不够。 四、浓浓学风，换来实至名归，硕果累累 班级最优秀小组事例范文 第三篇 四班级现有同学52名，是一个团结友爱的集体;一个奋勉向上，勇于挑战的集体;是一个有着强大分散力、制造力的集体;是一个_一步一个脚印，踏踏实实地走出自我_的集体。 一、班级环境，温馨宜人 细心布置教室。在教室两侧开拓_学习园地_等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为同学参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了_读书角_，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。 建设良好的舆论氛围。建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评比出助人、劳技、学习、纪律等好少年;成立了班级管委会，对不良现象批判教育。 营造相互敬重的人文环境。师生之间的公正伴侣关系，有助于师生的相互理解、相互关怀、相互体谅，也有利于同学的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成乐观而活跃、协调而融洽的环境，使同学轻松快乐、热忱洋溢的学习生活。 二、良好学风，育人法宝 _班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共_的教育。在校广播操竞赛，运动会竞赛，书法竞赛等活动中，均取得了第一名的好成果，得到了各班级和家长群众的广泛好评。 三、培育优生榜样示范 四班级之所以能够成为一个乐观向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支分散力强、热忱为大家服务的优秀同学队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优生队伍有关。魏江宸组织力气强，学习成果好，工作乐观性高，XX年被评为_市四好少年_;王晨旭XX年被评为_中心校四好少年_，同年获得中心校_英语手抄报_二等奖;柳宏毅在学校生写字竞赛中获得_市少年书法_第一名;廖锁附获得中心校_我是武夷人，我爱武夷茶_征文一等;连彬彦、柳宏毅获得中心校_我是武夷人，我爱武夷茶_征文三等奖这些好成果都呈现了我们班有一只优秀的队伍。 几年来，四班级的班级文化建设得到了较高的评价，这一切，倾注了全体老师为之付出的辛勤劳动和心血;体现了全体同学具有猛烈的集体荣誉感和对班级的宠爱;登记了师生共同细心打造良好班级形象所做的努力。今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，连续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。 班级最优秀小组事例范文 第四篇 由于这一学年是同学学校阶段的学习最佳阶段，是同学奠定人生的又一块基石，转变同学的命运与教学的成败往往有关。因此，作为八班级（1）、（2）班数学老师的他，深深地感到自己责任的重大。在这三百多个日日夜夜里，他把整个身心都奉献给了这神圣的三尺讲台，回首这一段艰辛的历程，他无怨无悔，由于这一年他没有辜负时间。在这一段时间里，他主要做了以下一些工作： 一、思想品德方面 宠爱祖国，忠诚党的教育事业，立志当一名合格的人民老师，为教育事业奉献自己的点滴力气。作为一名老师，他从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水*、教育教学力气等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。能够和同事团结协作，真正做到了教书育人、为人师表。 二、教育教学方面 本学期他在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水*，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。 在教学中，他认认真真地备课，深化地钻研教材，针对不同同学的共性差异，做到既备教材又备同学。能查找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，他充分运用灵敏有效的教学方法活跃课堂气氛，激发同学的学习爱好，培育他们良好的学习习惯，调动他们学习的乐观性，充分突出同学的主体性，使同学们慢慢对语文学习布满爱好，向45分钟要质量。经过一个学期的努力，同学们的数学力气素养及数学水*都有不同程度的提高，数学成果也有很大的进步。 三、考勤方面 能够严格遵守学校的各项规章制度，按时签到、消到，不迟到、不早退，尽力出全勤、出满勤，做到有事主动请假，从不耽搁同学的一节课。 四、其他方面 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，他本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理，并乐观进行各类现代教育技术培训，把握了多媒体课件制作的一些方法。他乐观参加学校组织的听课、评课活动。向有阅历的老师的学习，不断提高自己的教学水*。 总之，经过一学年的数学教学工作，他的教育理论水*有了进步，课堂教学力气也有了提高。在今后的工作中，希望她会更加努力，开拓进取，不断前进。 班级最优秀小组事例范文 第五篇 一、班级奋斗目标： 表里如一，卓越高雅；欢乐学习，幸福收获。 二、班风： 激情永驻，拼搏进取；团结友爱，勇于超越。 三、班训： 气有浩然，学无止尽。今日努力了，今日就充实了，平常努力了，考试就达标了。 四、班主任寄语： 让我们在这个温和的大家庭里，团结奋斗，共同成长！信任自己，成功会再奋斗后的充实中悄悄降落。记忆的真谛，在于全神贯注；复习的要诀在于查漏补缺。自信而不盲目，紧急而不急躁，沉稳而不懈怠。进入状态，学习就是享受；心情浮躁，闲着也是苦痛。拥有了昨天就应当努力开拓今日；失去了昨天，就绝不能在失去明天。认真、勤奋、求实，凡事都是有可能的。 我学习，我欢快！愿我们在这个温和的大家庭里，互帮互助，共同努力，收获更多成功的喜悦！ 五、班级基本状况： 1、全班共有*人，男*人，女*人，总体学习成果在全班级中位居前三，优等生、中等生和后进生分布均匀，成果上没有明显断层，尖子生由初一、初二的此起彼伏，趋于稳定倾向。 2、学习习惯 整体来看各科均衡，物理、数学、生物、地理、历史成果普遍较高，其余上中等成果。很明显属于思维型同学。 3、体育成果较为突出 *班的孩子们将班集体当成是其次个家，集体的荣誉是每个人的荣誉。正由于有了这种责任意识，于是*班的孩子们不断努力，不断进去，不断完善，在学校里，以优异的成果呈现我们*班的实力。 班级最优秀小组事例范文 第六篇 学校校五年一班是由来自六个村屯的25名同学组成，其中男生13名，女生12名。25个孩子组成的一个“奋勉向上，一步一个脚印，踏踏实实地走出自我风采”的班级，经过老师和同学们的共同努力，由相知到相惜到相爱，构成了一个富有生命活力的先进班级体。 一个班级的班风建设好了，才会有深厚的学风，所以“全面进展、呈现自我、共同提高”成了我班的班风。让同学在一个良好的学习氛围_同提高，有的同学语文好，有的同学数学好，大家平常聚在一齐，争辩学习，相互之间取长补短，共同提高。特殊是对“学困生”的帮忙，班级构成了帮扶小组，优秀同学在下课都会主动找学习有困难的同学询问是否有不懂的地方，班级中构成了好的学习氛围，同学之间也能互帮互助，从而构成真正的团结意识。 由于学习风气好，同学们上课进取发言，表现令老师欣喜，让每次来听课的老师都赞扬不已，许多老师都说：“最爱上五年一班的课了！” 一个班集风光貌如何，很大程度上是由班干部准备的。在五班级上学期，经过同学自荐、竞选演讲、民主选举的方式组建了一届优秀的班委会。例如，班长李博，她作为学校的大队长，稳重大方，工作认真负责，能协调好班级的一切事物。劳动委员王光旭，他能够主动带头，不怕脏不怕累，并能有序地支配教室、分担区的值日工作另外作为班主任的我还经常对班级工作进行评议，给干部们提出合理的提议，这样既调动了班干部的进取性，又不断培育了班干部自主管理班级的本事。 1、培育良好的养成习惯 五年一班是个布满朝气的班集体。经过几年的努力同学的许多良好习惯已经养成，取得可喜的成果。特殊是在这一年中同学们每一天都能自主上好早自习，在家访中家长也纷纷反应孩子的作业从来不用他们操劳，每一天放学都能主动地写作业；目前，五年一班的同学不仅仅已养成良好的习惯，还能关怀世界、国家的大事小情，已经养成了每一天准时收听新闻联播的习惯，这种主动探究未知领域的精神，让家长老师都赞扬不已。 2、在活动中增加分散力 五年一班是个不断创新进取的班集体。各科成果一向在幸福镇名列前茅，上级、学校组织的活动也是踊跃参加，在上学期幸福镇的跳绳竞赛中，班级_有7名同学参加，有三名同学获奖；在本学期的体育训练队_有13名同学是训练队队员，超过了班级人数的一半；在艺术节竞赛中，五年一班同学在绘画、书法、版画、手工制作四项竞赛中均取得了第一名的好成果，班级还获得了优秀组织奖，此刻学校的走廊中还张贴着五年一班同学很多的优秀作品；在“红歌颂祖国”合唱竞赛中更是以最高分获得了第一名从这些成果中不难看出，五年一班的全体同学都能进取参与学校的各项活动，响应学校号召，已成长为一个团结奋进的班集体。 3、在主题活动中受到了教育 本学期，是五年一班的同学在孙家学校校的最终一个学期，在周五的班务会上，我出了一个争辩题：毕业了，我能为母校在做点什么题目出来后，同学都陷入了深思。没过多长时间，又纷纷举起了小手，一位男同学站起来说：“要毕业了，学校的活我们多干点！”又有一位女同学说：“为低班级同学树立榜样，从小事做起，从礼貌礼貌做起！”最终经过争辩，全班同学全都经过以“留印象，我为母校添光荣”为主题开展活动。首先全班同学严厉承诺，要在最终一个学期中为孙家学校校的学习生活画上一个圆满的句号。在这个活动的引导下，从开学初，不管是学校的还是其他班级的脏活累活，同学们都能冲到前面。在本学期，班级还担当了学校的主楼梯、大厅、前操场、大门口、男女厕所、走廊等多个分担区，全班同学构成了“人人有事做，事事有人管”的好局面，每一天都能按时完成值日工作，从不让班主任老师操劳，多次得到了值周老师的表扬。 上学期，幸福学校五年二班耿建博同学患有白血病，当学校提出倡议时，班级的同学都纷纷慷慨解囊，奉献爱心。此次活动，五年一班人数最少，可是捐款的钱数却是学校最多的，连家庭困难的韩岳龙同学也捐助了20元钱，人均捐款数为6、4元。同学们在这项活动中懂得了在困难面前，我们要众志成城，献出一份爱，帮忙有困难的人共渡难关。 我们还利用德育实践活动课，开展丰富多彩的主题活动，如：水保杯德育实践活动课大赛我班组织的爱水土、保家园获得区级二等奖。还组织的“祖国在我心”等各种主题活动，使同学在每一次的活动中都能有所收获、启发。 成果只是同学学习生活的一小部分，作为教育者我们不仅仅要教书，还要育人，班级同学的好与差，关键还要看同学的品质。所以在上个学期开头，我就从思想入手，在每节语文的上课前都给同学讲一个立志、诚信或感恩的小故事，并让同学说一说自我的体会，经过努力，同学的思想和集体荣誉感有了较大的提高。在本学期，一班级的老师多次向我反映，每次打饭时，一班级假如来的晚，五班级同学都会主动的把前面的位置让给一班级，不是一个两个孩子让，而是全班同学集体向后转，排到队伍的最终面；还有的低班级老师反映，班级同学小，值日比较不便利，五班级的同学不管是谁观看了一、二班级同学打水、倒水，都会主动的帮忙他们把水打好送到班级。这样的小事还有很多，作为五年一班的班主任我因有这样一个班级而高傲。 每学期，我都会开展一次全面家访，一次家长会，针对同学的阶段表现，我经常利用假日进行个别家访，相互了解同学的学习、生活，了解同学心理变化，与家长共同争论引导同学健康欢快成长的方法。经过家校的沟通，家长对学校的工作更了解，对老师的工作更支持了，大到班级的书柜、三角柜，小到拖布、桶、洗衣粉，家长们都主动地提出要为班级、为孩子们做点什么，在家长的影响下，班级的孩子更是“以校为家”，在一名孩子的日记中，我看到这样一句话：我有两个家，一个是由爸爸妈妈和我组成的，一个是由25个伙伴和老师妈妈组成的。”应对将来，五年一班的全体同学布满信念，他们正团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。 班级最优秀小组事例范文 第七篇 我们是一个民主的班集体，由于我们拥有良好的班风支持宽容，团结而分散，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，由于我们拥有深厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，由于我们拥有温馨的舍风心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包涵而温馨。在和谐健康的"舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同共性的个体组成的，我们的呈现方式各不相同，但我们有一个共同的特点志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着制服科学高峰的幻想；我们是勇历扬帆的舵手，要在学问的海洋中拘束巡游；我们是骏马要在学问的草原上驰骋；我们是雄鹰要在学问的天空中飞行；我们是勇士要在学问的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！ 在“医道天德”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在护理系各位领导同仁的关怀下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成果。现将状况汇报如下： 一、班级概况 2009级高专护理3班，是一个由62人组成的集体。男生4人，女生58人；省内40人，省外22人；城镇21人，农村41人；少数民族同学6人；经济困难同学27人。 每个人都乐观向上，意气风发，怀着对学问的渴望，怀着对幻想的向往，怀着对生活的宠爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然62个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经受，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友情，成为了一个团结奋勉的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增加光荣。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以傲慢的脚印。就在今日，在此刻，让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间！ 二、班级建设 1、良好的班风博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而分散 美国心理学家班尼说过：“假如一个集体的气氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是乐观的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为制造一个良好的乐观向上的班风，我们做出了如下努力： 1）组建班级管理的核心班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。 在班级干部的选用中，我们实行的是“自主报名，公开竞聘演讲；老师监督，机构微调”的原则。充分观看新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合关心辅导员的看法对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。 2）加强班集体的团结意识团结分散是发挥班集作用的基础。 通过加强同学之间的沟通和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强同学之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如欢快启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动方案，小组中涵盖了全班全部的同学，共同成长小组是促进同学之间相互沟通，共同进步成长的有利平台。 每学期同学都对自己的操行进行自我评价，加强同学的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增加集体的分散力。 3）不规不圆各施其职，竭力维护班级制度。 班委会的成员都有确定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动状况；学委的查课记录，记录每天同学的上课出勤、迟到早退等状况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大大事；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并准时向班集体的全部成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工状况等。 2、深厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 礼记.中庸第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培育充分而旺盛的惊奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。 “审问”为其次阶段，有所不明就要追问毕竟，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最终阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚决的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里消逝了一大批品学兼优的好同学，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的同学对全班同学进行汇报总结，让全班全部同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。在班级中直立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步。并乐观开展同学之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的同学对学科表现较差的同学进行辅导，达到学风中的最高标准。3、温馨的舍风心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包涵而温馨。乐观开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。同学们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的沟通和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友情。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，同学在嘉奖中得到激励，在激励中更加奋勉。 优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是同学们的其次个家，疼惜寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。 三、班级教育 在老师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了六个方面的教育。 1、开展法制教育：法律是约束公民行为的准则和规范，通过专业法律学问的了解和学习，让更多的同学懂得敬重法律和知法守法的重要性。在班级成立的一年多的时间里全班同学在校没有违纪违规的状况消逝，这与法律学问的学习是分不开的。 走进医专是指导我校同学了解学校，了解学校规章制度的一本全科书。在每个学期的开学之初，学习和温习走进医专成为不变的主题，在学习中建立法规，在温习中提示同学遵守法规，不归不圆，有法规才成方圆。 2、开展思想道德修养教育：青年同学是祖国进展的希望，通过理论学问的讲解让同学从思想上放快乐灵接受思想道德素养的培育，多次召开主题班会加强同学的思想道德培育，通过同学编排的多种节目让同学从心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。通过这一系列的教育，09护理3班的全体同学在各级领导的眼中和老师的心目中都是思想过硬的好同学。 乐观开展向党员学习活动，班里的党员同志定期对同学们的思想动态进行了解，准时向组织反馈同学的成长状况，班级里的同学几乎全部在思想上入了党，时刻用高标准严格的要求自己。 3、开展心理健康教育：有着不同成长经受的同学们来自不同的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，在第一次心理测试中十二人二类结果，四人一类结果，62名同学中心理测试消逝问题的同学占到了近26%。但通过心理辅导，心理健康教育全体同学表现基本都能达到良好。在和谐团结的氛围中，同学更简洁放快乐扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让同学对自己布满了信念。 班级的心理委员和寝室长在开展心理健康教育中起到了重要的作用。班级建立了心理委员和寝室长双重责任制，准时观看寝室人员的动态，第一时间报告给老师寝室人员的状况，使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展，并对心理问题同学有很好的关怀。 4、开展奉献教育：奉献是全体公民都应具备的精神，培育医同学的奉献精神，让同学们建立起服务意识，这对同学们的守业至关重要。班级里每年都评比出最具奉献精神的同学，作为班级的表率。特殊的工作性质让我和我的同学们都懂得如何奉献，如何静静地奉献。奉献是不讲究回报的，多少个夜里我的同学们在关怀老师完成一项又一项的统计，多少个假日里同学们牺牲休息的时间为班级、为学校做着没有人记载的奉献。 5、开展文体教育：高校生的学习不应当是单调的，应当是一个寓教于乐的过程。各种各样丰富多彩的校内文化为同学们供应了呈现自我风采的舞台。 舞蹈社里有同学们欢快舞蹈的身影，音乐社里有同学们欢快的琴音，卡拉OK大赛里有同学们动情的歌声，演讲的舞台上有同学们激情豪迈的声音，高校生体育文化节上有同学们精彩不断的表演，主持人的行列里有同学们最宠爱的一个。 在过去的一年多时间里，09护理3班在各种文体活动中呈现出了良好的竞技状态和风貌，成果的取得是与我们开展的文体教育分不开的。 6、开展职业生涯教育：同学们通过各种各样的活动丰富自己的学识，通过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫，如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题，需要老师的参与和关怀，更需要同学对自己有一个最正确的评估。 在入学的第一个学期里，前后开展了三次职业生涯规划课程的学习，每个同学通过职业生涯规划课程的学习都对自己有了较为精确的评估和定位，对自己将要从事的职业有了正确的背景了解，同学们都对自己能有一个明确的奋斗目标不断的努力着。 四、优秀的同学干部团队 2009级护理3班是一个由11人组成的班级干部队伍。这些同学不仅是班级事务中的管理精英，更是学校和系部同学会和社团的一些主要负责人。心理委员王超同学现任校同学会质保部部长，班长王鸿妲现任护理系科技社副社长等职务。在护理系第四届