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小学语文五年级练习题第 1 页（共 6 页）1 小学五年级语文练习题一、读拼音，写词语。（10 分）n n zh?n q n ji n zh w n y xua b?sh m i y t n ch lu lu zhu n x n zh zh 二、选择题。（6 分）1.下列词语读音有错误的一组是（）。载（z i）歌载舞婀（）娜吞噬（sh）迎风引吭（h n）管弦（xi n）辩斗（d?u）撮（cu）起嘴踱（du?）步贮（zh）存2.下列词语书写完全正确的一组是（）。挺身萝筐炼就暑去寒来敦厚疑望蜡烛座无虚席降临企盼彩绘蜂拥而至3.下面的句子该用什么语气读？（）一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”内疚迫切诚恳、热情体谅、安慰三、补充词语，并选词填空。（4 分）抑扬（）（）零七（）（）座无（）（）（）（）绕梁（）（）生花（）（）白雪1.妈妈买了一个收纳箱，将家里的小东西都收了进去。2.赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲时，可用。四、句子练习。（6 分）小学语文五年级练习题第 2 页（共 6 页）2 1.它只有一只脚，停落时只得扇动翅膀保持平衡。（改成双重否定句）2.花儿盛开在南疆的泥土里。花儿盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。（用关联词语把两句话连接起来）3.爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）五、补充句子。（14 分）1.过去的日子如轻烟，如薄雾，；我留着些什么痕迹呢？2.左传中说：“，。”所以，我们做学问或做事情时。要集中全部精力，争取一举奏效。3.师说中说：“，？”所以，有些知识我们不懂也不必为此感到气馁，重要的是要勇于向别人请教。4.孔子不能决也。两小儿笑曰：“？”所填句子的意思是：。5.是马也，虽有千里之能，且欲与常马等不可得，？六、课内阅读。（13 分）最后一头战象我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个究竟。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇小学语文五年级练习题第 3 页（共 6 页）3 跳出水面。我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。1.“震耳欲聋”中“欲”的意思是：（）欲望想要需要将要。2.“我和波农丁地跟在嗄羧的后面，想看个究竟。”这句话中中“究竟”的意思是：（）原委、结果归根结底、毕竟用于疑问句，表示追究，相当于“到底”。3.“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？（2 分）4.从嘎羧“震耳欲聋的吼叫”中，你听出了什么？（2 分）5.这段话主要写了嘎羧、时的情景，作者抓住嘎羧的、等进行描写，赞扬了嘎羧、的高尚情怀。（7 分）七、课外阅读。（17 分）（一）本学期第一单元，你们学了一些描写动物的课文，课外书屋也向你们推荐了描写动物的书籍。你读了描写动物的哪本书？并简单写一写读后感。（5 分）小学语文五年级练习题第 4 页（共 6 页）4（二）光阴谁也无法描绘出他的面目。但世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去.他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在,把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。不管你权重如山、腰缠万贯,还是一个布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。小学语文五年级练习题第 5 页（共 6 页）5 有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。1.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3 分）2.“你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。”这段话深含哲理，运用了的手法，告诫人们。（3 分）3.本文主要写了光阴有、等特性。（3分）4.读了这篇文章，你一定有些感想，简要写出来。（3 分）八、习作。（25 分）“百里不同风，千里不同俗。”请你将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工艺品。要抓住所写民俗的特点，做到详略得当。小学语文五年级练习题第 6 页（共 6 页）6 小学语文五年级练习题第 7 页（共 6 页）7
