2022《教育的未来》读后感1200字_飘的读后感1200字.docx

第 1 1页共 5 5页20222022教育的未来读后感教育的未来读后感 12001200 字字_ _飘的读后飘的读后感感 12001200 字字教化的将来读后感 1200 字由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“飘的读后感 1200 字”。21 世纪是个信息化、科技化、国际化、多元化的地球村时代，教化是国家迈入 21 世纪的最基础工程,因此教化的改革与落实已成世界各国的共同趋势与大业。 温世仁先生从科技的观点,对教化现代化与将来教化的面貌提出精辟的见解,不但阐述多元化的学习面貌， 更以科学的方法发觉教化的无限可能，以下是本人阅读温世仁先生的教化的将来一书的心得共享：一、将来的教化必需应用计算机科技促进教化现代化：（一）应从计算机教室推动到教室计算机：在班班有计算机下,落实信息科技融入教学，使计算机变成无远弗界的学问库，活化教学与教化。（二）应用计算机科技改进学问教化方法：1.善用交互式多媒体教学于物理化学数学等学问学科,但在国文、 道德类课程重视文字与课本教学,因为我们内心的思索是靠第 2 2页共 5 5页文字而不是多媒体。2.学生进度导向：以学生学习为中心,落实有教无类、因材施教。3.着迷学习：将生涩的教材趣味化、寓教于乐,提高学习爱好。4.实境模拟：透过模拟实作,落实学习过程,强化学问应用。5.学问网络：因特网如一座无远弗届的学问库，可扩展我们的视野。二、 将来的教化必需体认第三波学习时代教化的质变,做出以下的调整或变更：（一）从偏重“学问教化”转变为“全方位教化平衡发展”：学校主要在培育孩子的学习实力，教化孩子成为有实力的人。我们可应用计算机科技缩短学习一般学问的时间，把另一部分时间应用在开发潜能、提高学习实力上，以达全方位的平衡发展。（二）从“集中同步学习”转变为“分散学习”：善用计算机科技打破时空限制，发展网络学习、数字学习、视讯会议,以达到处是教室、时时可学习。（三）从“阶段学习”转变为“终身学习”：第 3 3页共 5 5页今日信息科技时代、 学问爆炸,学问半衰期加速， 必需帮助人们建构永不毕业的人生、 终身学习， 才能跟上后现代学问经济时代的脉动。（四）从“文凭认定”转变为“实力认定”：将来的社会实力重于学历,以实力认定个人价值,所以学校除培育有道德的人外，更要培育有学习实力,有实力做事的人。（五）将来的学校：从“general purpose”变为“specialpurpose”，除现在的一般学校外,更增加如补习班型态的某种特地技术及涵养指导的地方，包括实体的与虚拟的，形成“到处皆学校，人人为老师，时时可学习”的学习型社会。（六）将来的老师：须具备沟通、运用信息科技实力、并能产生道德示范作用。角色上由“主导者”转变为“辅导者”，注意课程导引、学习评估、生活辅导、生涯指导、创意和潜能的开发五项辅导工作，以培育具创意，有核心专长、具有能满意自己和别人须要的实力的人。（七）将来的父母：在教化上的角色须由屋顶爱护的心态调整为供应土壤的心态，以“协助”角色，让孩子自由成长，培育孩子成为第 4 4页共 5 5页坚毅、独立、有实力、具特长的人。教化的将来一书，从教化的将来的全人教化观，阐述多元化的学习面貌，更以科学的方法发掘教化的无限将来，使人深深体悟到：必需建立“以人为本”的全人教化，帮助个人完成“人之所以为人的意义”,才能使科技发挥最大效能， 也才是教化的最大目的。期望教化界的挚友及全天下的父母，以人为本圆为心，以科技为半径，为孩子画个全人发展的人生圆。读后感 1200 字读后感 1200 字弗兰肯斯坦是英国诗人雪莱的妻子玛丽雪莱在 1818 年创作的小说， 被认为是世界上第一部真正意义上的科幻小说，读后感 1200 字。190 多年来，这部由仅 19 岁的少女创作.读后感 1200 字读后感 1200 字篇 1：平凡的世界读书笔记 1200 字平凡的世界读书笔记 1200 字（一） 平凡的世界是中国闻名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著；这是一部全景式地表现中国当代城乡社会.读后感 1200 字第 5 5页共 5 5页朝花夕拾是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。作者在这样在纷扰中寻出一点闲静来。从鲁迅先生一生的经验看：嫉恶如仇，不过是对缺乏爱、失落爱、.将来,才最值得关注读后感 1200 字爱迪生说：“我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的阅历，尤其是战胜困难后所得到的开心，一个人要先经过困难，然后踏进顺境， 才觉得受用、 舒适。 ”是的， 或许你现在很艰辛， 很.活着的读后感 1200 字我躺在六英尺深的土地下。 我又回到这里， 回到我诞生的土地中。泪水从山顶蜿蜒流下，沉没我，沉没我诞生的那栋矮房。我听到哭声，女人的嚎啕，男人的哽咽。那些一面之缘的生疏人，挤在我.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！