2021八年级下册地理教学计划.pdf

2021八年级下册地理教学计划秋风送爽，硕果飘番。又是一个新学期，八年级的地理教师如何制定工作呢？下面是收集关于八年级下册地理教学计划的资料，但愿对你有借鉴作用。以地理课程标准为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考，能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展，能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生宿密切一一的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会学地理”初二年级是经l年半学习，年级整体情况较好，生活、学习基本上能按部就班，任教年级约120名学生，有三个班级，基本形成了有序课堂，为有效教学事先存在了基础。个别学生有时不能形成班级焦点，必须进行较多的一一教学。有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想，做到因人因材施教。该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，同时还有课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用，同时活动又利于学生主体作用的发挥。初中地理整学期的教学内容，实际上就是基础知识和灵活运用理论解决实际问题两大部分。复习基础知识，必须以书本为主，将书本看透，因看懂，达到重点知识理解记忆。只要基础知识能理解掌握，通过活动题检验理解的程度。如果活动题能顺利解决，那基础知识也就基本掌握，灵活运用理论解决问题的前提条件就已经具备。初一地理第一章地球和地图和第三章天气和气候是本学期的复习教学重难点。第一章地球和地图最难，学生普遍掌握较差。转入复习时，这部分应作重点讲解复习。经过初一的学习，学生的理解能力和空间想象能力已有所提高，复习时再讲解，学生理解起来就应该容易些。所以，教师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解掌握，给学生一个整体知识的框架，让学生理清思路。第三章天气和气候的难度比第一章少降低一些。复习时可以多以实际生活作为例子帮助学生理解记忆，尤其是第二、三节气温、降水时空分布的变化。这两章内容都应以读图理解作为突破，其他章节可以点清重点，让学生理解记忆。总之，复习要紧拍教材，有效运用地图，精选练习加以训练、巩固。初一地理难点，重点很多。大部分学生对基础知识的巩国还不过关，所以复习的方式应以穷牢重点基础知识记忆，抓住读图理解掌握为主。下册区域地理以课本图为重点抓住关键，做到图文结合，掌握基础培养能力。总之，复习要紧相教材，有效运用插图，精选练习加以训练、巩固初二重点章节有：第一章第一节辽阔的疆域第二章中国的自然环境第三章第三节水资源第四章第一节逐步完善的运输网、第二节因地制宜发展农业。第三节工业的分布与发展下册区域地理以课本图为重点抓住关键，做到图文结合，掌握基础培养能力。总之，复习要紧相教材，有效运用地图图，精选练习加以训练、巩固地理复习时间短、内容多要让90%以上的同学取得较好的成绩有一定的难度。为了在有限的时间里，把握考试耍点，作到科学合理、一一高效地安排复习，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定二阶段复习计划。第一阶段：（3月22日一5月21日）立足课本，穷实基础这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围，以学习手册中概括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题（黑体字）的内容，它们概括性强，重点突出。课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料（如：之“最”）也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。第二阶段：（5月22日一6月13日）一一体系，讲练结合。课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点（“无图不成题”是地理中考一一的重要特点）。我们这阶段安排了以下两个环节：强化训练，冲刺中考。通过模拟题实战的强化训练、精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练（做到限时、一一、一一），注意发现问题，及时指导，进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练、掌握解题方法、解题技巧，最终以百倍的信心冲刺中考课外实践教学计划社会在不断发展，教育也不断创新，为了更好地实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，让学生养成团结合作、积极进取的良好个性，特制订本学期综合实践活动课的教学计划：综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程一一的重点，旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和一一生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期综合实践活动课教学将以科学发展观为指导，以基础教育课程一一纲要和初中阶段综合实践活动指导纲要为指针，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程一。初中生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步，他们对于课上的要求都能认真的完成，小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。课堂上他们动手动脑都很积极，一些常规已经基本养成井且纪律也相对稳定，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。本学期课外实践洁动，具体安排如下：为了更好地做好本学期地理，完成本学期主要的地理教学任务，提高教育教学成绩特制定教学计划如下：八年级共有两个班一人，本届学生基础较，上进心不够，甚至有部分学生厌学。但上学期期末考试成绩较为理想，上学期期末考试参考人数一人，其中一人及格，及格率为一%左右；优生只有一人，优生率为一%左右，这个成绩相对于同类乡镇来说应该很好了。这期要参加泸州市会考，因此教学内容较为繁重，这学期我将通过各种途径来提高教学成绩。本学期共五章内容，针对每章内容具体分析如下：第五章、各具特色的四大地理单元本章学习是以区域为单位，将中国大致按方位分为四大地理单元，在己学的地7、气候及经济等方面知识的基础上，通过分析、综合、比较、概括等方法认识我国四大地理单元各自的特征和不同地理单元之间的差异。在本章的最后设计了综合归纳和比较我国四大地理单元的学习洁动，在各大地理单元中，也对认识区域部分未能涉及的一些具有较大意义的地理知识，进行了简介，意图通过这些设计和活动，在整体知识背景和区域学习方法方面为后续认识区域部分的学习打下基础。本章重难点：本章难点：第八章、继往开来的天府之国一一四川省通过本章的学习，让学生从地理位置、自然环境、自然资源、经济、旅游、交通运输等方面认识我们的家乡一一四川。本章的学习内容多，但需要记忆的知识并不多。本章重难点：第九章、走向世界通过这一学期的学习，希望这期的地理成绩在全县同类乡镇学校排名中提升两至三名。转变学困生对地理的畏难情绪，让每个学生以饱满的热情来学习地理。l、钻研教学大纲，订好教学计划。本学期课时为38课时，每周2课时，教学内容及参考课时如下：第五章、各具特色的四大地理单元第一节：北方地区一一黑土地和黄土地l课时第二节：南方地区一一湿热的红土地l课时第三节：重要的地理分界线秦岭一淮河1课时第四节：西北地区一一广袤的土地l课时第五节：青藏地区一一高寒的土地l课时第六章、认识不同区域第一节：环境独特的地理区域一一东北3课时第二节：首都北京3课时第三节：长江流域地区3课时第四节：西部地区3课时第五节：祖国的宝岛一一一2课时第七章、一一开放的前沿一一珠江三角洲第一节：珠江三角洲一一黄金三角l课时第二节：快速发展的经济2课时第三节：特别行政区一一一一和澳门l课时第八章、继往开来的天府之国一一四川省第一节：多彩的四川I1课时第二节：崛起的四川I1课时第九章、走向世界2课时复习初一的会考内容4课时检测、复习：本学期共38课时，新课结束共需31课时，剩下7课时用于平时的复习和检测。本期一共有5个章节的内容需要检测。利用晚自习时间进行作业评讲。由于学校严格执行国家的课程标准，非常重视各学科的教学工作，今年的八年级六个班一一名学生，自七年级以来一直坚持系统的、正规的地理教学，没有因为是小科而受冷落。因此，大部分学生对地理学科有了深入的认识，初步具备了一定的地理基础知识和基本技能，初步具备了学习地理的一般方法，初步具有了用人地关系的观点看待地理问题的“地里头脑”。从过来情况看，学生比较稳定，课堂纪律、课间纪律、师生关系都比较好，为本学期的地理教学奠定了良好的基础。但每个学生的具体情况也是千差万别，具体到每个班，都有2、3名后进生（不单是地理学科，各科成绩都不理想）。通过家长座谈会和与学生本人私下里沟通了解，这些学生厌学情绪太严重，迫于家长的压力不得不上，一摸书本就头痛，他们学习成绩差主要是态度问题，缺乏学习的自信心。有的受社会上一些青年影响，认为不如早打工早赚钱好。这几年地理会考时间是在五月下旬。不出意外的话，今年依旧。所以，八年级地理下学期教学工作只有15周的时间。地理教学内容除了八年级地理下册和天津地理，还要复习七年级地理上下册和八年级地理上册。客观现实要求我们必须加快教学进度，才能充分准备地理会考。由于在上学期就做了充分准备，j参透拓展了部分下册的知识内容，因此本学期地理教学进度加快，是切实可行的。在期中考试到来时（第十周）完成中国地理下册的教学，用一周半完成天津地理教学，用三周时间依据课标要求进行有重点的复习。培养学生初步具备读图能力、运用资料能力和一一实际能力，对于课标要求学生记忆的内容，必须要求学生背下来，对于地理基本概念、基本特征不要求背诵但必须理解。结合过来几年的地理会考成绩，提出本年度的地理会考目标：合格率达到98%；良好率达到85%：，必须达到一个确保，即确保“有望升入重点高中的学生”达到良好.八年级地理下册：注：长江沿江地带在上学期学习长江和我国工业时己经做了渗透，黄土高原的生态环境在上学期学习黄河时已经做了楼透。.天津地理：模版，内容仅供参考