八年级(上)第六单元测试题及参考答案.pdf
.,-,I JI:ij,.l.I!电J Ji问八年级上）第六单元测试题总分：120分时间：120分钟）汪茂吾一、积累与运用（33分l下而句中加点字注音有误的一项是（)(2分A.绝峨（yon）多生怪柏7）中藻、平宇（xlng）交横B.米复有能与（y(l);Ft奇者Im国（shil）引凌异C.一舰（ge）无迹吴儿善i囚qiu）者数百D.惟长提（di）一痕是日更（g(,ng）定矣2下列句中没有通假字的一项是（)(2分A.两岸连山，略无阙处B.但少闲人虫口普两人者耳C.皆j皮发文身。余草里一小舟，拥君主衣炉火3下；1J句中加点字的意思相同的一组是（)(2分A.E克凭或立，不一状I王命急、宣B.沿溯阻绝潮中人鸟声俱绝C.虽乘奔御风，不以疾也虽席地不容间也D.是日更定矣问其姓氏，是金咬人，客此4.下班lj句子中成i击使用恰当的一项是（)(2分A.助人为牙、无可厚非，可是有的人却偏偏宴欢说三逍四。B.今天的诏文课上，老师断掌JI义，只带我们欣赏了信客这篇课文的几个片断，其余的部分则让我们自己谋下阅读C.同桌是一个很会讲故事的人，每当他讲起历史小说三国演义来，总是栩栩如生。D.每一个人都应该为社会风气的好转注入自己的正能量，而不.该袖手旁观5.下功l句子中有i沓病的一项是（)(2分A.钓鱼岛是中国的恼有领土，任何企阁改变这一事实的努力都是徒劳的。B.今年杭州的最高气温超过了41度，是有气象记录以来最高的一年。C.环境污染应该引起全社会的共鸣。D.阅读文学名著，不仅可以让我们明白许多做人的道理，还能提高我们的文学素养。6填空。（10分（！三峡选自一一一一且，作者是北魏地理学家一一一一。(2）答谢中书书的作者是南朝梁At人，文中的“康乐”，指的是南朝著名山水诗人(3）记承天寺夜游的作者是：IG宋文学家荡：轼，他与父亲、弟弟合称为“三苏”。(4）观潮的作者是宋代湖fli入一一一一本文摘写了钱塘江的雄伟景象、宏大场而利；是中健儿商超的弄潮技术。(5）湖心亭看雪的作者是明末消初山阴人一一一一，这里的“湖”特指7古诗文默写（7分）(!，水中漠、符交横，盖竹柏影也。（苏轼i己承天寺夜游的。.,-,I JI:ij,.l.I!电J Ji问(2）展兴理荒秽，一一一一一一一。陶渊明归国田居其三）(3）王维使至塞上中捎写沙漠黄昏景象的千古名句是。(4）李白渡;ill门送别中表现诗人思乡情另lj之惰的句子是(5）万里来前？还望远，一一一一一一一。（陈与义登岳阳楼8综合实践。八年级（7）班准备在中秋节这一天举办一次中秋诗歌朗诵会，请你恨据要求完成任务.(6分(I）运用对倘句的形式，为晚会设计一个恰当的主题。（I分(2）为晚会设计一段精彩的开场白（150字左右。（2分(3）写出你所知边的苟关中秋的诗词成句三个要求注明作者和出处）。（3分）二、阅读与理解（37分（一阅读下列古诗，回答问题。（5分送友人李白青山损北事JI，白水绕东城。此地一为别，孤i圣万里征。浮云游子意，落日故人惰。挥手自兹去，章；li前）马鸣。9从题材上看，这是一首诗(I分I 0.t!Jj联中的“孤莲”比喻什么？(2分I l试对颈联进行赏析。（2分（二阅读三峡，回答问题。（12分三峡丽Bi道元自三吠七百旦中，两岸边山，咯元阙处：重岩叠啡，f在天oil日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水Al陵，沿汤If且绝。或王命怠室，有时朝发白帝，系到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以朵也。卷冬之时，贝！亲将绿浮，回清1f1J彰。绝撒多生怪柏，悬泉瀑布，飞；tk其间。清荣峻茂，良多地味。每至崎初司在旦，林寒ii可肃，常有高旅长啸，.，号凑异，空谷传响，衣转久绝。故淦者欲曰：“巳东三峡巫咬长，4在鸣三声泪i占:It！”12.解释下列加点的词。（4分(I）两岸连山，略无阙处。（(2）沿溯阻绝（2.,-,I JI:ij,.l.I!电J Ji问（每至H肯初箱且（(4)猿鸣三声泪？占主是（)13.下列对文章内容理解有误的一项是（)(2分A.三峡在地貌上总的特点是“两岸连山，略无阙处。重岩叠t蹄，隐天蔽日”。B.文举描写三峡山水美景，并没有掠季节的顺序来展开，而是先写夏季，再写春冬，最后写秋季，这是承水势的涨落来安排结构。C.tE描写春冬景物时，运用了动静结合的方法，如“悬泉瀑布，飞漱Jt间”是动，“索i由绿潭”和“绝d撤多生怪柏”是静D.文末引用泌歇，表明三峡的泌民在秋季捕鱼时因寂寞而爱唱歌。14.用“”标出下:Y1J句子的朗读节奏。（2分）(I）自非亭午夜分，不见曦月。或王命急盒，有时朝发自帘，辛辛茹j江凌15把下列句子译成现代汉识.(4分）（！虽乘奔御风，不以疾也。译(2）消来峻茂，良多趣味。译（三阅读下文，回答问题，(10分乌镇是一种价i章。似水流年乌镇印象谢正努这价i索来自于茅盾林家铺子中的锐锐追求，来自于似水年华中的情景完美再况。白3啬黛瓦、，l、桥流水、深异曲巷、8年#t岸和l，而巷、书馆、双桥水乡古锐的美景，元不深深地吸引着我。也许是上天眷顾，也许是心想事成，在升挂靠在沓的秋日里，竞终于有机会i起i是鸟钱，亲身感受iL雨水乡之关。在看过了窗外水网密布的江南水乡、碧绿水润的嘉兴沟l尤水后，我终于停在丁这个江南小锐的小桥流水处一头扎进鸟锐的怀抱。乌镇自古繁华，千百年来，古镇民居临河而A毒、傍桥而市，镇内民风纯朴，古风犹存的东、西、南、北四条老街立“十”字交义，构成双棋盘式河衔千行、水l皆相邻的古锁格局，是江南水乡”，j、桥、流水、人家”的典范，独具江南水乡韵味的景象，体现着一种人文与自然环珑和谐相处的整体关。鸟钱，因此被评为中国首批十大历史文化名锐和中国魅力名镇之一。同时鸟镇又有其它小镇所没有的临水建筑一一水闷，又被称为“中国最后的枕水人家”。走边东栅景区，一条东市河横贯东西一锁，一座廊桥架j！南北两衔。廊桥名“逢源双桥”。“逢源双桥”为两庭联休桥构成，传说J沓双桥有另左女右的习俗，走一边桥，须分走左右两边，因此又演绎出走此桥便可左右逢源之说。双桥下是“财神湾”，带着乌篷的船儿停泊在这豆，像是等着财神来。站在“途源双桥”上向西望去，东市河南洋垂柳依依，北岸水阁i幸运，两岸枕河人家音瓦白峰，芳：史船在水面上悠悠荡荡，更显出宁静与安详。往西行，走进一条古扑的小巷，两边是原始木排门风格的建筑。我们在导游的带领下先后看丁江南百床馆，江南民俗饨，余精采钱币馆，江南木赂陈列馆，有古代“消防队”之4年的鸟青水龙会，古老的精染作坊，氏间酿酒的作坊，还有电视剧似水年华的拍摄池。一座城因为一个人才知而有名，一个人才知因为一座城而成长。凤凰城是因为沈从义，而鸟镇是因为茅盾。在鸟镇读茅后，或许可以作一种文化韵律来欣赏。路是背后板铺的，上面的坑点断沿止如树的年轮，记录丁这条街道的历史。茅后就是在这条街上长大的，他13岁前住在乌钱，这个当年总坐在这旦看船来船往的毛头小孩，又3.,-,I JI:ij,.l.I!电J Ji问怎么会知道，多年后他功成名就时，最常想起的，仍是这门前的精声歉乃。鸟锐的风土人情融入了他的生命里，作品里，林家铺子、4县委、秋收、残冬中，有不少乌锐的方言、鸟锐的彩子。如采你曾细读过这些作品，走在乌4真的这一刻，你就能，军入到它的精髓里去。茅泊是幸福的，因为他是鸟锐的儿子乌f真是精彩的，因为她哺育丁茅盾。鸟f真是中国江南的封面，f专永希千年的历史文化。智慈的传承伴随脉脉书番，在那儿辰1且一幅i在人的历史画卷。站于完北岸的景点，我走上书香脉脉的雨读桥，桥是一座羊:fL石千桥，桥上建有亭闷，亭的北侧有J击与桥面相逢，堵上开有木板样宵。南UJJf.有关人靠，可以供游人在此休愁，凭4呈现赏水上风景。在两读桥的北do品河相望的有一座三-iL石千桥，I精耕桥，与两读桥遥相呼应，合起来就是蜻耕而谈。1日时喜欢读书的普通人家，有“自肯耕度生涯，雨读伴寒窝”的说法，说的是晴天下地劳动，两天在家苦读。鸟镇办学风气十分浓郁，一些农家子弟晴天在田间耕作，到了两天就聚集在这座桥上读书，所以有自肯耕而谈之说。我站在桥土，似乎遥忽到当年乌镇诸多学子，在1因而霖霖之日，齐聚在此桥上读书的情景。止是“哈耕两谈”的农耕文化思潮，给“一样的古镇，不一样的鸟锁”做丁最具文化底寇的诠择心有多大世界就有多大。我背起行囊继续我的人生旅程（含笑花2012年第4期）16.用原文回答乌镇的民居建筑有何特点？(3分17.“我终于停在了这个江南小镇的小桥流水处，一头扎进乌镇的怀抱。”此句运用了什么修辞孚法？“扎”在这里是什么意思？有何意味？(3分18.下列对文章理解不正确的一项是（)(2分A.乌锁因独具？工雨水乡韵味的景象，体现了一种人文与自然和谐相处的整体荣，而被评为中国首批十大历史文化名镇和中国魅力名镇之一。B.文举在写景过程中，采用了移步换形的空间顺序。C.作家茅盾先生的所有作品盟都有不少乌镇的影子。D.E肯耕雨读的农耕文化思潮，给乌销做了最具文化底琐的i企释。19.“在乌镇读茅盾，或许可以作一种文化韵律来欣赏气对这句话你是如何理解的？（四阅读下文，回答问题(JO分月亮，在半梦半醒之间迟子建月亮，给了我们元尽的i延忠和畅怨，古往今来，文人墨客留下7元数描写月亮的动人j忡。下面就与大家一起分卒一一太阳是不大懂得养生的，只妥它出来，永远闺阁着脸，：是心j是n，们也笑。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏，i、亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子采汁，就会带给我姥实的路眠。可是到7月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光.j在丁屋后，招呼也不打仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抵抗我的睫毛，将儿缕4.,-,I JI:ij,.l.I!电J Ji问月光送入我的眼底：一会儿又操练我的鼻子，将月华的芳菲是近来。这训皮的月光，让我只能睡睡醒醒。不同时候的月光是不一样的。卷天的月光，带希股撇撇的绿意：夏日的月光，饱满丰欣：秋天的月光，流尽铅华，安详恬；次冬天的月允，虽然薄而白，但落到雪地的月光一样新鲜明媚。相比校，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化木化，萃将出永出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。今天是满月的日子，回到自己的位处时，月亮已经什起来丁。微峨的1事故，木及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴!IiT.床边的，l、书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯笠土晃动着迎卷枝条般的且鸟荧光彰。喝过这杯被月光点化j立的水，元比扬快。回床的一瞬，我有意元意地望丁一下窗外，立时放眼前的情景锁住丁夭哪，月亮怎么掉到树丛中丁？我见过的明月，不是东什时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过树息在林中的月亮。那因月亮也许因为走了一夜，被)it蚀得不那么明亮丁，看上去毛茸茸的，更像一盏拴在树4肖的灯那些还木发芽的树，原 本一派萧瑟之气，可是掩在林间的月亮，把它们峡照得流光溢彩，好像树木一夜之间回Ai-丁。看过丁这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被关给惊着呢！虽然接着睡丁，可是眯二一段时间，又惦记着什么似的，醒来丁。只妥睁开眼，11=胧中会望一眼1窗外一一啊，月亮还在林间，只不过史低7些。再岭，再画里来，再望，也不知循环往T多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火丁这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。第二天彻底破过来时，天已大壳。哪还有满月时的盛景。j肖尽丁白宫而又没有i且贵的树，看上去是那么的单调。ii然寻不见月亮的辩迹，但我知道它因为燃烧得太忘我丁，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯格成弯弯的月牙儿，才会真丘复苏，才巳亏的地方，再一点点地盈涡。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧丁。旦主且主笙得没有燃烧，就不会有灰烬：而灰烬，是生命必不可少的养料。我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见丁上天祀月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾!Ii肴，这样的风景即使入丁眼，也不会级人心愧。丘因为我所看到的一切垒笠盟主主主主旦主半梦半画里之间，那因月亮，才美得夺目。20J自段中的:liJJ线句，使用了一一一修辞孚法？表达了作者对这种调皮月光的一一之情（2分21.“因为月亮值得，没有燃烧，就不会有灰烬：而灰烬，是生命必不可少的养料J这里的“燃烧”和“灰烬”分别指什么？22.下列对作品的解读不正确的一项是（)(2分A.本文描写了故乡夜晚的月光，春天的月光，夏日的月光和秋天的月光。B.；在段把太阳和月亮进行对比，突出月亮修行有道，值得变涵。C.文举后半部分，着重写作者在一个满月的夜晚，被林中的月亮所吸引D.在作者看来，在印象中段不好的赏月时节，很难看到l月亮抛在凡尘的荣景。23.“在黎明和黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮才美得夺目J试结合文中所写，说说“那团月亮”美在哪里？(3分）三、写作与表达（50分24.题曰：我更爱春天的一一一（田野，山林，河流，草草原，校园，家乡要求：(I）从括号中；iz;择一个词语把题目补充完整，也可以选填:iz;项以外的词语：（2）写出5.,-,I JI:ij,.l.I!电J Ji问景物的特征及其带给你的感受：（3）恨据题目特点i在得适当的体裁（诗歌除外）：(4）不少于600字附加题（18分）一、阅读名著i在段，回答问题。（8分）行者又发起性来，:!j.!铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物使个解尸法，j巳一个假尸首打死在地下。怎禁猪八戒气不忿，唆嘴边：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路i是我等，是F怎么放他是个妖怪？哥哥怕你念甚么紧抱儿咒，故意的伎个睁眼法儿，1资4纯你睬，伎不念咒哩。”三藏自此一宫，采J然信那呆子4事唆，手中捻诀，口旦念咒。行者就叫“头疼！头疼！美念！英念！有话1t说。”唐僧i草：“你回去罢！”行者i革：“师父，你教我回那里去？”唐僧道：“我不妥你做徒弟J行者道：“你不妥我做徒弟，只怕你面天路去不成J唐僧i革：“我命在天，该那个妖彷蒸了吃，就是煮丁，也算不过。终不然，你救得我的大队？你快回去！”行者道“师义，我回去便也罢了，只是不曾报待你的思叹J唐僧道：“我与你有甚思？”那大圣闲言，连忙况下叩头道：“老孙因大闹天宫主主下了伤身之难，被我佛压在两界山，幸观音菩萨与我受7戒行幸师父在生脱吾身若不与你同上西天显得我知恩不报非君子万古千秋作骂名J唐僧见行者哀舍，却也回心转念i草“就如此，且饶你这一次。”却说那妖翁，脱命升空。按落阴云，在那前山坡下，J岳身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根穹头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好丁！那妈妈儿来导人丁！”唐僧道：“寻甚人？”八戎i革：师凡打杀的，定是他女儿。这个定是他始寻将来丁J行者道：“兄弟英妥胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老:f,J、去看来。”行者认得他是妖箱，举中牵照头便才了。那怪见棍子起时，依然抖撤，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在占总之下。唐僧一见，惊下马来，把紧握儿咒AAiftl足足念T二十迹。行者滚将来衣告i革”师父英念丁！有甚话说丁罢！”房僧i革“你去罢！”行者道：“师父又救我去，只是一件不相反J唐僧道：“你有甚 么不相反处？”八戒道“师义，他妥和你分行李哩。”西游记；再27回节选）l从以上片段可以看出孙悟空和猪八戒备有什么样的性格，举例说明.(4分孙悟空：八戒：2“树底皆有人惰，精魅亦通世故。”这是鲁迅先生对西游记中“神魔”和“精魅”的评价。试从白骨稽的角度略作分析。（4分二、阅读下而文言文，回答问题。（10分游白水书付过苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”。浴于ih池，然甚，其源殆可然物。循山而东，少北，有悬水百衍。山八九析，4斤处极为淳，革者虽是J吕五丈不符其所止。雪溅雷怒，可%可徒。山庄有巨人i在数十，所谓佛远也。6.,-,I JI:ij,.l.I!电J Ji问主主归例行，观J.,烧，火善。俯仰皮数谷。至江，山月出，击汰中流，.J弄珠垒。到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘;t浆。顾影颓然，不友甚寐。书以付过。东坡翁。【注释】此文是苏轼被贬惠州时所l仇白水，山名。过，苏轼第三子，名过3解释下列句子加点的词。（4分（）其i深殆可熟物（)(2）循山而东，少：七)（汾俯仰度数谷)(4）掬孬珠璧)4文中描写潭水的话句有两处，请一一找出来。（2分()(2).5把下歹lj句子译成现代汉语。（2分至江，山月出，m汰中流，掬弄珠璧。译文6试结合作者当时的处境，分析其“不复甚寐，书以付过”的原因？(2分参考答案I.B（应为yO/zhu）。2.C(A项“阙”i座“饿”，B项“1革”通“尔飞D项“毒旦”通“貌”）3.C(A项中J或”的意思分别是有的，有时：B项中“绝”的意思分别是晰，消失：C项中“虽”的意思均为即使：D项中“是”的意思分别为这，是）4.D(A“无可厚非”应为“无可非议飞BU断章取义”应为“提纲擎领”。c栩栩如生”fj_为“绘声绘色匀。5.C（主宾搭配不当，“共鸣”应为“关注”。6.(I）水经注，丽H道元。（2）阙弘景，谢灵运。（3）苏润，苏辙。（4）周密，水军演习。（5）张岱，西湖.7.（）庭下如积水空明。（2）带月荷锄归。（3）大漠孤烟直，长何I落日阁。（4）仍怜故乡水，万里送行舟。（5）三年多难受凭危。8.(l)示例：中秋佳节团团日，传j原文化找为先。（2）“月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲。”亲爱的同学们，今天我们在这里汇聚一堂欢度我国的传统佳节一一中秋节。自古以来，中秋节就寄托着人们盼望亲人团圆的美好愿望。今天，在这个充满喜庆丰om圆的日子里，我们将以一个中学生独特的方式一一吟诵有关中秋的古典诗词，是ijl扬我们的传统文化。现在就i育同学们尽情展示你们的才情吧！(3）示例：但愿人长久，千盟共虫制品。（动：轼水里歌头明月几附有海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远若得长因如此夜，人情未必看承别。（辛弃疾满江组中秋寄远）9.送别。I0.比喻即将孤身远行的友人。11.“浮云游子意，落日故人惰。”前一旬以浮云孤飞，多毛去不定，比喻游子之心后一句用落日对大地的依恋比喻与友人的难舍难分。比喻生动贴切，对仗工整，意境浪漫优美，既表达了诗人对游入地行的来娃，又表达了诗人的依依不舍之情。12.(I）毫无。（2）顺流而下。（3）早晨。（4）几。13.D（引用池歌的目的是渲染三峡秋季悲寂、渎凉的气氛）。14.(I）自非$午夜分，不见曦月(2）或玉命急宜，苟At刷发臼帝，暮主lj/江陵15.(I）即使骑着快马，驾着风，也比不上行自由这么快。（21ki背、树荣、山高、尊盛，实在有很多趣味。16.古镇民居l梅河而建、傍桥而m，镇内民风纯朴，古风犹存的东、四、南、：七四条老街豆卡”字交叉，构成双棋:IU:式向街平行、7）陆相邻的古镇格局，是江南水乡“小桥、流水、人家”的典范，独具江南水乡韵味的景象，体现着一种人文与自然环境和谐相处的整体美。17.比喻，把乌镇的小桥流水处，比作是人的怀抱动词“扎”在这里是“投入”“投造”的意思，表明作者急于感受水乡乌镇的迫切心情，18.C（文中只列举7茅盾先生的部分小说）19.7快到乌镇，可以亲身感受到茅盾的一些作品，如林家铺子春蚕秋收残冬中，对“乌镇的方言、乌镇的影子”的捎写，从而对乌锁的历史文化和人文环境有更加全而透彻的了解，20.拟人，窑，爱。21.燃烧指月亮的盈满付出，灰烬指月亮的亏损牺牲。22.D（也能看到月亮抛在凡尘的美景7.,-,I JI:ij,.l.I!电J Ji问23.栖息、在林中的月亮，毛茸茸的，像一盏挂在树梢的灯掩在ii间的月亮，把那些未发芽的树，映照得流光滋彩：沉在林地上的月亮，由灯的形态，变幻成篝火，24.写作提示：这边半命题作文适合写成叙事散文或记叙文。行文中，应该紧紧抓住某地春天的景物特点展开，并注意写景的顺序，写出自己的真情实感，把叙事、写景和抒情有机地融合在一起附加题（18分）1孙悟空爱憎分明，嫉恶如仇，忠心耿耿，有情有义如他每一次都能识破妖怪的骗局，并当机立断打死妖怪。他忍受唐僧多次念咒的惩罚，赤胆忠心：在唐僧要他“去p时他仍念念不忘师傅的恩恼。八戒：本领平凡，爱搬弄是非。如他不但不能识破妖怪的骗局，在孙悟空打死妖怪后，反而在唐僧而前一再搬弄是非，让师傅念咒，i史孙悟空吃尽了舌头，这又足见友，心胸狭窄，如t贤妒能。2白骨粉fl了flt吃到唐僧肉，先后把自己变成年轻的女子、老妇人和老公公，造成这是一个三口之家的假象。女子给在朋里劳动的丈夫送饭，老妇人寻找送饭未归的女儿，老公公又去寻找女儿和老妻。这一联串的f宵节设计符合人间的生活常态，充分说明了“神JM皆有人惰，精魅vfi闺世故”。3.（）源头。（2）同“稍”，稍微。（3）越过。（4）用孚捧.4.（）深者槌石五丈不得其所止。（2）雪i贱霄怒。5.盖I了江边，月亮己从山后出来了，我用船桨击打着江水，又用双手捧着如碧玉般的江水如！映着的月亮。6作者陶醉于白天观赏到的美景，到家后.!l.ii1影颓然p，想到自己就像这被抛弃到荒郊野外的荣景一样，因而陡增伤感，无法入睡E参考译文1绍圣元年十月十二日，我与儿子苏过游白水佛迹院，在温泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮！，.沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一百丈瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道处都是浮水。J草水深的地方，用绳子捻位石头从上往下送入五丈，还到不丁底。浮水像雪花!It飞溅，声音如雷鸣Alt轰响，令人既欢喜又丧惧。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分的壮观。或弯腰或抬头看过这些山谷。到了江边，此时月亮从山后面出来，我用,ii;浆击打着iL心，用双手捧着像碧玉般的水1J,JQ夹着的月亮。回到家已是二史时分，我与苏过再次饮滔，吃着才收4在菜。回头看自己的彩子，有种萧索感，就再也睡不着了。写下这些文字交给过儿。东坡记。8
