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班主任个人2023年度工作计划 班主任个人2023年度工作方案（精选27篇） 班主任个人2023年度工作方案 篇1 一、指导思想 结合学校的“和”文化理念，依据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、平安教育)为抓手，结合本班实际状况，协作学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使同学在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、平安教育。并结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、班级概况 三(1)班有同学30人，其中男生有19人，女生有21人。 行为习惯方面：通过一年的训练，同学能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课或进专用教室的排队需要老师督促。 学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学作业拖拉，没有很好的学习习惯。 品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 三、培育目标 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规教育，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。 四、主要工作及措施 (一)让同学成长在好习惯里。 1、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。 班训：文明 团结 勤奋 向上 班规：礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑 主动学习会思索 大声发言不行少 团结友爱交伴侣 身心健康才会好 清洁卫生做认真 诚恳守信无小事 排队集合快静齐 从我做起爱集体 2、日常管理系统化。 (1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。 A、结合学校的行为习惯养成要求，分段仔细学习各部分常规的详细要求。明确要求，让全部的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注意实际训练，使同学在训练中进一步明确要求，养成习惯。详细要求 B、开展班级日记传递活动，让同学观看班级发生的一些事情，引导同学对班级的中这些事情进行谈论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。 C、连续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进同学行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让同学通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度 A、明确教室卫生要求 要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外干净，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长准时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要留意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。 B、责任到位，人人负责。 先把同学分成小组，每小组的组员按座位的前后挨次排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最终把每一号同学和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对同学在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。 C、由小组长在晨会前对同学个人卫生进行仔细的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。督促同学做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等。 (二)让同学健康中成长 1、重视同学的平安教育 A、每天上课抽出几分钟进行平安教育。仔细收听“平安播报”，查找学校内存在的平安隐患，进行提示教育。第一周进行交通平安的教育。9月1日观看开学第一课。 B、组织同学观看平安录像，增加平安意识。 C、支配平安督导员。对同学课间的平安进行督促。 D、协作学校对同学进行应对突发大事的力量，进行2次紧急疏散演练。 2、身体健康 A、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健康的欢乐，生命的珍贵。 班主任个人2023年度工作方案 篇2 作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是: 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。 3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。 4、组织同学参与社会实践和公益劳动。 5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气。 7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。 二、喜爱同学，深化了解同学状况 要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用。在上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干力量不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵制，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的关心，让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让同学在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。 我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科老师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。 班主任个人2023年度工作方案 篇3 1、在培训中成长 在推动课程改革的过程中，学校为老师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和胜利。特殊是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力转变空洞的表扬和无效果的批判的现状，激发同学学习的爱好。仔细对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要渐渐完成从一个合格型老师向特长型老师的转变，多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。 2、在学习中成长 (1)精读书籍，乐观反思 利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学学问在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成准时反思和勤于积累的习惯。 (2)专业引领，注意实效 充分利用教研组每周的集体研讨时间乐观主动地参加学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀老师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，沟通的碰撞，为更好地熟悉自己，反思自己，转变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关学问，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。 3、在反思中成长 没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。 (1)教学后记反思 在一节或一天的教学工作结束后，准时登记自己教学实践的心得体会。 (2)观摩教学的反思 通过组织现场观摩或观看优秀老师的教学录像，进行相互沟通、探讨，反思自己的教学活动，发觉问题，在内心产生剧烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀老师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。 班主任个人2023年度工作方案 篇4 班主任工作总结及方案从学校工作和同学思想实际动身，结合我班实际状况，特制定本学期班主任工作方案。 一、班级状况说明 我班共有同学51人，其中男生28人，女生23人，同学活泼好动，掌握力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。 如每周一次的班会，要抓住契机适时对同学进行教育，详细班会主题由我和班委视详细状况而定。 2、营造向上氛围 依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)坚决执行现有的班级公约、班规。 (2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班委干部。 第一，关心班委干部树立威信; 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，准时了解同学的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解同学作业的完成状况，对拖、欠作业的同学准时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进同学共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的关心，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。 四、针对特别同学，开展特别教育 1、期初排出学困生名单，建立特别同学档案。 2、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。 班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 五、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好同学。 利用家校通网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报同学在校状况，同时也向家长了解同学的校外活动，使家长与老师共同参加对同学的教育工作，让同学更好地健康成长。 班主任个人2023年度工作方案 篇5 今年我接任初一(3)班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使同学能够在郊南中学学习的三年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没有许多阅历，但我会把同学放在首位，盼望他们能健康成长。假如一位班主任，不能够把同学放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣。我这学期的班主任工作方案如下：， 一、连续重视同学的思想教育，开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 ，加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 三.加强班干部队伍建设，建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高. 四、组织有益的活动，丰富同学的生活班级的各项教育活动必需有一个主题， 围围着主题可以让同学们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。 在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让同学们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展” 的班集体。 五、详细措施： 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运行 2、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要 求，重申学校各方面的要求，防患未然 3、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性. 班主任个人2023年度工作方案 篇6 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作方案： 一、班级基本状况 本班共有53名同学，其中有男生27人，女生26人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学的学习状况，做好协调工作。 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间; 向各科任老师推举本班学科尖子生, 请科任老师加强辅导，擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的力量，又使班级纪律有了提高。 5、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;又不会傲慢而马虎。 6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育，加强班级分散力。 8、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向同学进行思想教育。 要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求这些同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行教育。 4、抓住每一次听写，单元考。准时进行总结，指导，鼓舞。 5、组织迎“六一”庆祝活动。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约。 四、工作支配 第1、2周 1、开学的同学报名工作 2、始业教育 3、五项竞赛开头 4、班报刊出 第3、4周 1、假日活动开头 2、金点子大赛 3、建立差生管理档案 第5、6周 1、跳绳竞赛 2、“学雷锋树新风”教育活动 3、我为妈妈做家务活动 4、植树节活动 5、“我爱集体”活动 第7、8周 1、校刊，班报刊出 2、同学实践活动 第9、10周 1、“学会生活”活动 2、“宏大的民族精神”征文活动 第11、12周 1、班报刊出 2、立定跳远 第13、14周 “宏大的民族精神”演讲赛 班主任个人2023年度工作方案 篇7 一、加强培育同学集体荣誉感，增加班级分散力 自开学以来，我始终在观看班级的同学，发觉许多同这都特别有共性，而且做事很随便，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感爱好的事就不参加，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关怀，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼，失败时大家脸上的哀痛，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。 所以，基于这段时间的阅历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让同学先培育小范围内的荣誉感和分散力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发同学的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学乐观向上。第三，从我自身做起，多赐予同学鼓舞，给他们盼望，使自己的号召力增加。 二、增加同学的是非观念 增加同学的是非观是特别重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范同学，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。其次，养成习惯，习惯成自然就不需要去-他们了。 三、营造班级良好的学习氛围 现在班级的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，同学学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要关心他们依据自己条件订出切合实际的目标，有力量达到的目标。其次，本班同学普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、掌握自我的力量较差，所以，要通过大环境竞争的压力来-他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使同学们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关怀，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展现他们能行! 五、拔高和补差工作 为了-年的高考，应从现在着手抓同学的成果，班级中排名靠前的同学及一些有很大潜力的同学，要联合各课任老师共同努力，激励他们，调动他们的学习主动性，成果较好的科目要保持，稍差的科目，要关心他们提高，对于各科成果都较差的同学还应从心理着手。由于大家的智商都差不了多少，主要是同学对待学习的态度，假如自己情愿学了，那么一切都不成问题了，对于这部分同学，一方面，勤与家长沟通，请家长关心做工作，同时请课任老师关心观看、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学激励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的爱好，找到他们感爱好的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感爱好，从而能够主动去学，将成果提高。 班主任个人2023年度工作方案 篇8 一、实习期间班主任工作目标： 1、引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育同学喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、帮助原班主任指导培育班级小干部。 5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系 二、主要任务： 1、熟悉本班同学。了解各位同学基本状况，熟识本班基本状况。 2、对同学进行思想家政治、爱国主义教育，了解同学心理状况，正确引导，使同学身心健康进展。 3、指导同学完成学习任务;明确学习目的;端正学习态度;把握学习方法;提高学习成果。 4、抓好本班日常管理，培育良好的班风。营造深厚的学习氛围，做好后进生转化工作。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： (一)抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与同学沟通，常常与同学谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好同学的思想工作。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)、每周一组织同学升旗仪式。 (2)、每天早上到班查看到班状况，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到教室查看教室卫生及园地卫生状况。督促同学放学后关门窗。 (3)、组织同学做好课间“两操”。 (4)、组织同学做好眼保健操 (5)、放学前到班检查教室及环境区的卫生状况。 (6)、留意观看同学日常表现。 (三)学风建设: (1)、利用课余时间与同学沟通，了解同学学习状况，做好协调工作。 (2)、针对特别同学，开展特别教育。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的同学，要与原班主任商议，了解同学的状况，通过观看、与同学谈心、听取各方看法，再依据同学本身的状况，制定培育方案，以一颗真诚的心，鼓舞他们。 (3)、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、班级活动支配 九月份：(尽责篇) 1.总结暑假工作，表扬典型，也指出不足。 2.美化教室，重视教室及区域卫生，落实各项成果的评比。 3.开学初，抓学习的常规教育，引导同学适应新学期的学习，加强对同学行为习惯的训练;早日进入正常秩序。 4.学习学校生日常行为规范和学校生守则。 5.进行班干部的改选，进一步明确班干部的要求与任务。 6.文化主题活动：班级文化的拟定与熟悉。 7.绽开班级问题的大争论，制定好班级公约。 8.班级公约系列活动(一)文明如何写好“文明”这张名片9.文化主题活动(尽责)，班级公约系列活动(二)热心芝麻小事，也关怀做个生活的热心人，每天为班级或同学做件芝麻小事。 10.文化主题活动(尽责)。班级公约系列活动(三)责任心芝麻官小，责任大(叙述身边的故事) 十月份：(团结篇) 1.文化主题活动：“集体在我心中，我为班级出分力”主题班会 2.在“十·一”放假期间开展假日小队活动，并汇报活动状况。 2.文化主题活动：开展“集体因我而暖和，同学因我而欢乐”所引发的思索。 3.召开“我们爱爸爸妈妈”主题班会。要求同学学会一样家务，学做一盘菜，以汇报沟通的形式并请家长参加，培育同学感恩、关爱的心。 4.文化主题活动：召开“大团结，大力气”主题班会。收集班级中发生的一件件小事，使同学在争论、表演中体会友情的重要性，同时加强班级的分散力。 十一月份：(进取篇) 1.召开“读书的欢乐，欢乐的读书”主题班会。畅谈读书带来的欢乐，学会读书的方法。 2.文化主题活动：好书你推我荐 培育同学阅读爱好，提高同学写作水平。在班级里开展“我为大家推举一本书”活动，鼓舞同学多看书，并让同学把看过的书介绍给大家，最好写一篇读后感，在教室里展览，我则把写的好的文章发布到网上，激励他们写作的爱好。 3.文化主题活动：班级公约系列活动(四)不拖拉治疗“拖拉”的良药 4.文化主题活动：班级公约系列活动(五)仔细写字字出态度，字如其人，举办写字竞赛，并展现。 5.文化主题活动：文化主题活动班级活动：体验我的进步与欢乐。 十二月份：(平安教育篇) 1、对同学进行平安教育，平安检查以及同学青春期心理健康教育。 2、文化主题活动：成长关怀青春健康教育 3、主题活动： (1)青春私语女生课堂谈“自尊、自爱、自信、自强” (2)放开你的心扉，畅抒青春情怀正确区分友情写爱情，避开“早恋” (3)与父母沟通的技巧 4、组织一次行规认知测试，落实平安文明等方面的基础学问。 班主任个人2023年度工作方案 篇9 本学期我照旧担当七班级六班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作方案，特制订我的班级工作方案: 一、班级的基本情景分析 七班级六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。经过一个学期的相处与教育，我的班级的同学的品行良好率为98%以上，大部分同学都能遵守守则、规范、校规校纪、班规班纪，作息制度，同学总体学风正，风气浓，向心力强，同学们的团体荣誉感强，同学参加活动性的进取性高。可是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特别家庭，所以同学的自制本领差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程相互推委，并且，同学的整体的体育素养不高。 二、工作目标 1、加强同学的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的构成。 加强礼貌礼貌养成教育，重点用中学校生守则、中同学日常行为规范和松江中学同学纪律卫生考评方法严格要求同学，教育同学遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 2、加强法制纪律平安教育，确保在校同学平安无重大事故和违法犯罪。 利用早班会和班团会等时机，对同学进行交通平安、食品平安、用火用电平安、防震防才踩塌等事故的教育，加强同学的平安自我爱护意识，避开担心全事情的发生。 3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。 常常性地与家进步行联系，经过电话访谈、请家长到校访谈、到同学家进行家访等方式，在教育同学上与家长达成观点全都，共同教育好同学。 三、主要工作及实施措施 1、日常行为规范管理细致到位 要求每一位同学严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造礼貌的学校环境。组织同学利用班会时间深化学习好习惯条例，切实抓实同学好习惯的培育。 2、加强班团体建设，每一天由值日班长记录班级同学课堂表现，进行同学日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培育同学卫生坚持的好习惯。 3、加强对全体同学的平安教育。充分利用一切阵地加强对同学的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教育，提高同学的自我爱护和自我救治的本领。 4、组织同学进取参与课外活动。鼓舞同学进取参与县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高同学的竞争意识与参加意识。 5、组织同学参与社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增加同学的公民意识和职责感。 6、养成良好的卫生习惯。教育同学不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教育他们能够顺手捡起地面上的垃圾，提高同学的美化学校环境的意识。 7、开好家长会。根据学校的规定，定期召开部分家长会议，或请个别同学的家长到校，从而加强对个别同学的教育。做好家访工作，每个学年要对本班的同学家庭普访一次，特别同学不少于两次家访。帮忙家长树立正确的教育思想，改善教育方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女，提高家庭教育水平，从而家、校协作，构成教育合力。 8、加强同学的心理健康教育。常常性地与同学进行思想沟通，给同学供应准时的个别或团体心理的输导。 班主任个人2023年度工作方案 篇10 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好同学行为习惯的养成教育，以此促进同学学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。 二、详细措施 一、建立以表扬和批判为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育同学的全面素养。 二、本期的德育量化将根据学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求同学。 三、针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风。 快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：提倡乐观向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。 仔细：仔细做好每一件事，从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面，培育做事仔细的习惯