专题04文言文-2022年《三步冲刺中考语文》之第1步重课本·理考点9上.docx

专题04九年级上册文言文（重建考f L岳阳楼记【文学常识】范仲淹（989-1052）,字希文，苏州吴县（现江苏省吴县）人,北宋著名的政治家、思想家、军事家 和文学家，他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。死后谥（shi）号文 正，世称“范文正公”。木文选自范文正公集【原文】岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其I口制，刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无 异乎？若夫霭雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧； 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱 偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。占的美文。【原文】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻 出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者 谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年乂最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒.，在乎山 水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山看野歉，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太 守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【注释】环：环绕诸：众多尤：尤其，特别蔚然：茂盛的样子翼然：像鸟张开翅膀一样临：靠近名：命名，取名辄：就自谓：用自己的别号（“醉翁”）来命名自号:给自己取别号意：情趣得：领会寓：寄托开：消散螟：昏暗晦明：有时昏暗，有时明亮佳：美低偻：脊梁弯曲，借指老人提携：牵抚，借指小孩渔：钓鱼，捕鱼为酒：酿造洌：（洒）水清肴：荤菜藏：蔬菜杂然：杂乱的样子陈：摆放酣:畅饮丝：弦乐器竹：管乐器，都借指音乐交错：交互错杂颓然：精神不振的样子。文中指醉醺的样子。己而：不久翳：遮蔽上下：树的上部是下部【译文】环绕滁州城的都是山。它西南方向的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又 秀丽的，那是琅哪山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的， 那是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，一座四角翘起像?张开翅膀一样的亭子，高踞于泉水之上，那就是 醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的僧人智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来 命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪乂最大，所以自号“醉翁”。醉翁的 情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。像那太阳的升起的时候，树林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；或暗或明，变化 不一，这就是山中早晚的景象啊。野花开了，有一股清幽的香味：俊秀的树木枝繁叶茂，形成一片浓郁的 绿荫；天高气爽，水面下降，隐石现出，这就是山中的四季啊。清晨前往，黄昏归来，四季的景色不同， 乐趣也是无穷无尽的啊。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的应答：老人宵着 腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州人在游玩。靠近溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥 美；用酿泉造酒，泉水香并且酒清；野味野菜，杂乱地摆在面前的，那是太守的宴席。宴会喝酒的乐趣， 不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。 一个脸色苍老头发花白的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处叫， 是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟 随太守游玩的快乐，却不知道太守把滁州百姓的快乐当作自己快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能 够用文章记述这乐事的人，就是太守。太守是谁呢？是庐陵郡的欧阳修。【文言知识】一、虚词注解1、“而”用法(1)蔚然而深秀者：表并列(2)渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间：表承接(3)而年又最高：表递进(4)得之心而寓之酒也：表递进(5)若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑：表承接(6)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：表承接(7)水落而石出者：表承接(8)朝而往，暮而归：表修饰(9)四时之景不同，而乐亦无穷也：表因果(10)往来而不绝者：表修饰(11)临溪而渔：(有争议)I .当“临”为动词时，表顺接H.当“临”为介词时，表修饰(12)溪深而用肥：表并列(13)泉香而泗洌：表并列(14)杂然而前陈者：表修饰(15)起坐而喧哗者：表并列(16)太守归而宾客从也：表承接(17)而不知人之乐：表转折2、“之”用法 （1）望之蔚然而深秀者：主谓之间，取消句子独立性，不译（2）泻出于两峰之间者：助词，的（3）名之者谁：代词，指醉翁亭（4）醉翁之意不在酒：助词，的（5）山水之乐:助词，的（6）得之心而寓之酒也：代词，指代“山水之乐”（7）山间之朝暮也：助词，的（8）宴酣之乐：助词，的（9）而不知太守之乐其乐也：主谓之间，取消句子独立性，不译二、词类活用1、山行六七里山：沿着山谷，名词作状语。2、名之者谁名：命名，取名，名词用作动词。3、自号日醉翁也号：取名，名词用作动词。4、而不知太守之乐其乐也（前）乐：以为乐，意动用法；（后）乐：乐趣，名词。5、至于负者歌于途歌：歌曲，名词用作动词，唱歌。6、杂然而前陈者前：在前面，名词作状语。7、太守宴也宴：设宴，名词作动词三、古今异义词1、非丝非竹（竹：古义：管乐器；今义：竹子）2、四时之景不同（时：古义：季节；今义：时间）3、野芳发而幽香（发：古义：开放：今义：散发）4、醉翁之意不在酒（意：古义：情趣；今义：愿望，心愿）5、林霏开（开：古义：消散；今义：打开）6、颓然乎其间者（颓然：古义：醉醺醺的样子；今义：颓废的样子）四、一词多义1、归太守归而宾客从：回去云归而岩穴暝：聚拢暮而归：回来2、谓太守谓谁：为，是太守自谓也：命名3、临有亭翼然临于泉上者：居高向下临溪而渔：靠近4、秀望之蔚然而深秀者：秀丽佳木秀而繁阴：草木茂盛的样子5、乐山水之乐：乐趣人知从太守游而乐：欢乐而不知太守之乐其乐也：对.感到快乐（第一个“乐”）6、而溪深而鱼肥；表并列饮少辄醉，而年又最高；表递进杂然而陈前者；表修饰若夫日出而林霏开；表承接五、特殊句式1、倒装句：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（正常语序应为“于途歌” “于树休”。状语后置句）醒能述以文者，太守也。（述以文：述之以文，以文述之，即是省略句，又是倒装句，属状语后置句。）而泻出于两峰之间者（介词结构作状语后置。调整为“于两峰之间泻出”）2、判断句环滁皆山也。（“也”表示判断语气。）望之蔚然而深秀者，琅哪也。（“者，也”，判断句式的标志。） 有亭翼然临于泉上，醉翁亭也。（“也”表示判断语气。）晦明变化者，山间之朝暮也。（“者，也”，判断句式的标志。） 水落石出者，山间之四时也。（“者，也”，判断句式的标志。）往来而不绝者，滁人游也。（“者，也”，判断句式的标志。）杂然而前陈者，太守宴也。杂然而前陈者，太守宴也。（“者，也，判断句式的标志。）起坐而喧哗者，众宾欢也。（“者，也”判断句式的标志。）颓然乎其间者，太守醉也。（“者，也”，判断句式的标志。）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（，者，也，判断句式的标志。）庐陵欧阳修也。（“也”表示判断语气。）3、省略句得之心而寓之酒也。（“心”和“酒”前面都省略了介词“于”,应为“得之于心而寓之于酒也。”）【课文探究】1 .作者写醉翁亭是怎样落笔，一步步自然入题的？写景顺序是什么？ 从山落笔，由山写到泉，由泉写到亭，自然入题。写景顺序是由远到近，由大到小，由山及泉及亭。2 .“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也” 一句在全文中有什么作用？ 微露主旨，为全文奠定抒情基调。3 .本文写景的作用是什么？以景美寄托作者与民同乐的思想感情。4 .第三段分几层？分别用三字概括层意。哪一层是核心？四层：（1 ）滁人游；（2 ）太守宴；（3 ）众宾欢；（4 ）太守醉。太守醉是核心。5 .太守真正的醉因是什么？太守励精图治，滁人生活安定、富足、欢乐，自己也能与民同乐。6 .醉和乐有什么关系？醉乐统一。因乐而醉，醉又增乐；醉是表象，乐是实质。7 .作者怎样使用陪衬手法的？以禽鸟乐衬托人之乐，再以人之乐衬托太守之乐，层层推进，突出了太守之乐。8 .怎样理解“太守之乐其乐”？一是借欣赏山水秀丽景色，排遣心中抑郁，二是借与众人游琅珊山，寄寓与民同乐的理想。9 .“太守之乐”有哪些？（1） “山水之乐”；（2） “宴酣之乐”；（3） “乐人之乐”。三乐归一，都是“与民同乐”。10 .从欧阳修的醉翁亭记和范仲淹的岳阳楼记来看，两人的思想有什么共同之处？两人有都被贬的政治遭遇，但“不以己悲”，都具有“忧民”及“与民同乐”的思想，具有吃苦在前、享 乐在后的精神。【理解性默写】.现在用来比喻本意不在此而在彼，或别有用心的出自本文的一个成语是醉翁之意不在酒。1 .写朝暮之景的句子和四时之景的句子分别是什么？朝暮之景：日出而林霏开，云归而岩穴暝。四时之景：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而 石出。2 .表明“醉翁”雅号由来的句子是什么？ “饮少辄醉，而年又最高。”.太守与宾客出游，不事铺张、不讲排场，表现这一特点的句子有哪些？临溪而渔；酿泉为酒；非丝非竹：射者中；弈者胜，觥筹交错。3 .“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”呼应前文什么话？饮少辄醉，而年又最高。4 .后文与“暮而归”相呼应的句子是：“夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也”.表明全文线索的句子是：“山水之乐，得之心而寓之酒也。”5 .全文的主旨句（将“醉”于“乐”统一起来的句子）是：醉能同其乐。【课文主题】本文描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和 寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。全文描写醉翁亭秀丽的环境、变化多姿的自然风光和游人的山水之 乐、游宴之乐，表现了作者与民同乐的思想，抒发了他贬谪后的抑郁心情。I）【例题n阅读下面的文字，完成各题。（甲）醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而 泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名 之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴,风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌：山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。巳而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）丰乐亭记修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听 泉。掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。故 本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（注释）此：指滁州。刻：清晰地。宣：宣扬；上：皇上。刺史：官名，写此文时，欧阳修任滁 州刺史。5 .解释下列加点词语在句子中的意思。（1）醉翁之意不在酒（2）云归而岩穴瞑 （3）而不知太守之，其乐也（4）太守ig谁6 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。7 .下列各组句子加点词语意思相同的一项是（）A.山行六七里/山之僧智仙也B.望之蔚然而深秀者/修之来此 C.多之者谁/遂书以冬其亭焉D.山永之乐/乐其地僻而事简8 .用“/”给（乙）文中画线的句子断句。掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀四时之景无不可爱.请根据（甲）（乙）两篇选文回答问题。（1）（甲）文中用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”描绘出“山间之四时.”，（乙）选文中哪几句也描绘r四季景色？（3）欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣，从（甲）（乙）两文看，你认为他有哪些乐趣？【答案】意趣，情趣聚拢以为快乐为，是5. （1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。6. C掇幽芳而荫乔木/风霜冰雪/刻露清秀/四时之景/无不可爱7. （1）掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀。（2）滁州山水（风景）优美；政事简单；百姓生活富足；民风安闲；百姓愿意与他同游同乐；社会太平安宁。【解析】5.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假 字、词性活用、古今异义等现象。 句意为：醉翁的情趣不在酒上。意：意趣，情趣。 句意为：云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。归：聚拢。匚句意为：却不知道太守以游人的快乐为快乐。乐：以为快乐。 句意为：太守是谁？谓：为，是。6.本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原 则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：乐：乐趣。得：领会。寓：寄托。芳：花。发：开放。7 . A.山:沿着山路/山上;.之：代词/用于主语和谓语之间，取消句子的独立性；C.名：都是命名；D.乐：乐趣/喜欢；故选C。8 .本题考查文言断句的能力。文言语句的断句一般以句意和语法结构为划分依据。本句的意思是：春天采 摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木下乘凉，刮风落霜结冰£雪之时，更鲜明地显露出它的清新秀美，四时 的风光，无一不令人喜爱。“掇幽芳”“荫乔木”是并列关系，由“而”连结，“荫乔木”后可断开；“风 霜冰雪”是“刻露清秀”的主语，中间可以断开；“四时之景”是“无不可爱”的主语，中间可以断开。 故可断句为：掇幽芳而荫乔木/风霜冰雪/刻露清秀/四时之景/无不可爱。9 . 由甲文中“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”和乙文中“四时之景，无不可 爱”，可知乙文中写四季景色的句子是：掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀。匚解答时先要理解两篇文言文的意思、，领会作者的思想情感，然后根据文意来归纳概括。从甲文第Z1段“四 时之景不同，而乐亦无穷也”、乙文第口段“掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀。四时之景，无不可爱”， 看出滁州山水（风景）优美；从甲文第口段“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而 不绝者，滁人游也”、第二段“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”、乙文第二段中的“又幸其民乐其岁 物之丰成，而喜与予游也”，看出百姓生活富足、百姓愿意与他同游同乐；乙文第段中的“乐其地僻而事 简，又爱其俗之安闲”，看出政事简单和民风安闲；乙文第段中的“幸生无事之时也”，看出社会太平安 宁。注:垂者/)y3.湖心亭看雪【注释】1、谪：封建王朝官吏降职或远调。1、谪：封建王朝官吏降职或远调。2、守：指做太守。3、越明年：到了第二年。越：及，到了。4、政通人和：政事通顺，百姓和乐。5、百废具7、增：扩大。9、属：同“嘱”，嘱托。11、以：用来。13、浩浩汤汤：水势浩大的样子。边际。16、大观：雄伟的景象。指上面说的“唐贤今人诗赋”。备：详尽，完备。19、北：向北。尽，到尽头。22、骚人：诗人。24、于：在。26、异：不同。28、霏霏：雨（或雪）繁密的30、排空：冲向天山岳潜形：山岳隐没了形体。潜：潜藏。形：形迹。 桨。倾：倒下。（人家）批评指责。去：离感慨到极点。日光。边。际涯: 日光。前人之述:向南。极:兴：各种荒废的事业都兴办起来了。具：通“俱”，全、皆。兴：兴办。6、乃：于是；就。8、旧制：原有的建筑规模。10、作文：写文章。12、胜状：胜景，美好景色。14、横无际涯：宽阔无边。横：广远。涯:15、朝晖夕阴：或早或晚阴晴多变化。晖:17、前人之述备矣：前人的记述很详尽了。18、然则：（既然）这样，那么。20南极潇湘：南面直达潇水、湘水。南:21、迁客：被谪迁的人，指降职远调的人。23、会：聚会。25、览物：观赏自然景物。27、淫雨：连绵不断的雨。样子。29、开：放晴。空。31、曜：光辉。32、33、福倾楫摧：桅杆倒下，船桨折断。桅杆。楫：34、薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄：迫近。冥冥：昏暗的样子。35、斯：这，在这里指岳阳楼。36、去国怀乡，忧谗畏讥：离开京都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕 开。37、萧然：萧条的样子。38、感极:39、春和：春风和煦。40、景:41、惊：这里有“起”、“动”的意思。【文学常识】本文选自陶庵梦忆。张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（浙江绍 兴）人。原居杭州。出身仕宦世家，少时为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入 山著书以终。著有陶庵梦忆西湖梦寻琅娘文集三不朽图赞夜航船白洋潮等绝代 文学名著。【原文】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥香衣炉火， 独往湖心亭看雪。雾淞沆场，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟 一芥、舟中人两三粒而己。（余孥一作：余挚）到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜日：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。余 强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 【注释】【是日更（g6ng）定】是：代词，这。更定：指初更以后,晚上八点左右.更，古代夜间计时，一夜分为五更， 每更大约两小时。定，开始。【余】我【拳】撑（船）。【拥香（cui）衣炉火】穿着毛皮衣，带着火炉。羹衣，用毛皮制成的衣服。囊，鸟兽的细毛。【赛淞沆场（Hmg ding）】冰花一片弥漫。雾淞，水气凝成的冰花；曾巩冬夜即事自注：“齐寒甚， 夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾淞。”沆扬：白气弥漫的样子。沆，形容大 水。【上下一白】天色湖光全是白皑皑的。一白，全白。一，全；都。【长堤一痕】形容西湖长堤在雪中只隐陷露出一道痕迹。堤，沿河或沿海的防水建筑物。【一芥】一棵小草。芥，小草，比喻轻微纤细的事物【焉得更有此人】意思是想不到还会有这样的人。焉得，明6能。更，还。【强（qi&ng）饮】尽情地喝。强：尽情。【大白】大酒杯。白；古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯，这里的意思是三杯酒。【客此】客，做客。在此地客居。【舟子】船夫。【喃】象声词。【相公】原意是时宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称。【更】还。【痴似】痴于，痴过。痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思。【及】到时【译文】明朝有个手艺特别精巧的人，名字叫做王叔远，（他）能够在一寸长的木头上，雕刻出宫殿、器具、 人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的，各有各 的神情姿态。（他）曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏东坡泛舟于赤壁之下。小船从船头到船尾长度八分多点儿，高度约摸二分上下。中间高起而宽敞的是船舱，（刻着）用 竹叶做成的船篷覆盖着它。（船舱）旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。推开窗户来看，雕刻着花纹 的栏杆左右相对。关上它，就见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用 石青涂在刻字的凹处。船头坐着三个人：中间（戴着）高高的帽子、（长着）浓密胡子的人是苏东坡，佛印坐在右边， 黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一轴字画手卷。东坡的右手拿着手卷的前端，左手抚着鲁直的 背脊。鲁直左手拿着手卷的末端，右手指着手卷，好像在说些什么。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自 略微侧着身子，他们紧靠着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰 望，神情跟苏、黄不相同。（他）平放着右膝，弯着右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着（一串） 念珠挨着左膝一念珠可以清清楚楚地数出来。船尾横摆着一支橹。橹的左右两旁各有一个船工。在右边的船工梳着椎形发髻，仰着脸，左手靠 着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声喊叫的样子。在左边的船工右手握着蒲葵扇，左手抚着火炉， 炉上有个壶，那个人的眼睛正看着（茶炉），神色平静，好像在听烧茶的声音。那只船的顶部稍微平坦，就在上面刻着作者的题款名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远 甫刻”，（字迹）像蚊子的脚一样细小，笔画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着一个篆书的图章，文字是 “初平山人”，它的颜色是红的。总计（在）一条船（上），刻了五个人，八扇窗；刻了竹篷、船橹、炉子、茶壶、手卷、念珠各 一件；对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟不满一寸。是挑选狭长的桃核刻成的。 啊，技艺真是奇妙极了！【课文探究】1. 作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？2. 侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，层次清楚地描绘了一幅天地茫茫，浑然难辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。3. 2、写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？（写湖心亭巧遇两人的情节的作用？）不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，为文章开出另一境界， 一是使文章富有波澜，给沉寂浑茫的夜景增添一分生气和一分暖色，给人以一种欣逢知己的惊喜。二是借 他人之口抒发知已难逢的惆怅，真实地体现作者的情绪变化。痴”情人不只“我” 一个，巧妙的侧面烘托， 突出西湖雪景的奇特迷人。3、结尾的“痴”有何含义和作用？（结尾舟子的话表达了作者的怎样的情感？）“痴”的含义应是“痴迷”“着迷”，为西湖的雪景而迷，为故国的山河而迷，也为知音难觅而迷。 作用是画龙点睛，点明了文章的主旨4、文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这 是不是矛盾？这里并不矛盾这样写突出自己与舟子的志趣不同，反衬自己清高与孤傲的情怀，这个小小的尾声， 如轻舟荡浆，使人感到文情摇曳，余味无穷。5、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。6、“独往湖心亭看雪” 一句中“独”字有什么表达作用？映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”：清高与孤傲的情怀，为下文作伏笔。7、“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？显示了天空、云层，山峦湖水混濠一片，举目皆白的景象。8、“强饮三大白而别” “拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。9、“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格和清高与孤傲的情怀。10、结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。【课文主题】通过写湖心亭党雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作 者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。I塞矶巩圉【例题1】阅读下面两篇文言文，完成下面小题。（甲）崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日史定矣，余孥一小舟，拥衣衣 炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆场，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。 余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）（乙）泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。 最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。 是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南虎登。四十五里道皆砌石为磴其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷， 遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及L巅 崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城 郭，汶水、祖稼如画，而半山居雾若带然。（姚鼐登泰山记）10 .解释下列各句中加点的词语。（1）湖中人鸟声俱组 （2）湖中写得更有此人！ （3）泰山之阳，汶水理流 （4）明赳天南11 .翻译下列各句。（1）雾松沆硕，天与云与山与水，上下一白。（2）望晚日照城郭，汶水、祖彳来如画，而半山居雾若带然。12 .下列各句中加点词语用法相同的一项是（）A.余以乾隆三十九年十二月/余始循步入 B.坟下船/及既上C.越长城之限/世皆谓之天门云D.更有痴似相公春/当其南北分省13 .用“ II ”给下面句子断句。（断两处）四十五里道皆砌石为磴其级七千有余。14 .甲、乙两文都写了雪景，但表达的感情却不相同，请用简洁的语言加以概括。【答案】10. （1）消失 （2）哪里 （3）向西 （4）这里用作动词，照11. （1）（湖上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（2）远远望去，夕阳映照 着泰安城，汶水、徂彳来山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰的云雾，又像是一条舞动的飘带。12. B13. 四十五里II道皆砌石为磴II其级七千有余。14. 甲文表达了作者幽远脱俗的闲情雅致和淡淡的故国之思，乙文表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。【解析】10 .本题考查重:点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、 词性活用、古今异义等现象。（1）句意：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。绝：消失。（2）句意：想不到在湖中还会有您这样的人！焉：哪里。（3）句意：泰山的南面，汶水向西流。西：向西。（4）句意：（雪）光照亮了南面的天空。烛：这里用作动词，照。11 .本题考查翻译文言文语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主” 的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：“沆碰（白气弥漫的样子），一白（全白）， 晚日（夕阳），徂徐（山名），居（停留），若（好像），然（的样子）”，翻译要准确。12 .本题考查文言实词和虚词辨析。A.以：介词，在/介词，从；B.及：都解释为“等到”；C.之：助词，的/代词，它；D.者： 样的人/的地方；故选B。13 .本题考查划分文言文句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。主语 和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿。句意为：四十五 里长的路上，都是石头砌的台阶，有七千多级。“四十五”为数词，修饰“里”，故此处停顿；“道”为主语，“为”是谓语，“磴”为宾语，“皆砌石” 为状语，故此处停顿；“其级七千有余”为宾语补足语，修饰“磴”，故此部分停顿。因此，可断句为：四十五里II道皆砌石为磴II其级七千有余。14 .甲文作者通过“雾松沆砺，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余 舟一芥，舟中人两三粒而已”，对雪后西湖美丽景色的描写，以精炼的笔墨，记叙了自己湖心亭看雪的经 过。描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表达他幽远脱俗的闲情雅致。通过写湖心亭赏雪遇到 知己的事，表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。 表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。 同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质。乙文”及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、祖徒如画，而半山居雾若带然。”作者采用 移步换景的手法，从多个角度以细腻的笔触描写雪后的青山，皑皑白雪发出耀眼光芒，把南面的天空照的 一片明亮。作者登高远眺，夕阳下的泰安城静谧安详，汶水、徂俅山就像是一幅美丽的山水画，令人陶醉 其中，半山腰处的云雾似美丽的飘带，如梦如幻。置身于此，仿佛来到人间仙境一般。文中作者对泰山雪 后美景的赞美，令人身临其境，令人心驰神往，表达出作者对祖国大好河山的赞美，以及对大自然迷人风 光的无限热爱之情。参考译文【乙】泰山的南面，汶水向西流；它的北面，济水向东流。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流 入济水。在那南北山谷分界的地方，是占长城。最高处的口观峰，在古长城以南十五里。我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪启程，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北面的山谷，越过长 城的城墙，到了泰安。这月丁未日，我同知府朱孝纯字子颍的从南面的山脚上山。四十五里长的路上，都 是石头砌的台阶，有七千多级。泰山正南面有三个山谷。（其中）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。我起初沿着中间 的山谷进山，走了一小半段，越过中岭，又沿着西面的山谷走，就到了山顶。古时候登泰山，是沿着东面 的山谷进去，路上有个天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，我没有到过那里。现在（我） 经过的中岭和山顶，有山崖像门槛一样横在路上的，人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶 几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。远望夕阳映照 着泰安城，汶水、徂徐山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，乂像是一条舞动的飘带似的。42、上下天光，一碧万顷：上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。万顷：极言其广。43、翔集：时而 飞翔，时而停歇。集：鸟停息在树上。44、锦鳞：指美丽的鱼。45、岸芷汀兰：岸上的香草与小洲上的兰花（此句为互文）。芷：香草的一种。46、郁郁：形容草木茂盛。47、而或：有时。48、一：全。49、空：消散。50、皓月千里：皎洁的月光一泻千里。51、浮光跃金：波动的光闪着金色。52、静影沉璧：静静的月影好像沉入水中的玉璧。璧：圆形的玉。53、何极：哪里有尽头。极：穷尽。54、心旷神怡：心胸开阔，精神愉快。旷：开阔。怡：愉快。55、宠辱偕忘：荣耀和屈辱一并忘了。偕：一起。宠：荣耀。56、把酒临风：端酒当着风，就是在清风吹拂中端起酒来喝。把：拿。临：面对。57、洋洋：高兴、得意的样子。 58、嗟夫：唉。59、尝：曾经。60求：探求。61、古仁人：古时品德而尚的人。 62、心：思想感情。63、或异二者之为：或许不同于以上两种心情。或：或许、也许。异：不同。为：心理活动。64、不以物喜，不以己悲：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。以：因为。65、庙堂：指朝 廷。庙：宗庙。堂：殿堂。66、江湖：指民间。67、是：这样。68、进：在朝廷做官。69、退：不在朝廷做官。7（）、微斯人，吾谁与归：（如果）没有这种人，我同谁一道呢？微：没有。斯人：这样的人。归：归依。【译文】宋仁宗庆历四年春天，滕子京被贬谪到岳州当了知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废 弛不办的事情都兴办起来。于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗 赋。嘱托我写一篇文章来记述这件事。我观赏那岳州的美好景色，都在洞庭湖之中。它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际， 早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。前人的记述已经很详尽了。 既然这样，那么北面通到巫峡，南面直到潇水和湘江，降职的官史和来往的诗人，大多在这里聚会，观赏 自然景物所产生的感情能没有不同吗？如果连绵的阴雨下个不断连续许多口子不放晴，阴惨的风狂吼，浑浊的浪头冲白天空；太阳和星星失 去了光辉，高山隐藏了形迹；商人和旅客不能成行，桅杆倒了、船桨断了；傍晚时分天色昏暗，老虎怒吼 猿猴悲啼。在这时登上这座楼，就会产生禽开国都怀念家乡，担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑，满眼萧 条冷落，极度感概而悲愤不端的种种情绪了。到了春口晴和、阳光明媚，波浪不起，蓝天和水色相映，一片碧绿广阔无边；成群的沙鸥，时而飞翔 时而停落，美丽的鱼儿，时而浮游，时而潜游；岸边的香草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜