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2022班主任 教学工作总结_班主任教学工作总结 班主任2022教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任教学工作总结”。 班主任2022教学工作总结4篇 回首过去，作为一名班主任的我们通过努力完成了自己的工作，在今年结束以后，我们应当要做好今年的工作总结，同时为明年的教学工作做好安排。职场范文网小编在这里给大家带来班主任2022教学工作总结4篇，希望大家喜爱！ 班主任2022教学工作总结1 本学期，我担当五年级_班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、培育良好的班集体 能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。特殊是五年级比较特别，一些学生起先以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。 注意教室文化的建设。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教化内容，富有教化意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为刚好反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 留意班干部的培育。由学生民主投票，产生了一支实力较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 留意养成教化和传统道德教化的结合。学生由于熟识了校内环境，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的状况，假如不留意引导或引导不当，学生简单在这个特别的学习和生活阶段学坏。 二、工作中的详细做法 加高校习、执行小学生守则、小学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行小学生守则和小学生日常行为规范，严格要求学生佩戴红领巾，每天自行检查、督促规范养成的效果。 留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人的主要言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。为此，我先后开过多次主题班会。还开过优生学习阅历沟通会，举办说故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 三、严格要求的、最大的敬重 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班有几个特别淘气的学生，常违反纪律，屡教不改。在教化转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教化和管理。一段时间后，我变更了方法，对他们赐予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，找寻解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 班主任2022教学工作总结2 时间过得是这么快，不知不觉中，日子一每天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担当五年级_班的班主任，班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。 一、班集体建设 我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题，虽说到_小学上学已经有好几年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助遵守纪律、有较强凝合力向心力的班级体始终是我追求的目标。 学生在经验了三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。 我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教化学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要激励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，充溢了活力。 二、班干部培育 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成部分。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选，选出班级学生宠爱的班级干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以接着留用，一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，通过这一措施每名班干部养成了主动为同学服务的意识。 同时我继沿用学校颁布的值周班长制度，并对其加以修改，首先采纳自荐、选举、任命的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长自己任命，组成自己的值周队伍，值周班委会又对常务班长负责，这在肯定程度上促进了学生之间的合作精神，同时我在墙报上开拓了值周干部宣扬榜，把他们的照片张贴在上面，值周干部也是时时监督自己。 每次家长来接的时候，他们总会把父母领到他的照片前，向父母叙述着他的值周经验，看到他们那骄傲得表情，家长兴奋老师欣慰同学们艳羡这样极大地激发了学生的主动性，培育了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让地同学参加到班级管理当中来，增加了他们的主子翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会刚好组织班委会议，主动组织好班级的各项日常事务。 三、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 班主任2022教学工作总结3 本学期，我接着担当了高一年5班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充溢有效。现将本学期的工作要点详细总结如下： 一、抓好学生的思想教化工作，教会他们为人处事的道理 任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教化。尤其是加强对个别后进生的思想教化，要求他们学会做人的道理；努力营造主动、健康、向上的和谐班集体。 二、常规工作取得较为明显的效果 协作学校开展的行为规范养成教化，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操；遇到老师多数时候也能主动问好。 三、抓好学生的学习 把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的学生来说，离高考还有肯定有时间，而这段时间对于他们驾驭基础学问特别重要。因而我想方设法来促进学生学习： 1.努力创建良好的学风，依据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。 2.加强与科任老师的沟通，协作科任老师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创建美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任老师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。 3.常表扬学习仔细和学xxx步的学生。对于勤奋的学生刚好进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的学生，刚好地进行嘉奖。 4.常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，激励他们进步。对于学习好的学生，我常激励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能激励他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习看法的基础上，努力向前。特殊是针对学生关切的学习成果问题，在期中考试之后，就学生的成果，我有安排的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。 5.加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们接着协作学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教化管理好孩子。 四、努力创建一个民主的班集体 通过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培育。很多事情我都能征求学生和班干部的看法，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支状况。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。 班主任2022教学工作总结4 光阴似箭，20_年即将结束。在这个学年里，外国语学院日语专业_班在学校及学院领导的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生的综合素养为目标，加强自自我教化，总体来说表现优秀，但也有个别同学管理起来难度比较大，但经过一学期的努力有明显好转。现将本人班主任工作总结如下： 一、班级状况简介 我班现有37名学生，其中，只有10名男生，其余为女同学。6名同学为中共党员，2名同学为预备党员，本学期我班同学总体表现良好。 二、班级建设工作 1、制定工作安排 在学期初，我制定了班级工作安排，简要概述如下： 一、工作目标： 1、培育同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力，形成团结友爱上进主动的班风。 2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼。 二、详细工作安排： （一）选举班委，建立坚毅的班集体核心。通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教化，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。 （二）开展学风建设。树立学习第一的观念，培育良好学习氛围。激励同学报考日语一级、二级，开展毕业论文打算工作，为毕业做好相应的打算。 （三）开展就业指导，引导同学们树立正确的就业观，摆正心态，主动就业。 （四）在班、团委的带领下，通过大家的努力，争加强班级管理工作。 1、培育学生干部 要做好班级管理工作，必需培育以班干部为中心的学生骨干力气。我将培育班干部作为班级管理工作的一个重点。学期初，我通过对学生档案的了解，通过新一轮的民主选举，成立了班团委。我采纳了学生“自我教化，自我管理，自我服务、自我约束”的班级管理方式，注意从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导，帮助她们处理好学习和工作的关系、实力熬炼与为同学服务的关系。 同时在学习上、生活上严格要求他们，在班级管理工作上激励她们大胆去做，使她们成为班级建设的排头兵，培育得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，树立良好的班风，让学生感受到主子翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在肯定程度上达到了培育学生的目的。 2、班级制度建立 我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个090803班凝合成一个团结向上的集体。我们班成立了班委会和团支部；由生活委员负责班级财务及值日支配，使得班级财务明晰，此外，考勤副班长负责班级考勤，并规定病假事假需有相关证明方能请假，有效地规范了班级考勤秩序。班团委争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够帮助班委搞好工作，另一方面又能培育大家为班集体服务的责任心。 3、学风建设 .抓学风，抓学习质量。向学生灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校四年的重要性。通过与学生们的共同努力与主动协作，我班学风始终比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成果优秀的学生，他们现已作考研打算，他们进一步带动了全班的学习风气，日语专业对学生日语口语专业技能有较高的要求，而我班学生在这方面的基础相对较弱，许多同学是出于对动漫等日本文化宠爱而选择了日语专业。 因此，我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。我们常常召开学习心得报告会，同学们相互共享彼此的阅历体会，效果良好。结合学院的学风建设月活动，我在班会上对同学们进行了人生规划教化、学风教化及社会实践教化，提倡同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多参与社会实践，提升自身的核心竞争力，尽早规划高校生涯，尽早找到自己今后的人生方向。 全班同学开展定期阅读，写作读书笔记，并参与了国际日语实力测试，我班本学期已有30名同学考取了日语专业二级，通过率达50%。在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶，主动向上的班风和学风，受到任课老师的确定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。 4、加强学生思想品德教化 我注意与学生沟通，和他们进行同等的沟通，从学习上关切他们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励，增加他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且常常结合自己的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少指责或埋怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱惜并关切他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我协作好、理解老师的专心。 5、加强家校联系 尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心挚友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不简单，这些学生简单产生心理问题。他们特别须要老师的指引。我也醒悟地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的激励，请心理老师给他们指引。.与任课老师保持联系，了解班上学生的状况；发觉问题刚好解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的状况作一反馈。 6、就业指导 主动指导毕业生进行了毕业生生源信息的填写、上报工作。毕业生生源汇总、上报、审核是学生就业工作中的一个极其重要的工作内容，工作特别细致，任何一个微小的细微环节所填信息的每个数字甚至标点符号，都关系到同学们毕业信息的精确无误。而生源信息的精确与否干脆影响到毕业生能否正常毕业和派遣。谢老师指导同学们严格根据生源审核规定的方法和步骤，仔细做好毕业生生源资格的初审工作，报送有关材料。 之后就工作签约问题向同学们做了具体的讲解，并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相关信息，明确自身优势劣势，扬长避短，给自己正确的定位，以更好的在将来找工作的道路上少走弯路。也对毕业生们提出希望，在个人的力气有限时，要多向他人寻求帮助，她和老师会为大家供应足够的后援支持；作为一个集体也要互帮互助、共同成长，一起找到自己心目中完备的工作。 以上就是我20_年的工作总结，是我在自己已走过的教化教学工作中仅有的一些阅历和体会。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，将会以更大的热忱投入到全人类最光辉的教化事业中去，尽自己最大的努力为教化事业贡献一份光和热。 网友对“班主任2022教学工作总结”评价：好的文章应当共享出来。 教学工作、班主任工作总结 六年级语文教学工作总结本学期我担当六年级五班的语文教学工作。老师与学生之间都比较熟识，管理较简单。而语文教学是一个相对模糊的领域，语文课堂应当教什么 ，始终是我们苦苦. 班主任个人教学工作及班主任工作总结 当在忙劳碌碌中迎接完三次考试和数次检查以及几次大型活动后，蓦然回首20XX年的下学期已经接近尾声了， 这一年 对于我是充溢而有收获的一年。为使今后的工作取得更大的进步，现对. 2022初中班主任个人教学工作总结最新 班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事务中得到很多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有接着努力. 班主任教学工作总结 六年级班务工作安排上学期 我所带的是六年级，有学生12名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参与，学习基础差，上进心、自信念不强，缺少核心人物，集体缺少凝合力。但潜在的进取意识是有. 班主任年度教学工作总结 班主任年度教学工作总结时间飞逝，岁月如梭，不知不觉间一个学期的时间即将过去，回顾这学期来的工作历程，可谓是喜怒哀乐、酸甜苦辣皆有之。走进汽车1113班，面对40多人的班级，我一筹. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页