小学语文人教四年级上册第五组-麻雀公开课教案.docx

麻雀公开课教案教学目标：1、使学生从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中， 懂得动物也有伟大的母爱。2、有感情的朗读课文，体会课文中重点句子的意思，深入理解课文 内容，感受故事情境。重难点：感悟老麻雀强烈的护子之爱，体会母（父）爱的力量。教学过程：第二课时一、导入同学们，麻雀是十分弱小的动物，可俄国作家屠格涅夫笔下的那只麻 雀它不仅战胜了庞大的猎狗，更是深深地打动了无数读者的心。今天，我 们将继续学习麻雀这篇课文。先请同学们回忆一下:课文描述了几个 角色，它们之间是什么关系？（一只孤独无助的小麻雀，一条凶狠、强大 的猎狗）二、学习4、5自然段，体会母爱老麻雀形象老麻雀形象在猎狗靠近小麻雀的危急时刻，谁出现了？它是怎样出现的？教师出 示PPT:突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面 前。这是什么句，把什么比作什么？1、为什么说老麻雀飞下来像石头似的落地？2、理解“拄草、绝望”，体会绝望地尖叫是什么样子的？说明了什 么？过度：这么勇敢的老麻雀难道它就不怕猎狗吗？想想老麻雀打得过凶 猛的猎狗吗?老麻雀怕吗?你从文中哪些词、句感受到的？让我们也一同来 读一读课文5自然段，体会下老麻雀现在的心情。师:真紧张啊!老麻雀与猎狗之间的搏斗即将开始，想象一下，结果会 如何？生:可能老麻雀会被猎狗吃掉。生:可能老麻雀与小麻雀都会被猎狗吃掉。1、既然没有一丁点希望老麻雀为什么不安然地站在高高的、没有危 险的树枝上，而还要扑下来呢？出示PPT：假设如果你就是老麻雀，你告我为什么要奋不顾身扑下来?生：因为它太爱自己的孩子了。生：因为它不能眼睁睁的看着孩子被猎狗吃掉。生：因为它要不惜一切来保住自己的孩子。生：因为有一种强大的力量使它飞了下来。师:是的，我们一起读：“在它看来，猎狗是个多么一种强大的力量使它飞了下来。”师:那么这种“强大的力量”指的是什么力量？生:是母亲对孩子无私的爱。生:是伟大的母爱。教师小结:是呀!老麻雀在猎狗面前是多么的“渺小”，它根本没有能 力与猎狗抗争。但为了小麻雀它却勇敢地选择了以卵击石，这种勇敢源于 对小麻雀深深的爱。读最后的结果怎样?让我们齐读6、7自然段。1、猎狗为什么会后退？2、为什么我急着唤回猎狗呢？三、总结正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种无私的爱，吓退了猎狗; 正是这种伟大的爱，感动了充满爱心的作者屠格涅夫。四、拓展爱无处不在，说说你的爱的故事，和大家一起提供？课后作业作业：最终，小麻雀回到鸟巢了吗?展开想象，给故事编一个合理的 结局。