三年级语文下册-雨中1课件-人教版 (2).ppt

三年三年级语文下册文下册-雨中雨中1课件件-人教版人教版学习目标学习目标 1.学会本课的生字新词。学会本课的生字新词。2.有感情地朗读课文，通过人们帮助姑娘有感情地朗读课文，通过人们帮助姑娘捡苹果的事，学习助人为乐的精神。捡苹果的事，学习助人为乐的精神。雨雨 中中生字学习生字学习课文朗读课文朗读思考答疑思考答疑复述课文复述课文读一读生字读一读生字淅淅(xx)沥沥(ll)撑撑(chngchng)着着 偶偶(uu)尔尔穿梭穿梭(susu)货货(huhu)车车 拐拐(guigui)弯弯箩箩(lulu)筐筐(kungkung)捡捡(jinjin)苹果苹果瑞瑞(ruru)雪雪 轿轿(jiojio)车车 嬉嬉(xx)笑笑朗读课文朗读课文想一想，课文主要写了一件什么事？想一想，课文主要写了一件什么事？在阴雨的傍晚，一个拉车运货的在阴雨的傍晚，一个拉车运货的年轻姑娘的货车歪了，一箩筐苹果翻年轻姑娘的货车歪了，一箩筐苹果翻到在马路上，过路人主动帮助她捡苹到在马路上，过路人主动帮助她捡苹果。果。人与人之间能互尽心力，互相照顾，人与人之间能互尽心力，互相照顾，这将是人世间多么快乐的事情啊！这将是人世间多么快乐的事情啊！都有哪些人帮助了姑娘？他都有哪些人帮助了姑娘？他们分别是怎么做的呢？们分别是怎么做的呢？思思 考考孩子们孩子们司司 机机老爷爷和过路人老爷爷和过路人 一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹果来。一个胖乎乎的小男孩走到姑娘身边说：果来。一个胖乎乎的小男孩走到姑娘身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”他他解下红领巾，大声叫道：解下红领巾，大声叫道：“咱们封锁交通！咱们封锁交通！”几个小伙伴立刻站成一排，挥动着红领巾，几个小伙伴立刻站成一排，挥动着红领巾，向驶近的大卡车大声喊：向驶近的大卡车大声喊：“停一停！停一停！停一停！停一停！”司机是个小伙子，他把头伸出司机是个小伙子，他把头伸出窗外一瞧，笑了，然后跳下车，和窗外一瞧，笑了，然后跳下车，和孩子们一块儿捡起苹果来。孩子们一块儿捡起苹果来。小轿车停下来了，走下来一位满小轿车停下来了，走下来一位满头白发的老爷爷，还有路边过往的行头白发的老爷爷，还有路边过往的行人，都来帮着捡撒了满地的苹果。人，都来帮着捡撒了满地的苹果。孩子们：跑、捡、挥、站孩子们：跑、捡、挥、站司机：伸、笑、跳、捡司机：伸、笑、跳、捡老爷爷、行人：捡老爷爷、行人：捡撒撒苹苹果果助助人人为为乐乐 默读全文，思考：默读全文，思考：作者是按照什么顺序描写这件事的作者是按照什么顺序描写这件事的？（事情发展的顺序）（事情发展的顺序）这篇课文按这篇课文按“撒苹果撒苹果-捡苹果捡苹果-苹果苹果回到车上回到车上”的顺序，也就是按事情发展顺的顺序，也就是按事情发展顺序讲述了一个动人的故事。请大家按这序讲述了一个动人的故事。请大家按这个顺序回家把这个故事讲给父母听。个顺序回家把这个故事讲给父母听。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。