中考复习第十章----浮力概要.ppt
第十章第十章 浮力浮力第第1课时课时 浮力浮力 阿基米德原理阿基米德原理1.定义：浸在液体或气体里的物体受到 的力，这个力叫做 .2.方向:与 力的方向相反.一、浮力一、浮力竖直向上竖直向上浮力浮力 浮力浮力重重 1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图5所示 图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）AF1 BF2CF3 DF4C考点一：浮力及产生的原因考点一：浮力及产生的原因一：浮力计算的方法：一：浮力计算的方法：实验法：实验法：浮浮G浮力产生的原因：浮力产生的原因：FFFFFFF F浮浮F浮浮F浮浮F F 小明利用一只可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生的原因”的实验.如图2所示，剪去可乐瓶的底部（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径）.把乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，发现乒乓球没有上浮.此时乒乓球受到的力是（）A.重力、浮力B.重力、浮力和支持力C.重力、压力和支持力D.只有重力C例例1 1 有一个圆柱形桥墩浸入河水中的体积为400 m3，则河水对桥墩的浮力是 N.一、浮力产生的原因一、浮力产生的原因01原理：F浮 .阿基米德原理内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于 .阿基米德原理的公式表达可写成：F浮 ；二、阿基米德原理二、阿基米德原理G G排排 它排开的液体所受的重力它排开的液体所受的重力液液gV排排 2.影响浮力大小的因素：浮力的大小只跟 和 有关.【温馨提示】【温馨提示】“浸入”是物体只有一部分体积在液体中，另一部分体积还在空气中；“浸没”是物体的全部体积都在液体中.液液 V排排 例题例题 实验课时老师要求第一小组的同学利用图1器材和步骤验证“阿基米德原理”.（1）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是 探究浮力与重力的关系探究浮力与重力的关系浮力和物体排开液体的重力浮力和物体排开液体的重力（2）如图1是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中 两个步骤测出了浮力（选填代号即可）（3）在进行步骤C时看到的现象是：（4）DE两步可以算出小桶中水的重力，这个重力跟 相等（5）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是 （选填代号即可）B和和C弹簧测力计的示数会减小弹簧测力计的示数会减小 受到的浮力受到的浮力C（6）老师要求第二组同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图2所示的实验 请你根据的实验探究回答下列问题 根据甲与戊两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 N 在丙与丁两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与液体 的关系.2.4浸没在液体中的深度浸没在液体中的深度 小明对甲乙丙丁戊四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关 对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而 ，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与浸没的深度 在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为 kg/m3增大增大无关无关1.2103如图4所示，体积相等、形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处，则（）A.铁板受到的浮力大B.铝块受到的浮力大C.铅球受到的浮力大D.它们受到的浮力一样大D变式拓展变式拓展23.（2015连云港）潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，体积不断变大.关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（）A压强变大，浮力变大 B压强变大，浮力变小C压强变小，浮力变大 D压强变小，浮力变小考点二：影响浮力大小的因素考点二：影响浮力大小的因素 C4.（2016福州）将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图所示，图中的图像能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是（）C162无关无关第第2课时课时 物体的浮沉条物体的浮沉条件及应用件及应用1.物体浮沉条件：物体的浮沉决定于它受到的 和 的大小；2.物体浸没在液体中时（1）当F浮G物，物体 ；慢慢露出水面，直至F浮 G物时，物体漂浮.（2）当F浮G物，时，物体 ；即可以停留在液体任何的深处，浮力不变.（3）当F浮G物，物体 ；最后沉底，浮力 .一、物体的浮沉条件一、物体的浮沉条件浮力浮力 上浮上浮等于等于悬浮悬浮下沉下沉重力重力 不变不变3.当物体是实心时，可以通过比较液与物的关系来判断物体的浮沉（1）当液物时，物体 ；F浮G物，（2）当液物时，物体 ；F浮=G物，（3）当液物时，物体 ；F浮G物.上浮上浮 悬浮悬浮 下沉下沉例例1 1 （2014莆田）如图10所示，将苹果放在水中，静止后会漂浮在水面上.若将苹果露出水面的部分切掉，余下部分重新放入水中，则余下苹果将（）A.上浮 B.悬浮C.下沉 D.无法确定A一、物体的浮沉条件一、物体的浮沉条件4（2016东营）如图18所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放在两烧杯中，小球静止时，两烧杯液面相平，下列判断正确的是（）A甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度B甲烧杯中小球受到的浮力大于 乙烧杯中小球受到的浮力C甲烧杯对水平桌面的压强大于 乙烧杯对水平桌面的压强D甲、乙两烧杯底受到液体的压 强相等C变式拓展变式拓展1用手将一重6 N、体积为800 cm3的物体全部压入水中，此时物体受到的浮力为 N；放手后物体将 (填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，此运动过程中物体下表面受到水的压强 （填“变大”、“变小”或“不变”）；待物体静止时，它排开水的体积是 m3.（g取10 N/kg）8上浮上浮变小变小610-41.（2016泰州）小明用细线系住重为5N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2N，此时物体所受的浮力为 N，将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为 N，物体排开的水的体积为 m3，松手后，物体将 （选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）（g取10N/kg）2考点一：物体的浮沉条件考点一：物体的浮沉条件4410-4下沉下沉例例2 2 质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图14所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（）A.甲 B.乙C.丙 D.丁D二、比较浮力的大小二、比较浮力的大小变式拓展变式拓展2 如图15所示，A、B、C三个体积相同的实心球，放入某液体中静止，则它们所受的浮力大小关系是 ，它们的密度大小关系是 .FAFBFCABC例例题题1:一一个个物物体体漂漂浮浮在在水水面面上上,露露出出水水面面部部分分的的体体积积是是物物体体总总体体积积的的2/5,则则物物体体的的密密度度是是多多少少?练习题练习题:有一个木块放入水中静止后有一个木块放入水中静止后,有有1/4的体积露在水面上的体积露在水面上.若将它放在若将它放在另一种液体中时另一种液体中时,有有3/5的体积浸入液的体积浸入液体中体中,求液体的密度求液体的密度.变式拓展变式拓展4（2016齐齐哈尔）将质量为3kg的木块放在盛有水的容器中，木块漂浮时有 的体积露出水面，则木块的密度为 g/cm3，木块的体积为 cm30.65000（1）轮船、密度计是利用漂浮时 的性质来工作.（2）潜水艇的下潜和上浮是通过 来实现的.在下潜或上浮的过程中浮力 .（3）气球和飞艇通过充入密度比空气 的气体从而实现升空.二、浮力的应用二、浮力的应用浮力等于重力浮力等于重力 改变自身重力改变自身重力不变不变 小小3.（2016连云港）下列关于浮力的说法正确的是（）A轮船从长江驶入大海，所受的浮力变大B悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力C阿基米德原理说明物体所受浮力大小等于物体的重力D鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋在清水中不受浮力考点二：浮力的应用考点二：浮力的应用B例例3 3一艘轮船满载时，船和货物总重是9.8107N，它在海水中受到的浮力是 N.它的排水量为 t，这艘轮船从海里驶入河里，受到的浮力 ，重力 ，排开水的体积 ，轮船要 些.9.8107三、浮力的应用三、浮力的应用9.8103不变不变变大变大沉下沉下不变不变2（2016山西）海权握，国则兴，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器 如图17所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮训练过程下列对此潜艇分析正确的是（）A上浮过程中所受浮力逐渐变大B悬浮和漂浮时所受的浮力相等C漂浮时排开的海水所受的重力最小D漂浮时潜艇底部所受海水压强最大C作用：是一种测量液体密度的仪器.原理：它是根据物体漂浮时，力等于 力的原理制造与工作的.密度计在任何的液体中，其受到的浮力都 .三、密度计三、密度计浮浮 重重相等相等 变式拓展变式拓展3（2015广东）图16所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计 在被测液体中（填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）.将其分别放入装有液体密度为1和2的两个烧杯中，可以判断：1 2.若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1 m2.（后两空选“”）漂浮漂浮=例4 有一个边长为3cm，密度为2103m3的一个立方体橡皮泥块.（g取10 N/kg）（1）浸没在水中时，求出它受到的浮力是多大？（2）把这块橡皮泥捏成一只小船，使其漂浮在水面上小船受到的浮力是多少？求出此时的小船排开水的体积？（3）通过以上数据分析说明，用密度大于水的钢铁制造的轮船能够浮在水面上的道理.四、浮力的计算四、浮力的计算
