中考语文总复习专题6语言表达(第1课时)课件.ppt

中考语文总复习专题6语言表达(第1课时)课件 仿照文段中画仿照文段中画“_”_”部分，在下面横线处续写一个句子，部分，在下面横线处续写一个句子，形成排比。形成排比。冰雪融化、浅草萌发，昭示了早春的来临；冰雪融化、浅草萌发，昭示了早春的来临；_、_，_；天高云淡、黄叶满地，点染出秋；天高云淡、黄叶满地，点染出秋天的色彩天的色彩【锦囊妙计锦囊妙计】审题审题句式句式内容内容【解题技巧解题技巧】1.1.仿写应注意仿写句与原句在修辞手法上的一致性，仿写应注意仿写句与原句在修辞手法上的一致性，句式特点上的一致性，句中词语搭配、词性等方面上的一致性，句式特点上的一致性，句中词语搭配、词性等方面上的一致性，在有特别要求或对对联时应注意字数要一致，还需要注意重点词在有特别要求或对对联时应注意字数要一致，还需要注意重点词汇的选用。汇的选用。2.2.续写应注意续写句与原句在内容上的连贯性与一致性。续写应注意续写句与原句在内容上的连贯性与一致性。3.3.在考试中，单纯的仿写题或续写题是很少的，大部分是既要续在考试中，单纯的仿写题或续写题是很少的，大部分是既要续写又要仿写。因此，既要注意原句的形式又要注意原句的内容和写又要仿写。因此，既要注意原句的形式又要注意原句的内容和语言环境。语言环境。4.4.分析原句的句式特点、修辞手法、词语之间的搭配关系及意义分析原句的句式特点、修辞手法、词语之间的搭配关系及意义关系。关系。5.5.现代文阅读题目中的仿写和续写要分析原句所处的语言环境、现代文阅读题目中的仿写和续写要分析原句所处的语言环境、表达的内容和情感等。表达的内容和情感等。【解析解析】这是段写景的文字，并且是按照春夏秋冬的顺序来写的，这是段写景的文字，并且是按照春夏秋冬的顺序来写的，据此可知横线部分应该是描写夏季景色的；再看句式，使用了四据此可知横线部分应该是描写夏季景色的；再看句式，使用了四字短语和一个总结概括的短句形式；题目要求构成排比。根据以字短语和一个总结概括的短句形式；题目要求构成排比。根据以上分析，用描写夏季的短句加一个总结句进行仿写，语句通顺，上分析，用描写夏季的短句加一个总结句进行仿写，语句通顺，语意连贯，能构成排比即可。语意连贯，能构成排比即可。【答案答案】示例：荷塘蛙声示例：荷塘蛙声 林间蝉鸣林间蝉鸣 唤醒了盛夏的记忆唤醒了盛夏的记忆1.1.（20132013济南）阅读下面这段文字，按要求作答。济南）阅读下面这段文字，按要求作答。每个人都是自然之子，各有天赋和禀性。每个人都是自然之子，各有天赋和禀性。爱因斯坦式的天真，爱因斯坦式的天真，法布尔式的单纯法布尔式的单纯，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。做人当如，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。做人当如是，抛开得失的计较，率性而为，诚信做事。那么，这个万花筒是，抛开得失的计较，率性而为，诚信做事。那么，这个万花筒般的世界，将处处飘荡着真挚的歌声。般的世界，将处处飘荡着真挚的歌声。仿照文段中画仿照文段中画“_”_”部分，在下面横线处续写一个短语，部分，在下面横线处续写一个短语，形成排比。形成排比。爱因斯坦式的天真，法布尔式的单纯，爱因斯坦式的天真，法布尔式的单纯，_，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。苏轼式的旷达苏轼式的旷达（居里夫人式的执着李白式的豪放）（居里夫人式的执着李白式的豪放）2.2.（20162016市中一模）根据语境，从市中一模）根据语境，从“月、酒、孤雁、烽火月、酒、孤雁、烽火”四四个备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。个备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。书籍让我们穿越千年风尘，凝聚民族文化，丰盈我们的情感书籍让我们穿越千年风尘，凝聚民族文化，丰盈我们的情感之海：之海：看到看到“羌笛羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅一种戍边难归的惆怅；看到；看到“_”_”，_，_。【解析解析】示例示例1 1：月：月 眼前仿佛映照一片清冷的月光眼前仿佛映照一片清冷的月光 心中涌心中涌起一腔思乡怀远的愁绪起一腔思乡怀远的愁绪示例示例2 2：烽火：烽火 眼前好似浮现一片荒芜的废墟眼前好似浮现一片荒芜的废墟 心中涌起一份心中涌起一份感时伤怀的哀愁感时伤怀的哀愁3.3.（20162016平阴一模）仿照例句，以平阴一模）仿照例句，以“信念信念”开头仿写两句话。开头仿写两句话。例句：快乐是陶渊明例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，的闲适，是杜甫是杜甫“好雨知时节，当春乃发生好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。的欣喜。信念是信念是_，是是_。【解析解析】示例示例1 1：曹操：曹操“老骥伏枥，志在千里老骥伏枥，志在千里”的追求的追求 范仲淹范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟的胸襟示例示例2 2：文天祥：文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的誓言的誓言辛弃疾辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名了却君王天下事，赢得生前身后名”的志向的志向4.4.（20162016山东临沂）请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句山东临沂）请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。子。要求符合语境，内容相近，句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏畏长江之气势如虹长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天敬畏珠峰之直插云天，_。我我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；_。“一花一世界，一一花一世界，一叶一菩提叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。，自然界中的一切都值得我们敬畏。【解析解析】示例示例1 1：敬畏黄河之波涛汹涌敬畏黄河之波涛汹涌 敬畏荒漠中的胡杨，敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强坚韧刚强示例示例2 2：敬畏五岳之壮观神奇：敬畏五岳之壮观神奇 敬畏雷电中的海燕，自信乐观敬畏雷电中的海燕，自信乐观5.5.（20162016海南）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之海南）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。与画线句构成一组排比句。温暖需要传递。温暖需要传递。用拥抱传递温暖用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌能让人冰释前嫌；用微笑用微笑传递温暖传递温暖，能让人如沐春风能让人如沐春风；_，_。【解析解析】示例示例1 1：用文字传递温暖：用文字传递温暖 能让人回味无穷能让人回味无穷 示例示例2 2：用言语传递温暖：用言语传递温暖 能让人豁然开朗能让人豁然开朗1.1.仿照画线部分，在横线处补写语句。要求：语意连贯，结构基仿照画线部分，在横线处补写语句。要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致；字数可略有增减。本相同，修辞手法一致；字数可略有增减。阅读经典吧，经典著作阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干涸的心田，会像雨露一样，滋润你干涸的心田，绽放你理想的花朵绽放你理想的花朵；_。【解析解析】示例示例1 1：会像阳光一样，照亮你前进的征途，融化你航程的坚冰：会像阳光一样，照亮你前进的征途，融化你航程的坚冰示例示例2 2：会像弯月一样，点亮你夜行的灯盏，停泊你漂泊的心灵：会像弯月一样，点亮你夜行的灯盏，停泊你漂泊的心灵2.2.仿照例句写一句话，以表达你对读书的感悟。仿照例句写一句话，以表达你对读书的感悟。例句：读书犹如览胜，山川之雄伟，江河之绮丽，林木之神例句：读书犹如览胜，山川之雄伟，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。秀，尽收眼底。仿写：仿写：_。【解析解析】读书犹如探宝，高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石，尽归囊读书犹如探宝，高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石，尽归囊中中3.3.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。排比句。欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；_，_；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬命的清雅和悠扬【解析解析】示例示例1 1：欣赏一个浅浅的微笑：欣赏一个浅浅的微笑 会让你忘却生活的无奈与愁苦会让你忘却生活的无奈与愁苦 示例示例2 2：欣赏一处小小的风景：欣赏一处小小的风景 会让你体会心灵的静谧与安宁会让你体会心灵的静谧与安宁 示例示例3 3：欣赏一缕红红的晚霞：欣赏一缕红红的晚霞 会让你感悟自然的绚丽与美好会让你感悟自然的绚丽与美好4.4.句子仿写，要求句式一致，内容连贯。句子仿写，要求句式一致，内容连贯。若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；容，请多展露真诚的微笑；_，_；若要有宽广的胸怀，请多；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。接纳别人的忠言。【解析解析】示例示例1 1：若要有聪明的头脑请多学习别人的优点：若要有聪明的头脑请多学习别人的优点 示例示例2 2：若要有优雅的姿态请多礼让身边的行人：若要有优雅的姿态请多礼让身边的行人5.5.请参照下面例句，以请参照下面例句，以“微笑微笑”为话题仿写句子。为话题仿写句子。例句：假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；例句：假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途。假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途。_假如微笑是春风，我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田；假如微笑是春风，我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田；假如微笑是阳光，我要让微笑的阳光洒满生活的每一个角落。假如微笑是阳光，我要让微笑的阳光洒满生活的每一个角落。谢谢大家！结结 语语