人美版[杨力]七年级上册第1课《线条的表现力》课件.ppt

人美版人美版杨力力七年七年级上册第上册第1课线条的表条的表现力力课件件 鱼的形体特征：鱼的形体特征：鱼的形体特征：鱼的形体特征：身体身体 鱼鳃鱼鳃 眼睛眼睛 鱼嘴鱼嘴 触角触角 鱼鳍鱼鳍 鱼鳞鱼鳞 鼻孔鼻孔 鱼尾鱼尾设计时要根据鱼的外形特征设计时要根据鱼的外形特征夸张、夸张、变形变形 刮画的技法：刮画的技法：刮画的技法：刮画的技法：点、线、面、排笔、点、线、面、排笔、交叉排笔、渐变、撕毛交叉排笔、渐变、撕毛刮画步骤：刮画步骤：刮画步骤：刮画步骤：1 1、构图（运用夸张、变、构图（运用夸张、变形的手法）形的手法）2 2、运用技法刮画、运用技法刮画3 3、整理完成、整理完成作业要求：作业要求：1 1、想象力、创造力不受任何限制、想象力、创造力不受任何限制;2 2、运用刮画技法作画；、运用刮画技法作画；3 3、画面情节积极向上、画面情节积极向上;4 4、画面丰富整洁，构图完整合理、画面丰富整洁，构图完整合理;评价要求：评价要求：1 1、是否运用刮画技法作画；、是否运用刮画技法作画；2 2、画面情节是否积极向上、画面情节是否积极向上;3 3、画面是否丰富整洁，构图完整、画面是否丰富整洁，构图完整合理合理;爱因斯坦曾经说过爱因斯坦曾经说过:“:“想象想象比知识更重要，因为知识是有比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上限的，而想象力概括了世界上的一切，推动人类的进步，是的一切，推动人类的进步，是知识的源泉。因此，如果不能知识的源泉。因此，如果不能培养孩子自己开拓生活的原动培养孩子自己开拓生活的原动力，教育就失去了意义。力，教育就失去了意义。”人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。