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2022班主任工作总结.1_班主任工作总结1 班主任工作总结.1由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任工作总结1”。 班主任工作总结 2022.1 班主任工作是琐碎，繁忙的，但做好班主任工作能从中体验到做老师的欢乐。闻名的教化改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。形成一个良好的班集体，须要每一位班主任做大量深化细致的工作。我在这学期中是这样做的： 一、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，假如没有共同追求的奋斗目标，班集体就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 活动集体参加，如元旦文艺汇演，除了生病的全员参加。虽然没有得奖，但上台的学生都得到了熬炼。 二、培育正确舆论和良好的班风。 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教化力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注意学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 我学习了第56号教室的奇迹一书。书中雷夫老师提倡的是“没有胆怯的教化”和彼此信任；与“小红花”嘉奖不同，他则反复强调学问本身就是最好的奖品优异的教学质量，孩子个个谦逊有礼、诚恳和善。这样的成就，追溯其根源则是雷夫反复强调的“道德培育的六阶段”理论：我不想惹麻烦我想要奖赏我想取悦某人我要遵守规则我能爱护别人我有自己的行为准则并奉行不悖。我也尝试着用这六个阶段来教化学生，比如让孩子写道德日记我不想惹麻烦等。实践也让我深信：着力孩子的品行培育，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。 三、实行班级管理民主化、细致化。 有句话说：“抓在微小处，落在实效中”。班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。我有意识的让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理实力得到增加。班干部既要有管理实力，又要民主管理。因此每个干部都要清晰地明白自己的职责，刚好仔细地完成每一项工作。在班干部中，我定期开展指责和自我指责，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应当更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。 我班的班干部是由全体同学选举产生，最高票数37人。集中体现在当选的同学担当什么职务上，这个由我和班干部集体探讨确定。 只要班主任和全体同学同心同德，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这个班级会建设得越来越好。 班主任工作总结1 班主任工作总结在本学期中，我遵照上级领导的工作部署，结合自己所带班级学生的特点，依据教学规律，努力带好本班学生。一个学起来，在班主任工作中取得了肯定的成果，总结如下：一、结合. 班主任工作总结_1 班主任工作总结今日是我接手新初一已经近三个月来，最为感动的一天，刚刚进入中学的初一新生让我感到异样的头痛，他们大多来自一小三小及桦树周边的学生，自进入中学的第一天起，我就. 班主任工作总结1 班主任工作总结担当班主任工作以来，我深深的体会到这项工作的烦琐和困难，我信任，任何一位班主任都希望把自己从这繁重的工作中解脱出来，现就当好班主任工作谈一谈自己所受到的启. 班主任工作总结1 汗水浇绿苗 爱心育红花（班主任工作阅历总结） 淮南市毛集试验初中 陈印我于2022年参与工作，至今，连年担当班主任工作。我深深体会到，班主任是班级各项工作的组织者和管理者，是联系. 班主任工作总结1 班主任工作总结2022-2022年学年度其次学期班 主 任 工 作 总 结姓 名：刘 班 级：八 1蓬 勃 三 班2022.7.3 班主任工作总结本学期我担当八年级（3）班班主任。全班共有学生39人，男生2. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页