人教版四年级下册数学-第三单元简便运算-乘法运算定律-乘法分配律例3-书本P36教学课件 (2).ppt

人教版四年级下册数学-第三单元简便运算-乘法运算定律-乘法分配律例3-书本P36教学课件复习：复习：填空填空825825175=175175=175_根据（根据（）ab=a 根据（根据（）91258=991258=9（）根据（根据（）56+56+（44+12944+129）=_=_ 根据（根据（）825b1258(56+44)+129加法交换律加法交换律乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律加法结合律加法结合律一共有一共有25个小组，每组里个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有人负责挖坑、种树，有2人人负责抬水、浇树。负责抬水、浇树。一共有多少名同学参一共有多少名同学参加了这次植树活动？加了这次植树活动？我先计算每组我先计算每组一共有多少人。一共有多少人。(4+2)25=625=150(人人)我先分别计算挖坑、我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇种树的和抬水、浇树的人数。树的人数。254+252=100+50=150(人人)一共有一共有25个小组，每组里个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有人负责挖坑、种树，有2人人负责抬水、浇树。负责抬水、浇树。一共有多少名同学参一共有多少名同学参加了这次植树活动？加了这次植树活动？（4+2）25 =425+225 两个数的两个数的和和同一个数相乘，同一个数相乘，可以把两个加数可以把两个加数分别分别同这个数相同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做这叫做乘乘法法的的分分配配律律。(a(a+b)b)c c=a ac c+b bc c用字母表示是：用字母表示是：讨论归纳：讨论归纳：(a+b)cac+bc如果用字母如果用字母a、b表示两个加数，表示两个加数，则可以写成：则可以写成：两个数的和与一个数相两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这数分别相乘，再相加，这叫做叫做乘法分配律乘法分配律。a(b+c)ab+ac两个数的和同一个数相乘，可以用这两个数的和同一个数相乘，可以用这两个数分别同这个数相乘，再把积相两个数分别同这个数相乘，再把积相加，结果不变加，结果不变乘法分配律乘法分配律(a+b)c=ac+bc两数相乘两数相乘两数相乘两数相乘+相相同同的的因因数数相同相同两数的和两数的和(4+2)2542525(4+2)254+225+252（6+8）3=6383根据乘法分配律填写运算符号。根据乘法分配律填写运算符号。（15+7）4=15474+填一填：填一填：1 12 23 34 4（12+40)3=3+3 15(40+8)=15 +15 7820+2220=（+）20 6628+6632+6640 =（+）1212404040406666222278788 8282832324040 根据乘法分配律，在横线上填上适当的数（1）(1523)2_2_2（2）16(3712)_（3）48195219(_)19（4）2763827662_ _(_)15231637161248523862276选一选，请用手势表示正确答案选一选，请用手势表示正确答案的编号的编号与与25（48）相等的算式是）相等的算式是（）254258；254258；2548判一判，火眼金睛辨对错判一判，火眼金睛辨对错56（19+28）=5619+2832（73）=327+3236464+3664=(64+36)64错错对对错错辨一辨，下面哪些算式运用了乘法分配律辨一辨，下面哪些算式运用了乘法分配律1、11731177117（37）2、24（512）24173、4aa5（45）a4、35（46）3564是是不是不是是是不是不是你知道吗？你知道吗？你知道吗？你知道吗？和和分别分别积积这叫做这叫做乘法分配律乘法分配律。把把两两个个加加数数 与与这这个个数数相相乘乘，再把两个再把两个 相加，相加，可以可以结果不变。结果不变。两个数的两个数的 与一个数相乘与一个数相乘，(a+b)c=+acbc(1)25674=2567,乘法（乘法（）律）律(2)(29)8=(125)29,乘法（乘法（）律）律(3)125(400+)=125400+1258,乘法（乘法（）律律2在在里填入适当的数里填入适当的数,并在括号中填入所应用的乘法运算定律并在括号中填入所应用的乘法运算定律:交换交换结合结合分配分配汇报结束谢谢大家!请各位批评指正