标准日本语 第9课.ppt

第第课课四川料理辛四川料理辛 一、教学目的一、教学目的 掌握形容词的用法；掌握几种常用副词的用法。第第课课四川料理辛四川料理辛 二、教学重点与难点：二、教学重点与难点：重点：1.词汇：“”与“”、“多”与“少”、“”与“”2.句型：描写句、（）、（）3.词法：日语的形容词 4.交际要点：天気。天気。难点：日语的形容词第第课课四川料理辛四川料理辛 三、主要授课内容：三、主要授课内容：1.重要词汇讲解：重要词汇讲解：、“”与与“”形容形容词词 好（的）好（的）“”是是“”的口的口语语形式，形式，汉语汉语意思是意思是“好（的）好（的）”。“”虽虽是一个独立的形容是一个独立的形容词词，但是其活用，但是其活用形很特殊，除了形很特殊，除了连连体形和体形和终终止形用止形用“”以以外，其余的活用形都用外，其余的活用形都用“”的形式来表示。的形式来表示。第第课课四川料理辛四川料理辛 终终止形止形本本。（。（这这本本书书很好。）很好。）连连体形体形彼彼人人。（他是个好人。）。（他是个好人。）否定形否定形本本。（。（这这本本书书不好。）不好。）过过去形去形昨日天気昨日天気。（昨天天气很好。）。（昨天天气很好。）过过去否定形去否定形昨日天気昨日天気。（昨天天气不好。）。（昨天天气不好。）第第课课四川料理辛四川料理辛 2、感叹词哎呀，哎呦“”是感到惊讶或者疑惑不解的时候用的词语。一般男性不使用这个词语，多为女性用语。例：、先生来。、先生来。（啊，老师来了！）、？（这是什么呀？）第第课课四川料理辛四川料理辛、“多”与“少”形容词多；少与一般的形容词不同，“多”与“少”不能直接连接体言修饰名词。例：教室有很多人。教室人多。（）教室多人。（）书架上的书很多。本棚本少。（）本棚少本。（）第第课课四川料理辛四川料理辛、感叹词哦，噢对对方的提问或者建议作出肯定回答或者仅仅作为搭腔的话使用。例：田中、郵便局田中、郵便局。（田中先生，邮局在哪儿？）、銀行隣、銀行隣。（噢，在银行的旁边。）第第课课四川料理辛四川料理辛、这是由“”和“”组成的词组，意思是“正好”，“正合适”可以表示时间、温度、分量、大小、长短等合适。例：。（这件衬衫大小正合适。）靴。（这双鞋怎么样？）。（正好。）第第课课四川料理辛四川料理辛、“”与“”副词有点；很都是副词，表示程度。“”的意思是“有一点”；“”的意思是“很”。例：今日今日暑暑。（今天有点热。）私部屋広。（我的房间很大。）第第课课四川料理辛四川料理辛 其他中華料理中国料理四川料理広東（）料理日本料理（刺身寿司天焼）韓国料理料理料理料理作。第第课课四川料理辛四川料理辛 食物食買物買飲物飲乗物乗読物読第第课课四川料理辛四川料理辛 湯水浴衣和服（）着物（）：新闻，消息新聞：报纸暑熱厚寒天気冷人（飲物）高低高安第第课课四川料理辛四川料理辛 2.重点句型语法讲解：重点句型语法讲解：、日语的形容词 在日语中以形容词或者形容动词做谓语的句子叫做描写句。形容词表示人的情感以及人和事物的性质状态的词，形容词由词干和词尾“”两部分组成。词干不发生变化，词尾“”则根据句子中所起的作用发生变化。本课主要讲的是形容词原形后加“”构成的敬体形式。第第课课四川料理辛四川料理辛（1）肯定形式：例：部屋。（这个房间真大。）高。（这座楼很高。）第第课课四川料理辛四川料理辛（2）否定形式：/把词尾“”变成“”再加上“”或者“”。其中“”是形容词的连用形。例：部屋広。（这个房间不大。）高。（这座楼不高。）第第课课四川料理辛四川料理辛（3）过去形式的肯定形式：把词尾“”变成“”再加上“”。例：昨日暑。（昨天很热。）今朝寒。（今天早上很冷。）第第课课四川料理辛四川料理辛（4）过去形式的否定：/。把词尾“”变成“”再加上“”或者“”。例：昨日日本料理。（昨天的日本料理不好吃。）去年夏暑。（去年夏天不是很热。）第第课课四川料理辛四川料理辛（5）形容词修饰名词形容词可以直接修饰名词例：部屋 宽敞的房间 赤太陽 红太阳白 白衬衫 寒朝 寒冷的早晨面白本 有趣的书 冷人 冷漠的人 第第课课四川料理辛四川料理辛、天気。意义：“”是副词，与否定形式相呼应，构成“”的句型，相当于汉语的“不太”，“不怎么”，“不常”。例：昨日寒。（昨天不太冷。）熱。（汤不太热。）第第课课四川料理辛四川料理辛、（）意义：否定疑问句，用于确认对方和自己是否持有相同看法的句型。对于这种疑问句，回答方式既可以用肯定，也可以用否定。例：寒。寒。（不冷吗？）、寒。（、寒。（是的，不冷。）、寒。（是的，不冷。）第第课课四川料理辛四川料理辛 3.词法：词法：日语的形容词 暑。暑。暑。暑。暑。暑。第第课课四川料理辛四川料理辛。（。）。第第课课四川料理辛四川料理辛 4.交际要点：交际要点：形容词常用在表示天气状况的场景中，这样就形成了询问天气的寒暄语，在使用时要注意时态的变化。例如：天気。天気。