春光染绿我们双脚PPT课件.ppt

我国人民历来有在春天种草、植树造我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日林的习惯，为此，专门设立这个节日植树节。植树节。今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。易百特教师网易百特教师网叮 谣裸寂叮嘱民谣裸露寂静d dn nyoyolulujj我会认我会认易百特教师网寞 叽蹦 咆哮寂寞叽咕蹦跳咆哮哮喘mmj jbnbnpopoxioxio我会认我会认易百特教师网荒山野岭：没有人烟的山岭。荒山野岭：没有人烟的山岭。枝繁叶茂：指树木长势好。枝繁叶茂：指树木长势好。裸露：没有东西遮盖。裸露：没有东西遮盖。锨镐：劳动工具。锨镐：劳动工具。咆哮：形容水奔腾轰鸣。咆哮：形容水奔腾轰鸣。易百特教师网全文共几节全文共几节?可分几部分可分几部分?每个部分讲了什么每个部分讲了什么？讨论：讨论：易百特教师网第一部分（第一部分（1 1）：写：写“我们我们”踏着春风向荒山踏着春风向荒山野岭进军。野岭进军。第二部分（第二部分（2 27 7）：写：写“我们我们”用双手为荒山用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得美披上绿装，使动物有了家园，让环境变得美丽。丽。请同学们自由朗读课文，把课文分分段。易百特教师网请同学们自由朗读课文，把课文分分段。第三部分（第三部分（8 8）：“我们我们”要绿化祖国山山要绿化祖国山山岭岭的决心。岭岭的决心。请同学们选择自己喜欢的部请同学们选择自己喜欢的部分读一读。分读一读。易百特教师网 踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。岭进军，春光染绿我们双脚。读一读，说说你读懂了什么。同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的？易百特教师网返回返回易百特教师网返回返回易百特教师网返回返回易百特教师网返回返回易百特教师网 自由读第自由读第2727节，想一想：这部节，想一想：这部分写了哪方面的内容？分写了哪方面的内容？这部分写了同学们热闹的植树场面和美好的遐想。易百特教师网锨镐/丁丁当当，奏响了植树歌谣；清水/哗哗流淌，滋润着/颗颗树苗。谁能读出同学们劳动的干劲？易百特教师网易百特教师网 植树活动给荒山野岭带来了什植树活动给荒山野岭带来了什么变化？么变化？荒山披绿袍，动物有家园，环境变美丽。请同学们选择你喜欢的部分读一读。易百特教师网 我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。过的时候，便涌起阵阵林涛。这部分写出了荒山换新颜的喜人景象。易百特教师网 小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。撑起绿色的了美丽的家园，快活得叽叽直叫。撑起绿色的大伞，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的树大伞，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳丛中，小猴开心得又蹦又跳。这部分写出了动物无忧无虑的情景。易百特教师网 山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。我们把丰收的果园拥抱。这部分写出了人们生活的欢乐、安宁。易百特教师网 请同学们齐读最后一节，想想，这节请同学们齐读最后一节，想想，这节在全文中起什么作用？在全文中起什么作用？踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。这一节呼应开头，点明主题深化中心。易百特教师网 春光染绿我们双脚是一首轻快而春光染绿我们双脚是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。童以实际行动改造荒山野岭的决心。易百特教师网少先队员在荒山边走边植树，所经之处留下少先队员在荒山边走边植树，所经之处留下绿色一片绿色一片 。“我们我们”的到来，使荒山变得的到来，使荒山变得一片翠绿，使野岭变得春光无限。一片翠绿，使野岭变得春光无限。易百特教师网植树节趣话植树节趣话 “植树节植树节”是一些国家为激发人是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。目前，全世界上已立法确定的节日。目前，全世界上已有有5050多个国家设立了植树节。三月十多个国家设立了植树节。三月十二日是中国的植树节。二日是中国的植树节。你知道吗你知道吗 易百特教师网默读课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段话。默读课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段话。要求：要求：1.1.自拟题目自拟题目2.2.层次清、语言美，尽量用上以下所提供的词语。层次清、语言美，尽量用上以下所提供的词语。枝繁叶茂枝繁叶茂 青山碧岭青山碧岭 茂密茂密 树丛树丛 搭窝筑巢搭窝筑巢 阵阵林涛阵阵林涛 碧波碧波 荡漾荡漾作业布置作业布置易百特教师网