2022班班主任工作总结_随班班主任工作总结_2.docx

2022班班主任工作总结_随班班主任工作总结 班班主任工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“随班班主任工作总结”。 班班主任工作总结 初一（1）吴瑞平 时间荏苒，2022至2022学年下学期悄然将尽。通过一学期全体任课老师和学生的共同努力，2022级（1）班班风更加纯净优良，学风更加主动向上，现就本学期的班级工作总结如下： 一、加强学生的思想道德教化。 初中阶段正是学生学学问，长身体，形成独立人格和健全价值观的重要时期。让同学们形成与社会相适应的人生观、世界观、价值观，让他们明确是非推断的正确标准，让他们懂得在竞争的社会里，只有勤奋刻苦，努力向上的人才会始终保持进步，才能在将来激烈的竞争中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教化，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。 二、发展学生特性，全面提高学业水平 现在初一学生，性格争强好胜，有着剧烈的自我发展意识和表现欲望，因此很有必要给每个学生供应充分展示自己的特性的机会。结合本班实际状况，为学习营造良好的学习氛围。我实行了以下措施： 利用晨读时间，把学生分为男女生两大阵容，从周一到周五 分别支配背诵历史、地理、生物、政治，每天都有课代表同学把 背诵的专题写在在小黑板上，男女两队看谁背诵的多，每背诵一个专题就得一颗星，最终看哪个队星数多，哪个队就是胜队。这一活动大大激发了学生们学习的主动性，争强好胜的特性得到了发展，同时加强了学生之间的协作精神和团体意识。我把这一活动渐渐延长到了课堂，效果很好。现在整个班级的学习风气主动向上。 三、开展多项活动，增加班级的凝合力。 我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会；习惯养成教化；杜绝垃圾食品、确保身体健康；如何防止存在的平安隐患；班级卫生打扫应如何支配，纪律方面应如何管理等, 同时，主动参与学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中，我们班都取得了比较好的成果。这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有安排地通过对学生进行日常行为规范教化和道德素养教化，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。 四、加强班干部培育管理力度，保持良好班风。 在班级管理中，我运用了以学生为本的理念，竞选班委，人人有份。采纳自由竞选方式产生。先选定自己所竞选的职位，再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演说，最终由学生和老师共同投票选出自己心目中的班委。这一方式培育学生的竞争意识、挑战意识、同等意识和参加意识。但是作为初一的学生来说，没 有当班干部的阅历，缺乏自信念。所以我不仅激励他们积能参加，还示意他们丢掉畏惧心理，大胆竞选，即使失败也是正常的。在这样的活动中，学生们会感受到自己就是班级的主子，做主子的感觉真好。 五、树立远大的志向，激发学习热忱。 一个人假如没有志向,就似乎大海上一艘迷失方向的船,飘 到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力.学生刚进入初中学习阶段时,班主任应主动创建机会对他们进行志向教化.因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习。 要求学生制订学习安排,把对志向的追求转化为学习动力.。 总之，班主任工作是一项困难而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当接着努力，多向其他班主任学习，争取做得更好 班班主任工作总结 班主任工作总结登仕堡学校：张承德 2022年7月 班主任工作总结本学期我们根据学校工作安排、本年段期初制定的年段工作安排，并结合段情开展教化教学工作。详细如下：一、统一思想，. 班班主任工作总结 班主任工作总结田奇峰本学期是分科的其次个学期，在过去的一学期里，高二(20)班在学校的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习和和班级日. 班班主任工作总结 2022-2022下学期班主任工作总结班主任是班级工作的主导者，应在班级工作中发挥领导作用。作为四年级的班主任，在今年的班级工作中，我着重从以下几个方面入手：一、抓住教化时机，促. 班班主任工作总结 2022-2022学年度第一学期 三（7）班班务工作总结清爽其次小学 陈倩斐2022年1月本学期我担当三年级（7）班的班主任工作。在领导的关切、科任老师的同心协力下，圆满地完成了本学期的各. 班班主任工作总结。 班主任工作总结一学期过去了，本学期我所担当八年级（X）班的班主任工作，这个班是我从七年级他们进校就接的。这学期我做了许多方面的工作，各方面的班级工作得到了任课老师的认可，班. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页