新人教版四年级数学上册课件PPT6.9《笔算除法》商的变化规律运用例9、10.ppt
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新人教版四年级数学上册课件PPT6.9《笔算除法》商的变化规律运用例9、10.ppt
新人教版四年新人教版四年级数学上册数学上册课件件PPT6.9笔算除法商的笔算除法商的变化化规律律运用例运用例9、10三、知识运用三、知识运用在在 里填数,在里填数,在 里填运算符号。里填运算符号。45940=45940=(459 459 )(402402)20090=20090=(200 200 )(904904)97665=97665=(976 976 )(6565A A)A0A020040=20040=(200 200 )(4040A A)A0A02 24 4 A A A A 商的变化规商的变化规律的运用律的运用 我这样做。我这样做。小英小英被除数和除数都除被除数和除数都除以以10,商不变,商不变小英小英应用商的变化规律不应用商的变化规律不仅可以使口算简便,仅可以使口算简便,还可以使笔算简便。还可以使笔算简便。307 8 0307 8 0(1)780306 01 86201 8 00616281 8026小平小平我这样做我这样做。当被除数和除数末尾都有当被除数和除数末尾都有0 0时,为了计算时,为了计算简便,可以在它们的末尾划去同样多的简便,可以在它们的末尾划去同样多的0 0再除,商不变。再除,商不变。余余40。因为因为4在十位上,表示在十位上,表示4个个十,所以余数是十,所以余数是40。余余4。余数应该是余数应该是40。可。可竖式中明明写着竖式中明明写着4,为什么是为什么是40呢?呢?这道题你能用商不变的规律这道题你能用商不变的规律简算吗?试一试。简算吗?试一试。50 8 4 0536143 0484050 1640 1 6 5 0 8 0 0 8 4 0 4 0 1 6 5 0 8 0 0 8 0 4 4 如果有余数,在横式中写余数时,再添如果有余数,在横式中写余数时,再添上与被除数划去的同样多的上与被除数划去的同样多的0.0.5 4 020600401554020417241 402767030 2210980501930因为因为1在十位上,表示在十位上,表示1个十,所以余数是个十,所以余数是10。6 0 040425102 006 7 030622761509 8 059184 534(2)12015(1204)(154)48060 844被除数和除数都乘被除数和除数都乘4,商不变。,商不变。这样做行吗?为什么?这样做行吗?为什么?40025(4004)(254)1600100 1644被除数和除数都乘被除数和除数都乘4,商不变。,商不变。这样做行吗?为什么?这样做行吗?为什么?7000125(70008)(1258)560001000 56被除数和除数都乘被除数和除数都乘8,商不变。,商不变。这样做行吗?为什么?这样做行吗?为什么?2.在(在()里填上适当的数,使计算简便。)里填上适当的数,使计算简便。360 90 180 45 2()2450 2 450 18 9 9()925240 120 15()()2830 210 42()()()7576230选择正确的余数填在方框里。选择正确的余数填在方框里。(1 1)830408304020 20 (3,303,30)(2 2)640506405012 12 (4,404,40)(3 3)130020013002006 6 (1 1,10,10010,100)100100404030309 6 0808101 261 606 5 1 0 02106 33 1 02 12 10下面的计算对吗?把不对的改正过来。下面的计算对吗?把不对的改正过来。一节火车车厢可以运60吨货物,要运4210吨货物,需要几节车厢?431060431060=4310431060607 7424211111 16 65 57171(节)(节)5050(吨)(吨)5 5在这表示在这表示多少?多少?7171节车厢节车厢够不够?够不够?71+1=7271+1=72(节)(节)“进一法进一法”通过这节课的学习你有什么收获?作业作业 利用商不变规律计算下列各题。(前两题列(前两题列竖式,后两题脱式)竖式,后两题脱式)36030=88070=60025=5000125=某汽车队给工地运送水泥,每辆车能装水泥50袋,总共有3270袋水泥需要运送,需要几辆汽车?根据根据 4824=2 4824=2 直接填空。直接填空。480240=480240=()48000 48000()=2=2 ()12=212=2 ()48=248=2 48 48()=4=4 48 48()=6=62 224000240002424969612128 8谢谢大家!结结 语语