（中职) 移动电子商务基础与实务任务8.3教学方案.doc

感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用项目八 移动支付应用授课教师班级学时4授课日期主题或任务任务8.3 移动支付的安全问题课型专业课授课地点多媒体教室企业专业教室实训室教学目标1、知识目标：理解移动支付的安全问题。2、技能目标：识别移动支付的安全问题。3、素质目标：培养学生的风险意识与安全防范能力。学习内容Ø 移动智能终端的安全问题Ø 移动支付通信过程中的安全问题Ø 理解移动支付方案的设计缺陷问题Ø 识别移动支付的安全问题重点难点重点：掌握移动智能终端的安全问题，移动支付通信过程中的安全问题。难点：识别移动支付的安全问题。教学方法理论讲授 小组讨论 项目教学任务驱动 参观教学 模拟教学实验实训 演示教学 其他 素材资源文本素材实物展示PPT幻灯片音频素材视频素材动画素材图形/图像素材网络资源其他教学设计一、课程导入1、课程内容回顾2、问题导入新课参考说辞：目前，移动支付已经非常普及，国外有paypal、Venmo，国内有支付宝、微信支付等。无论移动支付采用何种技术来实现，其安全性都是影响支付业务能否持续发展的关键因素。移动支付是否安全会影响用户信息的保密、用户资金和支付信息的安全等，因此，我们必须要重视移动支付的安全问题。那么，用户在进行移动支付的过程中会遇到哪些安全问题呢？二、教学内容1、各类移动职能终端（1）智能手机智能手机是指除了具备传统手机的各项功能外，还具有独立的操作系统、独立的运行空间，可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序（APP），并可以通过移动通信网络来实现无线网络接入的手机类型的总称。（2）笔记本电脑笔记本电脑简称笔记本，又称便携式电脑、手提电脑、掌上电脑或膝上型电脑，其最大的特点就是机身小巧、功能强大、携带方便，是一种小型的个人电脑，通常重千克。（3）平板电脑平板电脑也称便携式电脑（Tablet-personal），是一种小型、方便携带的个人电脑，以触摸屏作为基本的输入设备。（4）PDA智能终端PDA智能终端又称掌上电脑，可以帮助我们在移动中工作、学习、娱乐等。（5）车载智能终端车载智能终端具备GPS定位、车辆导航、采集和诊断故障信息等功能，在新一代汽车行业中得到了大量应用，能对车辆进行现代化管理，将在智能交通方面发挥更大的作用。（6）可穿戴设备2、移动终端的安全问题（1）恶意软件（2）操作系统漏洞（3）移动终端浏览器（4）用户安全意识缺乏想一想：王先生在浏览手机网页时，屏幕上弹出了一条信息：“只要注册会员就可以领取红酒一箱。”于是他打开网页链接，用自己的银行卡和密码进行了注册，结果红酒没收到，银行卡里的钱却被转走了800元。王先生面临了怎样的安全威胁？我们该如何防范类似的安全问题？3、移动支付通信过程中的安全问题（1）窃听（2）信息被拦截（3）交易抵赖（4）拒绝服务想一想：李先生给网上银行发出支付指令：“支付给供货商小王10000元”，支付指令在公网传输过程中被截获，进而将供货商小王篡改为小明，这样网上银行收到的支付指令就变成了“支付给小明10000元”，导致不法分子小明而不是合法商户小王得到了银行的支付资金。案例中的李先生面临了怎样的安全威胁？他该如何防范类似的安全问题？4、移动支付流程（1）首先，由消费者发出商品选择与购买的信号指令，该指令通过移动运营商的支付管理系统发送到商家的商品交易管理系统。(2)其次，商家在收到消费者发出的购买商品指令后，通过移动运营商的支付管理系统将该指令反馈回消费者的手机终端进行确认，只有在得到消费者确认操作的回复时，购买指令将继续操作，否则该操作将被视为无效而终止。5、移动支付方案设计的缺陷（1）验证码方案的缺陷（2）弱口令的缺陷（3）生物识别方案的缺陷练一练：请同学们以小组为单位，结合课堂所学的内容总结分析移动支付方案设计的缺陷问题有哪些，并用百度搜索出现过的经典案例，完成下表。序号设计缺陷问题经典案例12 3 456、识别移动支付的安全问题（1）收到特殊信息，防诈骗。（2）连接公共免费WIFI，防钓鱼网站。（3）移动操作系统安全风险。（4）出现陌生号码，防窃听。(5) 手机话费异常，可能被植入病毒。（6）二维码支付时要认清真伪。练一练：登录百度，输入关键词搜索移动支付安全问题的识别方法，填入下表。序号安全问题识别方法12 3 45 三、作业 请在你的同学、朋友、家人中做个小调查，了解他们在使用移动支付的过程中是如何识别安全问题的？四、课后总结与思考常用的移动智能终端有哪些？学习评价行为表现 课堂作业 测验测试 制作作品 其他 案例展示 作业题目1、 理解移动电子商务的移动互联网技术2、 生活中的移动支付有哪些？系（部）： 教研室： 教研室主任签字： 年 月 6