（中职） 移动商务基础教学设计七移动电子商务开发技术.doc

（中职） 移动商务基础 教学设计七移动电子商务开发技术单元名称：移动商务开发技术授课教师：授课班级：学时数：8授课时间：教学地点：教室单元简介本项目针对移动商务开发技术展开讲解，包括移动APP开发、移动网站开发技术及微信小程序开发三大模块。此外，还对与移动开发技术相关的实训Android移动应用开发、移动弹出广告制作展开讲解。帮助学生掌握移动商务开发技术的相关知识与技能。教学目标【知识目标】1.了解移动APP开发的设计与开发阶段；2.了解移动网站开发技术，包括前端开发技术与后端开发技术；3.了解微信小程序开发的前景与创建流程；4.明确移动UI设计师的岗位职责、任职资格与基本要求。【能力目标】1.能够分析移动商务的安全问题；2.能够说明移动商务的安全信任机制；3.能够描述移动终端的安全问题及预防技术；4.能够使用免费的移动安全软件解决移动设备的基本安全问题；5.能够完成简单的Android移动应用开发；6.能够完成移动弹出广告的制作。重点难点分析本单元教学中的重点是：1.移动APP开发；2.移动网站开发技术；3.微信小程序开发。本单元教学中的难点是：1.移动弹出广告制作；2.使用免费的移动安全软件解决移动设备的基本安全问题。教学过程设计1.任务背景移动商务的发展，离不开移动商务开发技术的支持。近年来，移动商务开发技术渐趋成熟，包括移动APP开发、移动网站开发、微信小程序在内的开发技术都优化了移动商务的发展。这些技术，也成为电子商务专业学生必备的学习内容。2.任务引入教师以案例导入的形式引入整章课程，所选案例为: 蘑菇街：用微信小程序推动转化率。教师引导学生展开简单的案例分析，并对分析结果进行总结，从而引出本章教学内容移动商务开发技术。（时间：5分钟）3.任务布置向学生说明电子商务安全保障的教学要求，并明确与本章节相关的知识点与技能点。教学组织：依据教学现场及教学内容的实际情况由教师确定（教学设计中会给出可供参考的教学组织方式）。任务内容：（1）移动APP开发；（2）移动网站开发技术；（3）微信小程序开发；（4）Android移动应用开发；（5）移动弹出广告制作。4.教学内容分析与设计本项目，将在8课时的时间内完成，其中移动APP开发1课时、移动网站开发技术2课时、微信小程序开发1课时，实训课程4课时。第1课时，教师讲解移动APP模块的内容，包括: 明确用户需求，确定网站目标阶段、概念设计阶段、原型设计阶段、界面设计与视觉阶段、产品编码开发阶段、产品测试阶段。第2-3课时，针对移动网站开发技术展开讲解，包括：前端开发技术、后端开发技术。第4课时，教师对微信小程序开发部分的内容进行讲解，包括：微信小程序的前景、开发微信小程序需要的知识技能、微信小程序创建步骤。第5-8课时，安排在机房，学生分别完成Android移动应用开发、移动弹出广告制作两部分的操作。教学组织：（1）移动APP开发（时间：45分钟）讲解知识点（时间：45分钟）课前引入（5分钟）明确用户需求，确定网站目标阶段教学方法：讲授法、讨论法教师讲授明确用户需求，确定网站目标阶段部分的内容。讲授完后，由学生进行讨论与复述，深化其学习成果。（时间：10分钟）概念、原型、界面设计与视觉阶段教学方法：讲授法、演示法教师讲解概念阶段，之后通过演示的方式，讲解原型、界面设计及视觉设计的内容，该部分的核心内容是原型阶段。（时间：15分钟）产品编码开发与测试阶段教学方法：讲授法、演示法教师依次讲解产品编码开发与测试阶段。其中，编码开发阶段应包含的内容有：基于Android的移动APP开发、基于iOS的移动APP开发；产品测试阶段做简单讲解即可。（时间：10分钟）教师对本次课中的重难点知识进行总结。（时间：5分钟）（2）移动网站开发技术（时间：90分钟）讲解知识点（时间：90分钟） 前端开发技术（45分钟）教学方法：讲授法、合作探究法教师首先提问，引发学生思考，所提问题为：什么是移动网站（Web）开发？学生回答问题后，教师进行总结并引出前端开发技术的内容：HTML5、CSS3、Javascript、jQuery与jQuery Mobile、Bootstrap。（时间：45分钟） 后端开发技术（45分钟）教学方法：讲授法首先引导学生回顾上节课前端开发技术的内容，并引出本节课内容：后端开发技术。教师讲解该模块内容，包括：Web服务器、Web数据库系统、后端开发环境。（时间：35分钟）讨论： 前端开发技术与后端开发技术的本质区别是什么？（时间：5分钟）教师对本次课中的重难点知识进行总结。（时间：5分钟）（3）微信小程序开发（时间：45分钟）讲解知识点（时间：45分钟） 微信小程序的前景与所需知识技能教学方法：讲授法、讨论法教师讲解微信小程序的前景，随后让学生讨论微信小程序所需具备的知识技能有哪些？学生讨论并回答后，教师进行点评与总结（本节课的主要内容为微信小程序的前景）。（时间：15分钟）微信小程序创建步骤教学方法：讲授法、演示法教师率先讲解微信小程序创建的步骤，随后通过演示的方法让学生深入了解这些步骤与操作，学生进行学习与记录。（时间：20分钟）教师对本次课中的重难点知识进行总结。（时间：10分钟）（4）Android移动应用开发（90分钟）1）Android Studio移动应用开发环境搭建（45分钟）教学方法：教师演示操作方法，包括：JDK下载与安装、Android Studio的下载与安装。学生观看教师演示并记录操作要点。教师也可以通过案例进行方案制作过程的讲解，以达到让学生巩固、掌握的要求。（操作演练）分四步完成这节课的内容：第一步，教师以实例示范讲解Android Studio移动应用开发环境搭建的方法与技巧。（时间：10分钟）第二步，教师分配实训任务。第三步，学生领取任务，开始实训。（时间：30分钟）操作内容：学生阅读任务，对任务信息进行分析提炼；根据实训要求，进行Android Studio移动应用开发环境搭建的操作；完成Android Studio移动应用开发环境搭建的操作。第四步，总结评价。（时间：5分钟）操作内容：学生对Android Studio移动应用开发环境搭建的操作进行总结；教师对本次实训的完成情况进行总结。2）Android Studio移动应用开发流程与应用开发（45分钟）教学方法：教师演示操作方法，包括：项目设置、Android虚拟设备、创建工程、测试计算器项目。（操作演练）分四步完成这节课的内容：第一步，教师以实例示范讲解Android Studio移动应用开发流程与应用开发的方法与技巧。（时间：10分钟）第二步，教师分配实训任务。第三步，学生领取任务，开始实训。（时间：30分钟）操作内容：学生阅读任务，对任务信息进行分析提炼；根据实训要求，进行Android Studio移动应用开发流程与应用开发的操作；完成）Android Studio移动应用开发流程与应用开发的操作。第四步，总结评价。（时间：5分钟）操作内容：学生分别对Android Studio移动应用开发流程与应用开发的操作进行总结；教师对本次实训的完成情况进行总结。（5）移动弹出广告制作（90分钟）1）建立新的站点、添加弹出广告结构代码（45分钟）教学方法：教师演示操作方法，包括：建立新的站点、添加弹出广告结构代码。学生观看教师演示并记录操作重点。（操作演练）分四步完成这节课的内容：第一步，教师以实例示范讲解建立新的站点、添加弹出广告结构代码的方法与技巧。（时间：12分钟）第二步，教师分配实训任务。第三步，学生领取任务，开始实训。（时间：30分钟）操作内容：学生阅读任务，对任务信息进行分析提炼；根据实训要求，进行建立新的站点、添加弹出广告结构代码的操作；完成建立新的站点、添加弹出广告结构代码的操作。第四步，总结评价。（时间：3分钟）操作内容：学生对建立新的站点、添加弹出广告结构代码的操作进行总结；教师对本次实训的完成情况进行总结。2）Android Studio移动应用开发流程与应用开发（45分钟）教学方法：教师演示操作方法，包括：添加弹出广告表现代码、添加弹出广告行为代码、效果预览。（操作演练）分四步完成这节课的内容：第一步，教师以实例示范讲解添加弹出广告表现代码、添加弹出广告行为代码、效果预览的方法与技巧。（时间：10分钟）第二步，教师分配实训任务。第三步，学生领取任务，开始实训。（时间：24分钟）操作内容：学生阅读任务，对任务信息进行分析提炼；根据实训要求，进行添加弹出广告表现代码、添加弹出广告行为代码、效果预览的操作；完成添加弹出广告表现代码、添加弹出广告行为代码、效果预览的操作。第四步，总结评价。（时间：3分钟）操作内容：学生分别对添加弹出广告表现代码、添加弹出广告行为代码、效果预览的操作进行总结；教师对本次实训的完成情况进行总结。5.项目小结通过本项目的学习，学生了解与掌握移动APP开发、移动网站开发技术及微信小程序开发三方面的知识与技能。（时间：5分钟）教学组织：由教师进行总结。6.课后作业布置教师在上课时完成模块操作的演示，并要求学生在课堂上完成实训的操作后，了解学生对该模块的掌握程度，布置拓展训练，让学生在课余时间完成其他情境下的实训操作，以达到熟练的程度。（时间：3分钟）教学准备与教学资源1.移动商务开发技术的相关文献；2.典型实训情景案例（一个或多个）； 3.与本项目内容相关的课件。单元考核对于学生课堂表现、知识掌握及实训操作进行综合评分，不能独立完成实训操作且操作过程出现较多差错的，得0分。单元评价备注单元考核考核标准：移动APP开发评分学生班级姓名任务内容：1.明确用户需求；2.确定网站目标阶段；3.概念设计阶段；4.原型设计阶段；5.界面设计与视觉阶段；6.产品编码开发阶段；7.产品测试阶段。考核内容具体技能点考核方法自我评价教师评价1.是否能够明确用户需求。是 否是 否2.是否能够确定网站目标阶段。是 否是 否3.是否了解及掌握概念设计阶段的内容与方法。是 否是 否4.是否了解及掌握原型设计阶段的内容与方法。是 否是 否5.是否了解及掌握界面设计与视觉阶段的内容与方法。是 否是 否6.是否了解及掌握产品编码开发阶段的内容与方法。是 否是 否7.是否了解产品测试阶段。是 否是 否教师签字日期考核标准：移动网站开发技术评分学生班级姓名任务内容：1.前端开发技术；2.后端开发技术。考核内容具体技能点考核方法自我评价教师评价1.是否掌握前端开发技术基础操作。是 否是 否2.是否掌握后端开发技术基础操作。是 否是 否教师签字日期考核标准：微信小程序开发评分学生班级姓名任务内容：1.微信小程序的前景；2.开发微信小程序需要的知识技能；3.微信小程序创建步骤。考核内容具体技能点考核方法自我评价教师评价1.是否了解微信小程序的前景。是 否是 否2.是否明确开发微信小程序需要的知识技能。是 否是 否3.是否掌握微信小程序创建的步骤。是 否是 否教师签字日期综合评分评价项目评价内容评价标准评价方式自我评价教师评价职业素养（10分）责任意识（3分）1.不遵守纪律扣1分；2.没有完成工作任务扣1分；3.严重影响工作纪律扣1分。学习态度主动（3分）1.缺勤达本次任务总学时的10%扣0.5分；2.缺勤达本次任务总学时的20%扣1分；3.缺勤达本次任务总学时的30%扣3分。团队合作（4分）不与小组内同学进行沟通扣4分。专业能力（90分）学习活动1：网络安全概述（30分）1.是否能够明确用户需求，4分；2.是否能够确定网站目标阶段，4分；3.是否了解及掌握概念设计阶段的内容与方法，4分；4.是否了解及掌握原型设计阶段的内容与方法，4分；5.是否了解及掌握界面设计与视觉阶段的内容与方法，5分；6.是否了解及掌握产品编码开发阶段的内容与方法，5分；7.是否了解产品测试阶段，4分。学习活动2：移动网站开发技术（30分）1.是否掌握前端开发技术基础操作，15分；2.是否掌握后端开发技术基础操作，15分。学习活动3：微信小程序开发（30分）1.是否了解微信小程序的前景，10分；2.是否明确开发微信小程序需要的知识技能，10分；3.是否掌握微信小程序创建的步骤，10分。总分100分自我评价总分教师评价总分创意能力学习过程中能提出具有创新性、可行性的建议。加分奖励：学生姓名综合评价等级指导老师日期感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用