（中职）安防系统安装与调试教案1-4出入口控制系统检查和评价.docx

专业课教案班 级专 业教 师课 型授课时间课 时课 题项目一 任务4 出入口控制系统检查和评价教材分析 课程采用校本教材安防系统安装与调试。教材以工程实际案例为载体，涉及安防领域6大项目，每个项目设4个任务。教材编写以方案设计、组织实施、检查验收为线索，教学实施采用六步教学法（资讯、决策、计划、实施、检查与评价）。出入口控制系统是安全防范体系的重要组成部分，本次课教学内容对应第5、6步（检查与评价）。学情分析本课程教学对象为楼宇智能化设备安装与运行专业二年级的学生，他们已经具备了一定的楼宇智能化专业知识能力及自主学习能力。前两次课已经完成了第4步（实施）。教 学目 标知识目标 1-K13-1理解系统检测的内容及要求1-K13-2熟悉验收依据和验收要求技能目标 1-S5-1会准备竣工验收资料1-S5-2能依据实施的出入口控制系统工程,填写施工验收表态度目标能在出入口控制系统检查和评价中培养职业意识，提高职业素养；能在资料学习和实践操作中培养自主学习、团队合作能力。教 学 重 点出入口控制系统检查与规范验收教 学 难 点出入口控制系统验收评定项目检查教学设计教学方法六步教学法教学手段安防实训室、智能手机、计算机教学资源使用课件、视频资源、素材文件其它说明本次课教学内容对应六步教学法中的检查与评价环节教学过程设计教学环节教学步骤与内容学生学习活动教师行为设计意图课前预习【预习测试】1.阅读安全防范相关技术标准（资源A-4-01和02）（测试题1-4-1）2.安全防范工程技术标准中规定的出入口控制系统定义（测试题1-4-2）【课前学习】阅读标准，通过学习平台，完成出入口控制系统检查和验收的预习测试。【课前准备】准备实训设备、打印任务图、表。【布置任务】布置预习测试任务。【数据分析】收集学生自主探索学习成果，形成统计数据。利用课前预习，激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养职业素养；有利于摸清学生学习基础，提升课堂教学针对性和有效性。任务导入【复习回顾】1.回顾各小组上次课完成的工作。2.对实施阶段工作任务进行复查。【任务导入】根据紫叶广场出入口控制系统设计方案，学习出入口控制系统检查与规范验收（任务单详见附件一）。【巩固领悟】回顾讨论平台上展示的上次课学习成果。复查上次课调试结果，做好本次课的准备。【明确任务】观看实训任务单，明确任务内容和要求。 【创设铺垫】运用平台展示分组学习成果，引导学生巩固出入口控制系统已学知识，提出后续任务。【任务布置】布置本次课任务“紫叶广场出入口控制系统检查与规范验收”。通过学习平台展示学生分组学习成果，进行复习巩固，渗透职业素养教育，有利于引出后续任务，起到承上启下作用，更好地明确学习目标。知识讲解【知识学习】1.工程质量验收，竣工资料。2. 出入口控制系统分项工程质量验收记录表。3. 安全防范工程技术标准中“工程验收”部分（资源B-4-1至3）。【自主检测】1.技术验收检查项目（测试题1-4-3）。2.技术验收结果判断（测试题1-4-4）。3. 出入口控制系统分项工程质量验收记录表（测试题1-4-5）。【自主学习】1.自主学习教材和国家标准内容，领悟掌握知识要点。2.自主完成学习平台上的测试题目。3.形成完成任务的解决途径和方法。【知识传递】1.布置学习内容知识点；2.在平台发布课堂测试题；3.针对任务提出资讯建议，供获取资讯的方法与途径信息。方法和途径有：1.教材内对应知识点。2.国家标准。通过知识学习和自主检测，实现知识传递，形成概念，提高职业素养。为下一步的实施做好准备。任务实施【任务实施】1.根据任务单对各工位进行出入口控制系统检查验收。检查项包含：l 设备安装l 设备接线l 设备功能l 系统功能2.填写验收记录表（测试题1-4-6），完成三方验收评价。【小组操作】1.根据任务单，完成项目检查。2.填写验收记录表。3.完成三方评价。【现场辅导】1.组织学生进行规范逐项检查验收。2.指导学生逐项进行演示和评定。3.针对分组共性和个性问题，进行必要的纠正和提示。通过检查和规范验收，达到掌握工程验收方法和技巧，有利于培养学生精益求精的职业意识和团队意识。归纳总结【任务评价】对紫叶广场出入口控制系统项目，进行项目整体工作评价，填写工作评价表。（任务单详见附件二）【归纳总结】1.学习出入口控制系统发展趋势（资源1-4-10至12）。2.总结本次课学习主要内容及意义、学习重点与学习难点。3.学生学习动态数据分析，即时反馈教学效果。【自主评价】开展自评互评，分小组小结自己在本次任务中的完成情况。【自我总结】1.巩固知识，提升概念。2.了解出入口控制系统发展趋势。3.了解自己的学习状态。【问题总结】按小组总结任务实施过程中发现的问题，讲解检查验收方法要点，渗透职业素养教育，提高规范意识。【教师点评】1.利用平台展示分组上传的设计成果。2.利用平台动态数据，点评本次课学生的学习情况。通过老师引导学生总结归纳本次课的学习内容及意义，渗透职业素养教育，培养学生良好的职业道德，形成解决问题的能力和意识。课外作业对于出入口控制系统任务分析、决策、计划、实施、检查和评价过程中发现的问题进行归纳，列举改进和优化措施。（测试题1-4-7）教学反思附件一：出入口控制系统实施任务单任务名称紫叶广场出入口控制系统检查与规范验收任务内容与要求紫叶广场有两幢智能大楼，为南楼和北楼，每幢楼有两个出入口（1号门和2号门）。系统设计采用出入口控制系统，请进行系统安装、接线和调试。具体任务：1、填写出入口控制系统安装与调试验收记录表； 2、进行三方评价和汇总；3、填写出入口控制系统安装与调试工作评价表。任务评价指标出入口控制系统安装与调试验收记录表：根据检查项目和分值进行自评。三方评价和汇总：开展小组互评和教师评价，计算总评分。出入口控制系统安装与调试工作评价表：对本项目活动参与情况进行客观评价。附件二：出入口控制系统安装与调试工作评价表学习小组：日期：团队成员：评价人：0 教师 0 学生在以下阶段感受到的和评判的学生行为1、获取信息评价项目记录得分比重综合专业能力0.45个人能力0.1社会能力0.1方法和学习能力0.35得分（获取信息）12、决策和计划评价项目记录得分比重综合专业能力0.45个人能力0.1社会能力0.1方法和学习能力0.35得分（决策和计划）13、实施和检查评价项目记录得分比重综合专业能力0.45个人能力0.1社会能力0.1方法和学习能力0.35得分（实施和检查）14、评价和反思评价项目记录得分比重综合专业能力0.45个人能力0.1社会能力0.1方法和学习能力0.35得分（评价和反思）1