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    人教部编版版小学语文六年级下册-习作:家乡的风俗-名师优质教学课件-(2).ppt

    • 资源ID:76389856       资源大小:3.70MB        全文页数:17页
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    人教部编版版小学语文六年级下册-习作:家乡的风俗-名师优质教学课件-(2).ppt

    习作习作:家乡的风俗家乡的风俗习作内容习作内容 本次习作主要是写自己家乡的风俗本次习作主要是写自己家乡的风俗,可可以写家乡的节日习俗以写家乡的节日习俗,也可以写家乡独具特也可以写家乡独具特色的饮食、服饰、建筑、礼仪和民间工艺色的饮食、服饰、建筑、礼仪和民间工艺等传统风俗。请你介绍一种风格等传统风俗。请你介绍一种风格,或写一写或写一写你参加一次风俗活动的经历。你参加一次风俗活动的经历。写作指导写作指导u第一步第一步:审题审题 抓住两个关键词抓住两个关键词:“家乡家乡”和和“风俗风俗”。“家乡家乡”限定了写作的地域限定了写作的地域,意味着意味着不能写不能写“他乡他乡”;当然当然,“家乡家乡”不一定不一定只指自己所住的村子、街道只指自己所住的村子、街道,也可以理解也可以理解为自己所在的镇、县、市等。为自己所在的镇、县、市等。u第二步第二步:立意立意 通过写家乡的风俗通过写家乡的风俗,表现家乡淳朴、表现家乡淳朴、热情的民风热情的民风,或者家乡人民的勤劳与智慧或者家乡人民的勤劳与智慧,表达对家乡风俗的喜爱和对家乡的热爱表达对家乡风俗的喜爱和对家乡的热爱之情。之情。u第三步第三步:思维导图思维导图u第四步第四步:方法方法 写作前写作前,通过上网、课外阅读、向家长通过上网、课外阅读、向家长或其他长辈询问等方式或其他长辈询问等方式,搜集自己最感兴趣搜集自己最感兴趣的家乡风俗的家乡风俗,深入了解这种风俗深入了解这种风俗,想想这种想想这种风俗的主要特点是什么风俗的主要特点是什么,可以先介绍什么可以先介绍什么,后介绍什么后介绍什么,重点介绍什么。重点介绍什么。写作采用写作采用“总总分分总总”的结构形式的结构形式,首尾相呼应首尾相呼应;把主要内容写具体把主要内容写具体,写详细写详细;融融入自己对家乡的热爱之情入自己对家乡的热爱之情。包粽子包粽子 我的家乡特别看重端午节我的家乡特别看重端午节,每每当端午节快要到来时当端午节快要到来时,人们就开始人们就开始挂艾草、包粽子、赛龙舟挂艾草、包粽子、赛龙舟,这些风这些风俗活动中俗活动中,我最喜欢的还是包粽子。我最喜欢的还是包粽子。先点明先点明家乡的风俗活家乡的风俗活动动,再突出再突出“我我”对包粽子对包粽子的喜爱的喜爱,以引以引出下文。出下文。早上早上,我和妈妈到超市买了一些红枣、绿我和妈妈到超市买了一些红枣、绿豆等包粽子的配料。一到家豆等包粽子的配料。一到家,我就嚷嚷着要包我就嚷嚷着要包粽子。妈妈见我这架势粽子。妈妈见我这架势,忍不住乐了忍不住乐了,连忙准连忙准备好家什备好家什,一边示范包粽子一边示范包粽子,一边跟我讲解要一边跟我讲解要领。领。妈妈熟练地把一片粽叶卷妈妈熟练地把一片粽叶卷成一个锥形成一个锥形,抓一两把混有红抓一两把混有红枣、绿豆的糯米放进去枣、绿豆的糯米放进去,用手用手按压结实按压结实,然后用剩下的粽叶然后用剩下的粽叶封住锥形口封住锥形口,最后用绳把粽子最后用绳把粽子捆绑起来捆绑起来,一个粽子就包好了。一个粽子就包好了。一系列的动一系列的动作描写作描写,写出了妈写出了妈妈包粽子的娴熟技妈包粽子的娴熟技能能,从侧面反映出从侧面反映出端午节包粽子是家端午节包粽子是家乡重要的风俗活动乡重要的风俗活动之一之一。见妈妈包粽子这么容易见妈妈包粽子这么容易,我的我的手更加痒痒了。我迫不及待地抓手更加痒痒了。我迫不及待地抓起一片粽叶起一片粽叶,把它卷成一个锥形把它卷成一个锥形,然后往里面放糯米。哎呦然后往里面放糯米。哎呦!由于我由于我卷粽叶的技术不过关卷粽叶的技术不过关,锥尖有一个锥尖有一个圆圆的小洞圆圆的小洞,糯米从小洞里全部糯米从小洞里全部“逃亡逃亡”了。了。这个这个细节运用了细节运用了拟人的修辞拟人的修辞手法手法,生动有生动有趣趣,令人会心令人会心一笑。一笑。妈妈看了妈妈看了,不禁哈哈大笑。不禁哈哈大笑。不行不行!我可不能服输我可不能服输,我要跟着妈妈继续学。我要跟着妈妈继续学。这一次这一次,我特别注意我特别注意,细心地卷粽叶细心地卷粽叶,让锥尖严让锥尖严丝合缝。虽然我的速度比妈妈慢了许多丝合缝。虽然我的速度比妈妈慢了许多,但总但总算算“不露馅不露馅”了。到了最后的捆绑工序了。到了最后的捆绑工序,我又我又遇到了难题遇到了难题,妈妈手把手教了我好几次妈妈手把手教了我好几次,我才勉我才勉强完工。强完工。一个成功了一个成功了,接着两个、三接着两个、三个个我包得越来越快我包得越来越快,也包得也包得越来越好。看着自己包的粽子越来越好。看着自己包的粽子,我心里真是乐开了花。我心里真是乐开了花。“好多好多大人都学不会包粽子大人都学不会包粽子,俺家丫头俺家丫头就是聪明就是聪明!”借妈妈借妈妈之口之口,从侧面从侧面表现表现“我我”的的聪明能干聪明能干,这这也是也是“我我”爱爱包粽子的一个包粽子的一个原因原因。听到妈妈这么夸我听到妈妈这么夸我,我心里更是乐我心里更是乐滋滋的滋滋的,跟吃了蜜一样甜跟吃了蜜一样甜,恨不得恨不得马上就吃上自己包的粽子。马上就吃上自己包的粽子。这个端午节太有意义了这个端午节太有意义了,因为因为我不仅学会了包粽子我不仅学会了包粽子,还吃到了自还吃到了自己亲手包的粽子。己亲手包的粽子。照应照应开头开头,再次再次点题点题,结构结构严谨严谨。总评总评:把糯米漏出来说成是把糯米漏出来说成是“逃亡逃亡”,把把粽子包得严丝合缝称作是粽子包得严丝合缝称作是“不露馅不露馅”了了,语言语言风趣幽默。还有亲昵的风趣幽默。还有亲昵的“俺家丫头俺家丫头”,充满了充满了生活气息。全文给人轻松活泼、愉悦温馨的生活气息。全文给人轻松活泼、愉悦温馨的感觉感觉,体现出小作者对家乡端午节包粽子这一体现出小作者对家乡端午节包粽子这一风俗活动的喜爱之情。风俗活动的喜爱之情。谢谢观看!17好好学习 天天向上

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